Проект "Мой дед" 4 класс.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

"Красномаякская средняя общеобразовательная школа "

Тема проекта:

«Мой прадед - участник ВОВ».

Автор:

учащийся 4В класса

Тисовский Родион Степанович.

Руководитель:

учитель начальных классов

Тисовская Татьяна Николаевна

п.Маякское

Содержание

1. Введение …………………………………………………………

1. Основная часть…………………………………………………..

1. Довоенные годы жизни Сергеева Петра Сергеевича………….

1. Боевой путь моего прадеда ……………………………………..

2. Концентрационный лагерь……………………………………….

1. Заключение……………………………………………………….

IV. Список использованных источников …………………………..

Введение

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
(А. Твардовский)

77 лет прошло с той поры, как отгремели последние выстрелы Великой Отечественной войны. Я всегда слышала в семье, что у меня был замечательный прадед, который участвовал в той страшной войне. Мне захотелось побольше узнать о моем прадедушке и рассказать о нем всем.
Актуальность:

Каждую весну 9 мая мы встречаем долгожданную Победу! 77 лет отделяют нас от последних залпов Великой Отечественной войны.    Мы часто слышим фразу:  «Война вошла в каждый дом, в каждую семью, прошла через сердце каждого человека». Мы задумались, может кто-то из наших родственников тоже защищал Родину во время Великой Отечественной войны. Так и возникла тема для исследовательской работы «Мой прадед-участник ВОВ»
Я считаю, что данная тема является актуальной по нескольким причинам.
Во-первых, каждый год 9 мая наша страна празднует День Победы, это тот самый день, когда советский народ одержал великую победу над фашистами в годы Великой Отечественной войны.
Во-вторых, к сожалению, все меньше остается в живых ветеранов, поэтому наша задача – собирать, изучать, хранить материалы о людях, защищавших нашу Родину.
В-третьих, я считаю, что каждый человек должен знать свою родословную: судьбу своих дедов и прадедов, а затем свои знания передавать будущим поколениям. Для меня очень важно, чтобы осталась память о прадедушке не только в виде нескольких фотографий, а целый рассказ, построенный на основе документов и воспоминаний.
Гипотеза :
Гипотеза: наши деды и прадеды отстояли мир, мы должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости.

Цель :
Цель моей работы: изучение биографии и жизненного пути моего прадедушки – участника Великой Отечественной войны, Сергеева Петра Сергеевича

Задачи :
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
- изучить семейный архив времен Великой отечественной войны;
- разыскать информацию об участии моего прадеда в боевых действиях;
- узнать дальнейшую судьбу моего прадеда ;

-привлеч к работе моих близких и родственников.
Объект исследования:
биография моего прадеда Сергеева Петра Сергеевича
Методы исследования:
- изучение семейного архива;
- встречи с родственниками;
- посещение школьного музея МОБУ«Красномаякская СОШ»Соль-Илецкого городского округа Оренбургской области;
- обобщение полученных результатов;
- оформление собранного материала в форме презентации для применения в практической деятельности: на классных часах, на уроках окружающего мира, для родственников.
Основная часть
22 июня … Этот день вечно будет отбрасывать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между двумя датами - прочная нить. Великая Отечественная война – самая ужасная война в истории нашей страны. Она оставила глубокий след в жизни всего народа. Победа досталась слишком большой ценой. Каждая советская семья лишилась кого-то из родных и близких.

Изучая историю ВОВ, нельзя не знать истории своей семьи, ведь война прошла через судьбы наших прадедов. Мы должны, пока не поздно, пока живы еще ветераны, члены наших семей, родственники, знать все о том, что пережили они в эти трудные годы. Ведь без прошлого нет настоящего!

Наше поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную и спокойную жизнь, перед теми, кто трудился в тылу. Основной долг всех последующих поколений нашей страны – сохранить память об участниках Великой Отечественной войны.

И о них наш рассказ….

В нашей семье есть кем гордиться, с кого брать пример, есть кого помнить.

Когда шла Великая Отечественная война, на свете не было ни меня, ни моих родителей, и даже дедушки. Но я много слышал о войне, ведь горе и беда не обошли стороной и моих близких, война вошла в каждый дом. Я всегда слышал в семье, что мой прадед был замечательным человеком, который участвовал в Великой Отечественной войне.
Я решил рассказать моим одноклассникам и друзьям о моем прадедушке - Сергееве Петре Сергеевиче, фотографию которого они видят на стенде

Довоенные годы жизни Сергеева Петра Сергеевича.

Мой прапрадед Сергеев Петр Сергеевич родился 20 июня 1896 году в с.Енгаличево Мордовской губернии в семье крестьянина Сергеева Сергея Петровича. Отец отличался строгим нравом. Мой прадед Пётр всегда носил усы, они скрывали шрам на верхней губе, который он получил от нагайки отца Сергея Петровича за то, что посмел закурить табак. С тех пор прадед не курил до самой смерти. Мой прадед рос в большой семье. Их было 3 брата. Первый брат был убит в 1930г. при образовании колхоза в Мордовии. Младший брат прошёл всю войну и вернулся домой с победой.

Повзрослев мо й прапрадед женился на моей прабабушке Бердяевой Степаниде Дмитриевне из многодетной семьи, где были одни девочки. Работал мой прапрадед в строительной артели. В 1929 году он был направлен советским государством на поднятие целинных земель в Оренбургскую область. В мае 1929 года был вбит первый колышек в строительстве зерно-совхоза «Маяк» (на территории Соль-Илецкого района). В этот же год были распаханы целинные земли.

Первый трактор

Мой прапрадед был «десятником». Если говорить современным языком, он был прорабом, занимался строительством нового совхоза, ведь он строился на пустом месте. Прапрадед строил дома, мастерские. Уже в 1930-ом году была построена первая школа, а в 1931 году был построен клуб (до сих пор сохранился). В совхозе было 6 отделений и по словам моей прабабушки прадеду приходилось объезжать все эти поселения потому, что в них тоже шло строительство. За день ему приходилось проделывать путь в 30-50 км на лошади. Домой он приезжал уже ночью.

Стройка

У моего прапрадеда Петра Сергеевича было много детей. Выжили только 4 девочки. Среди них моя прабабушка Валентина Петровна.

Народ содрогнулся, услышав строки, бьющие прямо в сердце: «Сегодня, 22 июня 1941года, в 4 часа утра, без всякого объявления войны германские вооружённые силы атаковали границы Советского Союза». Война… С первых же дней войны тысячи Оренбуржцев по зову сердца и Родины, направлялись в военные комиссариаты с заявлениями — зачислить их в ряды действующей армии добровольцами. В СССР почти не было семьи, из которой не отправились на фронт мужчины отстаивать независимость.

Боевой путь моего прапрадеда

Моего прапрадеда на фронт не взяли в 1941 году. Ему было уже 42 года. Лишь в феврале 1942 года он попал на фронт. К строевой службе был не пригоден , так как у него была язва желудка. Зачислен был возничим в полковой обоз. Он подвозил на повозках к линии фронта снаряды, боеприпасы, а забирал раненных в госпиталя.

Сражался он на южном фронте под командованием Маршала Малиновского под Харьковом.18 мая 1942 года советским командованием была предпринята попытка захватить город Харьков. Наступление не удалось. Фашистские войска перешли в контрнаступление. Войска под командованием маршала Малиновского попали в «котёл».

В окружение попали 5 стрелковых дивизий 57-й армии, 8 стрелковых дивизий 6-й армии, 2 стрелковых дивизии армейской группы Бобкина, 6 кавдивизий 2-го и 6-го кавалерийских корпусов, 2 танковых корпуса, 5 танковых бригад и другие артиллерийские, инженерные, вспомогательные части и службы тыла. Эти войска были обескровлены, измотаны, подвергались постоянным ударам с воздуха и во многом утратили свою

боевую мощь.

В боях под Харьковом безвозвратные потери советской армии составили порядка 300 тысяч человек, также серьезные потери были и в вооружении — 5060 орудий и минометов, 775 танков и сотни самолетов. По немецким данным, в плен попало 229 тысяч человек.

В плен попал и мой прапрадед.

Плен

До июня 1942 года прапрадед в составе войск предпринимал попытку вырваться из окружения. Но 10 июня 1942 года был пленён Гитлеровскими войсками. С этого дня начался его тяжёлый, страшный путь. Вместе со своими товарищами он был отправлен в концентрационный лагерь «Шталаг IV B»

В родной дом семье военкоматом было прислано письмо о том, что Сергеев Пётр Сергеевич пропал без вести.

Лагерь «Шталаг IV B» Лагерь находился в Цайтхайне, город Дрезден административный центр Саксония, на реке Эльбе коммуна Цайтхайн.

В концентрационном лагере он прожил 2 года… Как он жил, какие страдания, муки он перенёс мы можем только догадываться.

Дату смерти мы узнали из персональной карты. Он умер 29 мая 1944 года. Место захоронения кладбище «A4 Якобсталь » концлагеря Цайтхан

Так хоронили русских военнопленных в лагере. Братские могиллы…

Фашисты заставляли заключённых рыть для себя могилы… Жизнь советских солдат ничего не стоила…

Мемориал Эренхайн Цайтхайн

Обозначенное раньше „кладбищем для русских Якобсталь“ второе захоронение Цайтхайна использовалось для погребения в период с декабря 1941 г. Здесь последний покой нашли прежде всего жертвы страшной эпидемии сыпного тифа зимы. На этом, расположенном недалеко от вокзала д. Якобсталь , кладбище покоится наибольшее количество жертв. Организованная СВАГ еще в 1946 г. комиссия Хорун обнаружила здесь на площади 104 на 37 метров в общей сложности 24 братских могилы, в которых было похоронено более 12 000 человек. Судьбы 6 612 из них сегодня выяснены. С 2001 по 2004 годы захоронение с любовью было реконструировано руками участников международного молодежного лагеря труда, организованного Народным Союзом Германии .

1. Заключение

Долгих 70 лет семья ждала и надеялась, что прапрадед жив, просто не помнит, откуда он родом…

Я не видел своего прапрадеда, он умер раньше, чем родился я, но память о нём живёт в сердцах его детей, внуков, правнуков и праправнуков. Мы не имеем права его забыть. Потому что его жизнь – это пример честного служения своему отечеству, народу, нам!
Люди бережно хранят память о воинах, защищавших страну от фашизма. В каждом селении сооружены памятники и обелиски в память о тех днях тех днях . В посёлке Маякском Оренбургской области тоже стоит памятник участникам ВОВ. На одной из каменных плит высечено имя моего прапрадеда. Каждое 9 мая «Бессмертный полк» завершает шествие у этого памятника…

Мы благодарны тебе, солдат – победитель! И земле нашей, израненной, всё вынесшей, но так буйно цветущей этой семьдесят седьмой мирной весной.
Отгремели взрывы, отгремели,
Родину спасти они сумели.
Нелегко далась им та победа,
За неё «спасибо» скажем дедам.
Мы, дети XXI века, не хотим жить для войны. Мы хотим учиться в школе, играть с друзьями, петь, веселиться, пускать кораблики по весенним лужам, рисовать, запускать в чистое голубое небо воздушного змея, сажать деревца – словом, светло и радостно жить на Земле, мир на которой подарили нам наши предки.

1. Список использованных источников

1. Данные школьного краеведческого музея «Красномаякская СОШ»: альбомы, фотографии.

2. Фотографии семейного архива семьи Уваровых.

3. Сайт «Память народа» https://pamyat-naroda.ru/heroes/memorial-chelovek_plen300391342 _voyne/

4. Сайт «Военное обозрение» https://topwar.ru/162801-harkovskoe-srazhenie-maj-1942-goda-barvenkovskij-kotel.html

5. Сайт «Dokumentaionsstelle Dresden» https://ru.stsg.de/cms/dokstelle/caythayn-yakobstal

1. Заключение

Я не видела своего прадеда, он умер раньше, чем родилась я, но память о нём живёт в сердцах его детей, внуков и правнуков. Мы не имеем права его забыть. Потому что его жизнь – это пример честного служения своему отечеству, народу, нам!
Люди бережно хранят память о воинах, защищавших страну от фашизма. В каждом селении сооружены памятники и обелиски в память о тех днях .По инициативе директора школы Гайирбекова Г.Г. в нашей школе 7 мая 2011 года состоялось открытие Памятника землякам, погибших на фронтах ВОВ. Для открытия памятника, не было выделено ни каких средств от государства. Очень многие приложили руку к этому доброму делу. Известный ахвахский скульптор Сиражудин Зайнулабидов из камня, привезенного с гор, соорудил замечательный памятник. Жители села Казиюрт помогли средствами, они же взяли на себя все сопутствующие работы. Посильную помощь оказал председатель СПК «Тадмагитлинский» Аслудин Рашидханов.

Мы благодарны тебе, солдат – победитель! И земле нашей, израненной, всё вынесшей, но так буйно цветущей этой семьдесят первой мирной весной.
Отгремели взрывы, отгремели,
Родину спасти они сумели.
Нелегко далась им та победа,
За неё «спасибо» скажем дедам.
Мы, дети XXI века, не хотим жить для войны. Мы хотим учиться в школе, играть с друзьями, петь, веселиться, пускать кораблики по весенним лужам, рисовать, запускать в чистое голубое небо воздушного змея, сажать деревца – словом, светло и радостно жить на Земле, мир на которой подарили нам наши предки.

1. Список использованных источников

1. Данные школьного краеведческого музея «Камышкутанский СОШ»: альбомы, фотографии.

2. Фотографии семейного архива семьи Гитиновых.
   3. http://warfiles.ru/show-75580-dagestan-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny.html
   4 . http://alpan365.ru/narody-dagestana-v-velikoj-otechestvennoj-vojne/
   5. Газета «Ашвадо» июнь-июль 2011г.
   6. Газета «Ашвадо» №5 (89) май 2014г.
   7.http://www.narodidagestana.ru/vipusk/23/stat/dagestanci_v_velikoy_otechestvennoy

_voyne/
8. Солдаты Отечества: Книга Памяти.Т.1. - Махачкала: Издательство «Лотос», 2010г.