Проект мяч "Такане"

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Григорьевская средняя общеобразовательная школа»

Соль-Илецкого городского округа Оренбургской области

XII научно- практическая конференция школьников

Творческий проект

Лоскутный мяч «Такане».

(секция эстетического и технологического направлений).

автор: ………….Мария, 5 класс

руководитель: Закиржанова Л.Ю.,

учитель технологии

Григорьевка

2024 год

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………….....3

Актуальность…………………………………………………………………………...…….…..3

План проектной работы……………………………………………………...……………..……4

Новизна…………………………………………………………………………………….….….4

Практическая значимость……………………………………………………………..………..4

1. Основная часть…………………………………………………………………………….......5

1.2. Немного об истории мячей из ткани……………………………………………….….….5

1.3.Особенность мяча Такане, секреты изготовления…………………………………….…..5

1.4. Набор первоначальных идей………………………………………………………….….…6

1.5.Выбор оборудования, инструментов, материалов………………………………………...6

1.6.Организация рабочего места и техника безопасности………………………………….....6

1.7. Технологическая последовательность изготовления мяча………………………….….....7

1.8.Экономическое обоснование……………………………………………………………… . 7

2.Заключение…………………………………………………………………………………..….7

3. Список используемых источников………………………………………………….…...…..8

Приложения…………………………………………………………………….…………………9

Введение.

Какая игрушка у ребенка – одна из первых и самая любимая? С которой любят играть и годовалые, и трехлетки, и дошколята, и подростки – и взрослые? Конечно, мяч.

Мяч – универсальная игрушка. Он развивает ловкость и быстроту реакции. Он появляется у нас, как первый в жизни глобус, – круглый, разноцветный, непослушный, со своим собственным весом и характером. Он может быть пустым и легким, может греметь спрятанными внутри горошинами и бусинами.(3) Чаше всего он отличается прыгучим характером, но может быть мягким и ленивым. Его можно катать, подбрасывать, пинать. И девочки, и мальчики играют с ним в любом возрасте, с мячом придумано огромное количество игр и соревнований, с ним играют и поодиночке, и целой толпой. На протяжении всего детства игры с мячом усложняются и как бы «растут» вместе с ребенком, составляя огромную радость детства. Некоторые из них перерастают детство и становятся частью взрослой жизни: футбол, теннис, волейбол, гольф. (1)

Актуальность. Первые игры с мячом бесценны по своей значимости для здоровья, эмоциональной достаточности, физического и интеллектуального развития ребенка.

У меня есть сестра с ограниченными возможности здоровья, у нее нарушена коммуникация (испытывает сложности общения не может говорить, нарушена двигательная активность), ей постоянно необходимо сенсорное развитие. Игры с мячом играют важную роль в развитии таких детей, они предоставляют уникальную возможность для развития путем прикосновений - тактильных ощущений и манипуляций.

Сейчас можно купить любой мяч, но всё же самый любимый тот, что сделан своими руками. На уроках технологии мы учимся работать с тканью, мне захотелось сшить своими руками мяч для своей сестрёнки.

Проблема: Мне очень захотелось сделать подарок своей сестре Даше, который будет радовать и развивать ее одновременно.

Цель: Познакомиться с историей создания мяча из ткани, изготовить его своими руками, подарить сестре.

Задачи:

1.узнать историю появления мячей из ткани;

2.выбрать модель мяча;

3.предоставить результаты в виде творческого проекта;

4.продемонстрировать материал в виде презентации на конференции научного школьного общества учащихся, готового продукта-мяча.

План проектной работы:

I этап – подготовительный: определение направлений работы, изучение и оценка различных видов источников информации для проекта;

II этап – исследовательский: поиск накопление и систематизация информации о мячах из ткани,

III этап – подготовка необходимых материалов для работы;

IV этап – творческий: изучение и изготовление мяча «Такане», и подготовка презентации проекта;

V этап – защита проекта.

Ход работы:

1. изучить теоретический материал;

1. подобрать ткань, цветовую гамму, аксессуары,

2. рассмотреть схемы пошива мяча;

3. выполнить раскрой изделия;

4. по схеме сшить мяч.

Новизна.

Научиться шить своими руками развивающие игрушки, для меня - это новое волшебное путешествие в мир мастерства и искусства. Здесь я смогу развить творческие способности, радовать своих родных и знакомых.

Мое увлечение может помочь мне в создании собственного бизнеса, а также это хорошая идея для подарка.

Практическая значимость.

Мне интересно узнавать новое! Увлекательно делать игрушки своими руками! Мне приятно, когда можно подарить свою работу! Для меня значимо дарить радость другим! Я уверена, что мяч, изготовленный своими руками, будет развивать и радовать мою любимую сестренку.

1.Основная часть

1.1.Немного об истории лоскутных мячей.

Игрушки из ткани - изобретение далеко от нашего времени: известно, что, например, лоскутные мячики использовались в качестве игрушек и спортивного оборудования еще в Древнем Египте.

У некоторых народностей мячи считались магическим предметом, используемым для священных ритуалов: каждый народ, вложил в эту простую игрушку свои культурные ценности.

В 15-16 веках появились даже специальные мастера по изготовлению мячей - мячники.

В России тряпичные мячики звали «шитки», исходя из способа их изготовления, - шитья из тряпочек, «попинухой»- от действия с ним в игре ногами: пнуть, пинать. Для самых маленьких матери шили тряпичные мячи, которые выполняли роль погремушек и того, что сейчас называют "мобилем".

Шили мячи разных размеров. Малые мячики, вероятно, служили для игр типа лапты. Мячи большого диаметра от 15 до 20 см могли использовать для игр, подобных современному футболу и волейболу.
Широко по Руси гуляли мячи, в Архангельской, Новгородской, Костромской областях. Традиционно такие мячики мастерили из тряпичных и кожаных лоскутков, внутри их оставляли пустыми или набивали песком, зерном, шерстью, пуговичками, бусинами, горохом. И даже в самые тяжёлые военные и послевоенные годы, когда с игрушками было очень трудно, детвора изготавливала мячи из всего, что подвернётся под руку - пустой консервной банки, верёвок, старого тряпья - и тут же затевала игру. Легендарный футболист Пеле, забивший более 1250 мячей, в своей книге рассказывает, что его детство прошло "гоняя босиком тряпичный мяч!"( 2 )

Сшить такой мячик не так просто, как кажется. Подобрать красивые лоскутки и аккуратно раскроить - только часть дела, а правильно собрать мяч, чтобы из плоских деталей получилась объемная фигура - уже целая наука.

1.2. Особенность мяча Такане, секреты изготовления.

Японский монтессори-педагог Такане (приложение №1) разработал упражнения с мячиком, сшитым из лоскутов, для малышей, но использовать его можно и для детей более старшего возраста. Это одна из лучших универсальных рaзвивающих игрушек для ребенка, она прекраснo стимулирует физическое развитие ребенка. Мяч "Такане" выполнен из ткани таким образом, что лепeстки мяча могут легко и просто двигаться. За счет своей особой конструкции, мяч "Такане" называют разбоpным мячом. Cобирать и pазбирать мяч будет полезно детям более старшего возраста. Мягкий, приятный для прикосновения мяч безопасен для ребенка. А интерeсная форма и движение лепестков вызывает любопытство и расширяет сенсорный опыт. Лепестки мяча "Такане" созданы для того, чтобы ребенку было удобно хватать мяч практически в любом возрасте и из любого положения, поэтому мяч "Такане" - это отличный тренажер для развития хватательного рефлекса.

Размер мяча - 15-17 см в диаметре - также прекрасно подходит для малышей, а лёгкий вес (около 200 г) позволяет легко удерживать игрушку в руке каждому ребёнку. Оболочка его изготавливается из натуральной ткани двух расцветок. Внутрь кладётся объёмный и лёгкий наполнитель. Отдельные лепестки мяча можно наполнить крупой и бусинами, положить шелестящую бумагу. Мяч должен хорошо держать форму, но при этом оставаться лёгким и мягким. Снаружи или внутри мяча прикрепляется бубенчик. Когда ребёнок дотрагивается до мяча, то слышит звук, что позволяет устанавливать причинно-следственные взаимосвязи "действие - результат". (2)

1.3. Набор первоначальных идей. (Приложение №2)

Я просмотрела огромное количество фотографий прежде, чем приступила к реализации

своего проекта.

Выбор был сделан, я выбрала к рассмотрению 3 модели:

Модель №1 Мяч «Попинух»;

Модель №2 Мяч «Такане».

Модель №3 Мяч «Русский».

Когда я узнала про мяч Такане, я была в восторге! Это же, как работает у человека голова, чтобы он мог создать такую игрушку. Детали простейшие, а форма получается какая-то невероятная. И столько функций у одного мячика! Чудо инженерной и педагогической мысли, по-моему! Мяч-головоломка!

Проанализировав сложность изготовления, я остановилась на модели №2

В процессе изготовления и я смогу использовать приобретённые мной знания, умения, навыки.

1.4. Оборудование, инструменты, материалы (Приложение №3)

1.5. Организация рабочего места и техника безопасности.

Следует помнить, что при выполнении ручных работ необходимо соблюдать правила безопасности.

Опасности в работе:

1. Повреждение пальцев иглой или булавкой;

2.Травма руки ножницами;

3.Травма глаз;

Что нужно сделать до конца работы:

1.Сосчитать количество иголок и булавок;

2.Положить инструменты и приспособления в отведенное для них место;

Что нужно делать во время работы:

1.Быть внимательной;

2.Надевать наперсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть его;

3.Вкалывать иголки и булавки только в игольницу;

4.Класть ножницы только с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

5.Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед;

Что нужно сделать по окончании работы:

1. Посчитать количество иголок и булавок в игольнице. Их должно быть столько, сколько было в начале работы;

2.Убрать рабочие место.

3.Во время выполнения ручных работ нужно следить за правильной посадкой. Неправильное положение корпуса вызывает усталость, снижает работоспособность, а также приводит к сутулости, искривлению позвоночника, ухудшению зрения и т.д.

При работе на швейной машине.

1.Перед работой убрать с платформы машины посторонние предметы.

2.Проверить, прочно ли закреплена игла и лапка.

3.Следить за исправностью электрического привода.

4.Перед стачиванием изделия, проверить, не остались ли в нем булавки.

5.Во время работы машины не наклоняться к рычагу нитепритягивателя и следить за тем, чтобы пальцы рук не находились вблизи движущихся деталей машины - особенно иглы.

6.Устанавливая иглу или шпульный колпачок, снять ноги с педали.

7.Следить за осанкой.

1.6.Технологическая последовательность изготовления мяча.

1. Берем необходимые материалы

2. С помощью лекал намечаем выкройку на ткани.

3. Учитывая припуски на швы (0,3-0,5 см) вырезаем детали мячика.

4. Стачиваем детали, с помощью швейной машины, прежде скрепив их булавками. Детали выворачивать необходимо аккуратно. Оставляем место для набивания наполнителем.

5. Набиваем детали наполнителем (синтепон, горох и т.д).

6.Набиваем детали наполнителем, собираем мяч.

(Приложение №4)

1.7.Экономическое обоснование

Купить готовый мяч «Такане» в магазине можно от 1500 рублей и выше Я выполнила расчеты и сделала вывод:

Я смогу скачать выкройки из интернета, материал куплю в магазине, или использую имеющийся дома, тогда стоимость мяча будет меньше. Мне мяч обошелся в 300 рублей. (Приложение №5)

2.Заключение.

Цель моей работы была достигнута – я узнала, какие народные мячи бытовали на Руси, и как можно сделать лоскутный мяч своими руками.

Я сделала мяч, затратив на него меньше средств, чем бы мы купили его в магазине. Он очень понравился моей сестренке Даше.

В заключение хочу сказать, каждый человек талантлив, каждый наделен своим собственным даром, есть великое счастье развивать таланты в себе. Доставлять радость своим творчеством членам своей семьи, это приносит удовлетворение! Я обязательно продолжу шить игрушки из ткани. Попробуйте, вам будет очень интересно!

3. Список используемых источников

1. https://dom.sibmama.ru/ball.htm

2.https://www.livemaster.ru/topic/2370901-myach-takane-chudo-pedagogicheskoj-i-inzhenernoj-mysli2

3.https://elabuga-n.ru/?module=articles&action=view&id=8102

Приложение №1

Имя мистера Такане в Монтессори-сообществе легендарно. Он создал много признанных развивающих материалов для малышей. Например, мячи Такане.

На первом фото рядом с Такане его «боевая подруга» и соратница в одном лице, где ему 83, а ей 81 год.

Приложение №2

Набор первоначальных идей

Лоскутные мячи

1 .Попинух

2.Такане 3.Русский

Требования к проектируемому изделию

Таблица№1

Приложение №3

Оборудование, инструменты, материалы. Таблица №2

Приложение № 4

Технология изготовления мячика.

1. Берем необходимые материалы.

1. С помощью лекал и маркера наносим линии деталей на ткань.

3) Учитывая припуски на швы(0,3- 0,5 см.) вырезаем детали мячика

1. Стачиваем детали, с помощью швейной машины, прежде скрепив их булавками. Детали выворачивать необходимо аккуратно. Припуски подрезаем на минимум с помощью ножниц. Оставляем место для набивания наполнителем.

5) Набиваем детали наполнителем (синтепон, горох и т.д).

1. Собираем наш мячик

1. Мяч готов!

Приложение №5

Экономическое обоснование.

таблица № 3