Проект краткосрочный в средней группе "Гжель"

Проект

«Гжель»

Тип проекта:

практико-ориентированный

Продолжительность проекта: краткосрочный

Участники проекта : воспитанники ДОУ, воспитатели группы, родители

Возрастная группа: средняя группа.

Проблема

Полная или недостаточная осведомленность дошкольников о русских традициях, орнаментов, узоров.

Цель

  Формирование и развитие нравственного, духовного и творческого потенциала ребенка, на основе культуры и творчества русского народа.

Задачи :

• Познакомить детей с русским декоративным искусством «Гжель»;
• Создавать условия для развития здоровых чувств, нравственности и творчества на примере культуры русского народа.
• Продолжать учить детей составлять узор по мотивам  гжельской  росписи для украшения  игрушки .
• Развивать умение составлять декоративную композицию через дидактическую игру.
• воспитывать умение общаться со сверстниками и работать в коллективе.
•  

Ожидаемые результаты .

Научить выделять характерные особенности гжельского промысла (материал, цвет, форму). Уметь создавать декоративные композиции с элементами гжельской росписи.  Сформировать интерес к народной культуре, уважение к труду народных мастеров, патриотическую гордость за богатую талантами Россию. Создать предпосылки к самостоятельной творческой деятельности.

Вид проекта:

Практико-ориентированный

Время реализации проекта:

1 неделя.

Участники проекта:

Воспитатель, дети группы, родители воспитанников.

  Интегрируемые виды деятельности:

-коммуникация;

-чтение художественной литературы;

-творческая  (лепка, рисование, аппликация) ;

-игровая;

-познавательно-исследовательская.

Работа с детьми:

Познавательное развитие: Рассматривание иллюстраций и альбомов «Гжель»

Беседы: «Гжель – город мастеров»

Чтение художественной литературы: «Небесная лазурь Гжели», М. Боброва

(сказка), «Небесная Гжель», И. А.Лыкова (рассказ о промысле)

Дидактические игры : «Собери посуду с гжельским узором»

Рисование : «Знакомство с гжельским узором»

Подвижные игры: «Чудо-птица»;

Сюжетно-ролевая игра: «В мастерской художника».

Физкультминутки: «Самовар»

Работа с родителями:

• Папка передвижка: «Гжель»

Работа с педагогами:

• Презентация проекта «Учимся играя» Конспекты бесед, физкультминуток, подвижных игр, нод
• Презентация проекта «Учимся играя»
• Конспекты бесед, физкультминуток, подвижных игр, нод

Список литературы:

1. Веракса, Н. Е. Комарова, Т. С. Васильева, М.А. От рождения до школы: Примерная основная  общеобразовательная программа   дошкольного образования  / Н. Е. Веракса, Т. С.Комарова, М. А.Васильева. М.:Мозаика-Синтез,2011.-336с.

2. Мишакова ,В. Родное подмосковье [ Текст] В. Мишакова // Ребенок в детском саду. СПб.: 2003№5.- с63.

3. Боброва, М. А Небесная лазурь: [ Текст ] М. А Боброва// авторская сказка/

Дошкольное воспитание. СПб.:2006.№ 2.- с20.

4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/10/21/proekt-nebesnaya-lazur-gzheli

5. Ода Гжели //Учебный фильм//www. u *****/pages/video/12708

6.  Сказочная гжель: [Текст] Занятие в старшей группе c4 //«*****»

7.  Этапы Гжельской росписи// Учебный фильм// files. school-collection. *****

8.  Народные промыслы: стихи, частушки, з агадки//http:*****

Спасибо за внимание!