Проект - макет для 7 класса "Ботанический дневник"

Ботанический дневник

1. Титульный лист: «Ботанический дневник ученика(цы) 7___ класса

ФИО_________________________________________

1. Содержание: 

1. Общая информация

2. Крестоцветные

3. Розоцветные

4. Паслёновые

5. Сложноцветные

6. Бобовые

7. Лилейные

8. Злаки

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Зарисовать _ или распечатать в раздел общая информация.

Страница 3: Общая характеристика

План описания основных семейств

2. . Название семейства: Крестоцветные (далее каждое семейство из содержания)

• Латинское название - Brassicaceae.

• Класс (Однодольные / Двудольные): _________

• Число видов в мире (примерно): _________

2. Девиз семьи (формула цветка):

• Зарисовать схему и записать буквенную формулу. Описать особенности цветка.

• Придумать девиз исходя из особенностей строения цветка.

3. Портрет семейства:

• Жизненные формы: (травы / кустарники / деревья)

• Листья: (простые/сложные, жилкование, расположение на стебле).

• Особые приметы (видоизменения листьев, побегов, корней): 

1. Галерея рода:

Нарисовать или наклеить изображения 3-5 самых типичных растений семейства, подписать их русские и родовые названия.

Страница 5. Значение для человека:

• Пищевые культуры: (перечислить)

• Декоративные растения: (перечислить)

• Лекарственные растения: (перечислить)

• Дикорастущие, сорные, ядовитые: (перечислить)

• Хозяйственное значение:  (перечислить)

7. Гербарий: (пропускаем место для гербарных образцов) сбор в весенне-летний период.
Приклеить засушенный цветок, лист или плод

• Место сбора: _________

• Дата: _________

8. Дополнительно Мои заметки и вопросы:
Что показалось самым интересным?

Что было сложно запомнить?

Где я встречал(а) растения этого семейства?

Какое значение — это семейство имеет лично для меня?

Рекомендации по оформлению

Для работы необходимо завести отдельную тетрадь в клетку – 18 листов

Каждое семейство описывать с новой страницы

Рисунки выполнять цветными/простыми карандашами

Допускается вклеивание картинок или фото в раздел галерея вида.