Проект "Лесное путешествие под зонтом"

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, дети старшего дошкольного возраста.

Вид проекта: Творческий, познавательный, практический, игровой.

Актуальность проекта.
Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.

Сказка преподносит детям поэтический и многогранный образ своих героев, оставляя при этом простор воображению. Духовно-нравственные понятия, ярко представленные в образах героев, закрепляются в реальной жизни и взаимоотношениях с близкими людьми, превращаясь в нравственные эталоны, которыми регулируются желания и поступки ребенка.

Композиция, яркое противопоставление добра и зла, фантастические и определенные по своей нравственной сути образы, выразительный язык, динамика событий, особые причинно - следственные связи и явления, доступные пониманию дошкольника - все это делает сказку особенно интересной и волнующей для детей, незаменимым инструментом формирования нравственно здоровой личности ребенка.
Сказка - средство эмоционально - волевого развития и духовно-нравственного воспитания дошкольников
Проблема:
В настоящее время сказка, как и другие ценности традиционной культуры, заметно утратила свое предназначение. Этому способствовали современные книги и мультфильмы с упрощенным диснеевским стилем пересказа известных сказок, часто искажающие первоначальный смысл произведения, превращающие сказочное действие из нравственно-поучительного в чисто развлекательное. Такая трактовка навязывает детям определенные образы, которые лишают их глубокого и творческого восприятия сказки.

Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но и выражает собственное отношение к добру и злу. Даже дети старших групп верят в сказку, а значит, через нее легче обучать и воспитывать. Дошкольники учатся анализу и оценке поведения героев, развивают умение чувствовать и понимать другого, повышают самооценку, уверенность в себе, желание помочь, посочувствовать другому, а главное - развиваются всесторонне.

Задачи проекта:

• Способствовать формированию интереса к сказкам;

• Развивать у детей творческие способности, изобразительные навыки и умения;

• Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе;

• Развивать интерес к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия, речевую активность, обогащать словарный запас;

Ожидаемые результаты:

• Развитие личности ребенка, как активного участника проекта;

• Развитие интереса к сказкам;

• Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей;

• Совершенствование связной речи детей.
  Этапы реализации проекта:

1 этап
Предварительная работа

• Определение проблемы.

• Постановка цели и задач.

• Сбор информации, литературы, дополнительного материала.

2 этап
Основная работа

• Работа со сценкой «Под зонтом».

• НОД с использованием ИКТ, слушание музыки, характеризующей героев сказки.

• Чтение художественной литературы о животных; просмотр мультфильмов; рисование фигурок героев сценки;

• Консультация для родителей: «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка»

3 этап
Заключительная работа

• Создание коллажа-приглашения и вручение его приглашенным гостям.

• Показ сценки «Под зонтом» детям младшей группы и воспитателям детского сада.

Итоги проекта ««Лесное путешествие под зонтом»»:

Ознакомление с художественной литературой включает как целостный анализ произведения, так и выполнение творческих заданий. Все это оказывает положительное влияние на развитие словесного творчества детей и поэтического слуха. Сказка помогает ребенку самосовершенствоваться, саморазвиваться, активизировать различные стороны мыслительных процессов.

В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь, развивается связная речь. Ознакомление со сказками способствует развитию продуктивной деятельности. У детей появился интерес к играм - драматизациям.

В результате совместной деятельности со взрослыми дети получили возможность расширить кругозор о русских народных сказках, ее героях, научились понимать смысл сказки (сценка «Под зонтом» учит нас доброте, дружбе и взаимовыручке). Познакомились с пословицами: «В тесноте, да не в обиде»; «Дорога помощь вовремя»; «Не тот друг, кто на пару гуляет, а тот, кто в беде помогает».

Вручение коллажа-приглашения детям младшей и средней группы:

Выступление для детей младшей группы ДОУ с театрализацией сказки:

Консультация для родителей: «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка»

Участие в творческом марафоне, посвященном Дню знаний.

2