Проект игра "Весёлая гусеница"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

с редняя общеобразовательная школа Де-Кастринского сельского поселения Ульчского муниципального района Хабаровского края

Игра – проект

«Весёлая гусеница»

2020 год

Содержание

1. Введение

2. Этапы работы над проектом

3. Поэтическая страница

4. Сценарий праздника «Мы в профессии играем»

Введение

В первом классе мы все научились читать и многие завели читательские дневники. Чтоб процесс чтения был более увлекательным и интересным, учительница предложила нам организовать игру проект «Весёлая гусеница». В нее играют уже многие годы дети Дании. Эта игра существенно повышает интерес не только к содержанию прочитанного, но и к самому процессу чтения. Решили попробовать в своем классе, немного изменив, (упростив) условия игры.

Условия игры:

• Играющим необходимо в течение двух месяцев обучения прочитать как можно больше страничек

• Дети, которые прочтут много сказок, рассказов, стихов и научно-популярных текстов о природе и оформят кружки, получат призы от веселой гусеницы.

• Прочитав самостоятельно или со взрослыми 10 страниц художественного текста, 8 стихотворений или 3 страницы научно-популярного, ребенок самостоятельно вырежет кружочек из цветной бумаги .

• На цветной стороне нужно написать название книжки и фамилию автора, а получившийся кружок прикрепит к листу.

• Прочитав следующие 10 страниц, ребенок присоединит к первому кружочку второй. Таким образом, получается цепочка, напоминающая гусеницу.

• Голову гусеницы ребенок вырежет любого цвета, но того же размера что и все кружки.

• По мере увеличения числа прочитанных книг гусеница будет длиннее и длиннее, начнет изгибаться по листу.

На родительском собрании «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка», учительница познакомила родителей с условиями игры. Все с интересом выслушали и приняли решение участвовать в этом проекте. Обговорили детали и назначили: старт в январе, а финиш в марте.

И вот долгожданный день! Появились наши гусеницы: яркие, красивые, улыбающиеся, с украшениями. Кружков, которые составляли тело гусеницы, было от 2 до 14 штук. Гусеницы отличались по цвету. У Дарманвой Бутит больше всех было зелёных кружков. Это значить, что она очень любит читать познавательную литературу. Гусеница с жёлтыми кружками получилась у Ерохиной Сабрины – любительницы поэзии. Только красные кружки получились у гусениц Астафьевой Милены, Шевчук Любови и Вотиновой Полины. Девчонки любят читать сказки и рассказы.

Но, к сожалению не все семьи отнеслись серьезно. Очень маленькая гусеница оказалась у Лозовой Лилии, Юрина Константина.

Появление гусениц в нашем классе не прошло даром. Это подстегнуло нас читать больше, а родителей относиться серьезнее к своим обещаниям. Техника чтения выше нормы у 13 человек. Нам интересно читать. Стали приносить в класс энциклопедии, художественную литературу, обменивались книгами. Ура!

Финальная встреча – это май! Состоялся праздник! Наградили грамотами родителей и медальками юных читателей.

Научившись читать, мы открывает для себя Мир большой литературы. Особое место в нем занимают сказки. Сказка - первая ступенька вхождения в страну знаний, в мир культуры. Как говорил К. Чуковский, сказка есть самая здоровая пища - не лакомство, а насущный и очень питательный хлеб.

Поэтическая страница

Как хорошо уметь читать.

Мы можем многое узнать

Про города и страны

Моря и океаны.

Читая очень много книг,

Вели читательский дневник.

Потом решили на совете

Участвовать в читательском проекте.

Проект наш длился февраль и март

«Весёлая гусеница» - это старт.

Итоги подводили в неделю раз.

И вот что получилось у каждого из нас.

Гусенички у каждого разные

Зелёные, жёлтые, красные.

Зелёные – науки знаток.

Жёлтые - к стихам уважение.

Красная – к рассказам и сказкам почтение.

На кружках авторов писали

Название книг запоминали.

А сегодня приглашаем

Вас на представление.

О профессиях узнаем.

Ждёт вас угощение.

Колокольчик зазвенел,
Надо торопиться –
Время тем, кто не успел,
По местам садиться!

Кто повыше, тем назад,
Ну, а кто пониже
Или ходит в детский сад,
Пусть садится ближе.

Третий раз – последний раз,
Значит, начинаем!
Мы в профессии сейчас
Вместе поиграем!
А теперь условный знак
Вам запомнить нужно:
Если сделаю вот так,
Отвечайте дружно!

Ведущий делает взмах обеими руками, приглашая зрителей к участию.