Обще-лагерная игра «Сказочный калейдоскоп»
Ответственный: Афанасьева С. А., дата проведения 5. 06. 2019
Цель: организация свободного времени участников смены;
задачи: активизировать знания детей о сказках А. С. Пушкина, развивать познавательный интерес к его творчеству, способствовать сплочению команд.
Ход игры:
На общей линейке участникам объявляются правила игры:
Капитан отряда получает свой маршрутный лист, на котором указан порядок прохождения станций.
На каждой станции находятся вожатые с заданиями, выполнение которых они будут фиксировать в листе, проставляя баллы. Главное условие: участие всей команды. Объявляется старт.
Команда, прошедшая все станции, сдаёт маршрутный лист организатору для подведения общих итогов.
Награждение победителей- на линейке
СТАНЦИЯ «НАЗОВИ СКАЗКУ»
1.Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошёл поп по базару
Посмотреть кой-какого товару. (Сказка о попе и работнике его Балде»)
2. Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года («Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.(«Сказка о царе Салтане»)
4. Негде, в тридевятом царстве,
В тридевятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон,
Смолоду был грозен он.(«Сказка о Золотом петушке»)
5. Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.(«Сказка о царе Салтане»)
6. «Ветер, ветер, ты могуч!
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе»…(«Сказка о мёртвой царевне…»)
7. Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют…(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
8. …Море вздуется бурливо,
Зашумит, подымет вой, хлынет на берег пустой.
И очутятся на бреге в чешуе, как жар горя,
33 богатыря…(«Сказка о царе Салтане»)
9. Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась и расцвела. («Сказка о мёртвой царевне…»)
10. «Посади ты эту птицу, -
молвил он царю,- на спицу.
Коль кругом всё будет мирно,
Так сидеть он будет смирно»… («Сказка о Золотом петушке»)
11. «Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп.
Откуплюсь,
Чем только пожелаешь»… («Сказка о рыбаке и рыбке»)
12. «Ой, вы, гости- господа!
Долго ль плавали? Куда?
Ладно ль за морем иль худо
И какое в свете чудо?»(«Сказка о царе Салтане»)
СТАНЦИЯ «ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ: угадай, кто или что?»
Объективно, строго, смело
Правду говорить умело.
И в приданое одно
Было что-то ей дано. (Зеркало)
СПРАВЕДЛИВАЯ, ДОБРАЯ, ВОЛШЕБНАЯ, ЗОЛОТАЯ (Рыбка)
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах. (Кораблик)
Она песенки поёт
Да орешки всё грызёт.
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые. (белка)
Живёт он в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых. (Балда)
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица.
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла. (мачеха- царица)
Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает. (Царевна- Лебедь)
Чуть опасность где видна,
Верный сторож, как во сне,
Шевельнётся, встрепенётся,
К той сторонке обернётся. (Петушок)
Все красавцы молодые,
Великаны удалые.
Все равны как на подбор,
С ними дядька Черномор. (33богатыря)
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки. (Старуха)
Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана? (Буян)
Кто был наказан за то, что не выполнил обещание,
данное мудрецу? (Дадон)
Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея? (ветер)
Наливное, золотое, сладким соком налитое, ядовитое… (яблочко)
Туча по небу идёт, она по морю плывёт…
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьётся в ней царица.
И растёт ребёнок там не по дням, а по часам. (бочка)
СТАНЦИЯ «ВЫБЕРИ ВЕРНЫЙ ОТВЕТ»
1.Как начинается сказка?
А. «Жили-были старик со старухой».
Б. «Жили-были дед да баба».
В. «Жил старик со своею старухой».
Г. «У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе».
2.Что сделал старик, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум.
Б. Отпустил в море.
В. Отправился к ювелиру.
Г. Сварил уху.
3.Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик?
А. Удочкой.
Б. Бреднем.
В. Неводом.
Г. Сачком
4.Кем желала стать старуха в самой заветной своей мечте?
А. Княгиней тьмы.
Б. Владычицей морской.
В. Королевой.
Г. Царицей.
5.Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
А. Не садись не в свои сани.
Б. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.
В. Рыбак рыбака видит издалека.
Г. Любишь брать - люби и отдать.
6.Что три девицы под окном делали поздно вечерком в сказке Пушкина?
А. Ткали. Б. Пряли.
В. Шили Г. Гадали.
7.Какой титул был у Гвидона в сказке?
А. Князь.
Б. Принц.
В. Царевич.
Г. Королевич.
8.Какую песню исполняла белка в сказке?
А. "Во поле берёза стояла".
Б. "Во саду ли, в огороде".
В. "Ой мороз, мороз".
Г. "Ах вы, сени мои, сени".
9.Что росло на необитаемом острове Буяне до того, как там чудесным
образом вырос город?
А. Один дуб.
Б. Две пальмы.
В. Три сосны.
Г. Берёзовая роща
10. Куда укусил шмель сватью бабу Бaбaриху?
А. В глаз.
Б. В лоб.
В. В нос.
Г. В ухо.
11.Где пушкинский поп повстречал своего будущего работника Балду?
А. На улице.
Б. На базаре.
В. На дороге.
Г. В церкви.
12.За какую плату работал пушкинский Балда у Попа?
А. За 3 рубля.
Б. За 3 щелка по лбу.
В. За 3 подзатыльника.
Г. За 3 поцелуя в лоб.
13.За сколько человек работал Балда?
А. За двоих.
Б. За троих.
В. За четверых.
Г. За семерых.
14.За кем или за чем «гонялся» поп в пушкинской сказке?
А. За шмелём.
Б. За бесёнком.
В. За дешевизной.
Г. За золотым петушком.
15. Какое состязание предложил Балда бесёнку?
А. Обежать стог сена. Б. Переплыть реку.
В. Поднять и снести кобылу. Г. Отгадать загадку.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()




![]()
![]()
![]()
![]()
СТАНЦИЯ «КРОССВОРДНАЯ»: вспомни героев сказок Пушкина и заполни клетки
Д г с
ц е в а
д я
б т
о ь
а ь
Маршрутный лист для игры «Сказочный калейдоскоп»___отряд
| Станция | Кабинет | Баллы | Итог |
| Верный ответ,1-15 | 12 | | |
| Волшебный предмет, 1-15 | 13 | |
| Назови сказку, 1-12 | 11 | |
| Кроссвордная, 1-8 | 1 | |
Маршрутный лист для игры «Сказочный калейдоскоп»___отряд
| Станция | Кабинет | Баллы | Итог |
| Кроссвордная, 1-8 | 1 | | |
| Назови сказку, 1-12 | 11 | |
| Верный ответ, 1-15 | 12 | |
| Волшебный предмет, 1-15 | 13 | |
Маршрутный лист для игры «Сказочный калейдоскоп»___отряд
| Станция | Кабинет | Баллы | Итог |
| Волшебный предмет, 1-15 | 13 | | |
| Верный ответ, 1-15 | 12 | |
| Кроссвордная,1-8 | 1 | |
| Назови сказку,1-12 | 11 | |
Маршрутный лист для игры «Сказочный калейдоскоп»___отряд
| Станция | Кабинет | Баллы | Итог |
| Назови сказку, 1-12 | 11 | | |
| Кроссвордная, 1-8 | 1 | |
| Волшебный предмет, 1-15 | 13 | |
| Верный ответ, 1-15 | 12 | |