Курсы повышения квалификации и переподготовки для учителей. Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО, комфортное обучение из дома.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 24.03.2024 14:21

Бородин Николай Николаевич

учитель трудового обучения

61 год

211

140 844

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, САРОВ

Специализация

Технология (мальчики)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Проект Истрия Нижегородской области через историю ГАЗа

Категория: Технология (мальчики)

17.02.2024 16:11

Просмотр содержимого документа
«Проект Истрия Нижегородской области через историю ГАЗа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Школа № 9 с наличием интерната для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья" города Сарова

(МБОУ "Школа-интернат № 9")

Зернова ул., д. 61, г. Саров Нижегородской области, 607185

Тел.: (83130) 9-50-90, факс: (83130) 9-50-91

Е-mail: [email protected], http://int09-sarov.ru ОКПО 49781090,

ОГРН 1025202206732, ИНН/КПП 5254023089/525401001

ПРОЕКТ

НА ТЕМУ

«Нижнему Новгороду 800 лет»

Актуальность темы

В этом году Нижнему Новгороду исполняется 800- лет.

Хороший повод ознакомить детей с историей города, ведь это составная часть формирования у них патриотизма, чувства любви к родной стране, к близким людям, к школе, к городу.

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании школьников рассматривают национально-региональный компонент.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины.

Наша задача – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого. Расширить круг представлений о родном крае, дать о нем некоторые доступные для ребенка новые знания, показав всё, чем дорожат люди.

Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Родины.

Паспорт проекта

1.	Полное название	«История Нижнего Новгорода через историю ГАЗа»
2.	Тип проекта	Познавательно - творческий.
3.	Участники проекта	Обучающиеся 6-12 классов
4.	Руководитель	Бородин Н.Н.
5.	Цель проекта	Знакомство с историей Нижнего Новгорода, завода ГАЗ.
6.	Задачи	1. Дать знания детям о городе: истории, символике, достопримечательностях. 2. Воспитывать любовь к городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им. 3. Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к Родине. 4. Формировать интерес к прошлому и настоящему Нижнего Новгорода. 5. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город.
7.	Сроки реализации
8.	Краткое содержание	Организационный этап. Информирование обучающихся о проекте. Деятельность учителя: Изучение интереса детей для определения целей проекта. Сбор и анализ литературы для взрослых и детей. Отбор материала для создания панно. Деятельность обучающихся: Совместная деятельность с родителями в поиске информации по истории края, города, истории автозавода Создание эскиза панно. Выбор инструментов для изготовления панно. этап Основной (реализация проекта): Деятельность учителя: Заготовка (подбор) и обработка материалов и инструментов для изготовления изделия. Определение с обучающимися последовательности работы. Подготовка иллюстраций для создания коллажа Помощь в изготовлении изделия. Деятельность обучающихся: Рассмотреть имеющиеся материалы. Организовать рабочее место Подобрать инструменты для различных видов работы. Ознакомиться с инструкциями выполнения работ. Выполнить работу. Оценить качество готового изделия.
9.	Ожидаемые результаты	Для обучающихся: Умение выражать собственное мнение, анализировать, обобщать, рассуждать. Освоение доступных знаний о Нижнем Новгороде, истории автозавода. Изготовление панно «Они прославили страну и город». Для педагога: Повышение педагогической компетенции в ходе проведения проекта. Создание доброжелательного микроклимата. Повышение мотивации к учебному предмету «Столярное дело» через совершенствование трудовых умений и навыков. Создание условий для реализации творческих способностей и возможностей каждого обучающегося.
	Результат проекта	Изготовление панно «Они прославили страну и город». Участие в Благотворительном проекте, посвящённом 800- летию Нижнего Новгорода.
10.	Материально-техническое обеспечение проекта	Презентации: «История Нижнего Новгорода», «История завода ГАЗ», «ГАЗ во время Великой Отечественной войны», интернет-ресурсы, стенд, набор столярных инструментов, набор инструментов для резьбы по дереву.