| Изостудия Лепка «Кот учёный всё ходит по цепи кругом». Цель: познакомить детей с приёмами лепки кота, совершенствовать технику лепки, воспитывать любовь к животным. Конструирование из бумаги «Царевна-лебедь», аппликация «Золотая рыбка» Цель: Формировать и развивать творческий замысел в создании сказочного образа. Тематическое познавательное видеозанятие для дошкольников ко дню рождения А.С.Пушкина. Этические беседы по сказкам А.С. Пушкина («Не задавайся, не проси лишку, а то останешься у разбитого корыта», «Что такое хорошо и что такое плохо») в сказках А.С. Пушкина. Цель: учить понимать мораль каждой сказки, знакомить с человеческими пороками и добродетелью; воспитывать чувство прекрасного по произведениям поэта. Музыка - Прослушивание фрагмента «Море» из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане». - Прослушивание музыки М. Глинки «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила». Цель:пополнять знания детей о русском поэте А.С. Пушкине и композиторах Н. Римском-Корсакове и М.Глинки, их творчестве. Д/и «Объясни слово» Цель: продолжать знакомить детей с новыми словами, которые встречаются в произведениях А. С. Пушкина. лукоморье (морской залив), супостат (враг), явства (еда, пища), сенная девушка (служанка), толоконный лоб (глупый человек), душегрейка (теплая кофта без рукавов), перст (палец), брег (берег) и т. д. Творческое рассказывание «Если бы я поймал золотую рыбку» (мальчики) «Если б я была царица» (девочки) Самый тихий час Чтение произведений А.С.Пушкина. Праздник на воде «Дельфин и Русалка» Литературная гостиная: - Инсценирование сказки «Сказка о рыбаке и рыбке» - Чтение стихотворений А.С.Пушкина Развлечение «Дружба – это ты и я, неразлучные друзья!» Художественное творчество - коллективная работа на тему недели: «Любимые сказки великого сказочника». Вечерний кинозал «Про дружбу» |