Россия, Ростов-на-Дону
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.04.2024 23:57
Хасанова Анастасия Николаевна
воспитатель
42 года
5 371
7 671 
Местоположение
Специализация
Проект на основе реализации программы по ЗОЖ на тему: "Мое здоровье в моих руках"
Категория:
Дошкольное образование
25.10.2021 12:45
Просмотр содержимого документа
«Проект на основе реализации программы по ЗОЖ на тему: "Мое здоровье в моих руках"»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 261»»
Проект на основе реализации программы по ЗОЖ на тему:
"Мое здоровье в моих руках"
Автор проекта:
воспитатель Хасанова А.Н.
2021 Год
Проект на основе реализации программы по ЗОЖ «Мое здоровье в моих руках» старшая группа (взаимодействие двух групп 2 гр. И 4гр.)
Я хочу быть здоровым!
Я могу быть здоровым!
Я буду здоровым!
«Одна из важнейших задач детского сада - писала Н. К. Крупская - привить ребятам навыки, укрепляющие их здоровье.С раннего детства надо выработать привычку у ребят: мыть руки перед едой, есть из отдельной тарелки, ходить чистым, стричь волосы, вытирать ноги, не пить сырой воды, вовремя есть, быть больше на свежем воздухе, заниматься физическими упражнениями»
Тип проекта: Практико-ориентированный, межгрупповой, краткосрочный.
Сроки проведения: 05.10.2021 – 11.10.2021 г.
Участники проекта: Воспитатели, дети старшей группы № 2 и старшей группы № 4, родители.
Цель проекта: сформировать у детей осознанное и ценностное отношение к своему здоровью, потребность к здоровому образу жизни и обеспечить максимальную активность детей в самостоятельном процессе познания мира.
Задачи проекта :
Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
Расширять знания детей и родителей о здоровом образе жизни
Сплотить детей разных возрастных групп, в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.
Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей дошкольного возраста.
Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.
Заинтересовать родителей в соблюдении здорового образа жизни в семье.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный – 05.10.2021 г.
Постановка проблемы, формирование концепции по оздоровительной деятельности. Разработка проекта по направлению “ Здоровый образ жизни”. Планирование работы с детьми, родителями и педагогами. Разработка конспектов.
Практический – 06.10 – 08.10.2021 г.
06.10. – «Чистота залог здоровья, порядок - прежде всего».
07.10. – «Наши друзья – витамины»
08.10. – «Закалка и спорт - к здоровью ведут»
Аналитический – 11.10.2021 г.
Анализ деятельности. Обобщение и систематизация опыта.
Тема дня Работа с детьми Работа с родителями
06.110. – «Чистота залог здоровья, порядок - прежде всего».
Цели дня: закрепление знаний детей о культуре гигиены, формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.
-Ежедневная профилактическая работа -- (утренняя, артикуляционная, пальчиковая гимнастика, физминутки, закаливание, босохождение.)
-Беседы: «Мы порядком дорожим - соблюдаем свой режим», «Как нужно ухаживать за собой», «Одевайся по погоде».
-Д. и.: «Твоя гигиена»; «Найди лишний предмет»; «Узнай по описанию».
-С/р. и.: «Поликлиника».
- Чтение худ. лит.: К. Чуковский «Мойдодыр», «Девочка чумазая».
-П. и. «Дружные пары»; «Кот и мыши».
-М/п. и.: «У меня есть все»)
-Папка -передвижка: «Быть здоровым я хочу».
-Индивидуальные беседы с родителями о физических, гигиенических умениях и навыках детей.
07.10. – «Наши друзья – витамины».
Цели дня: Расширять представления о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах, фруктах.
-Ежедневная профилактическая работа -- (утренняя, артикуляционная, пальчиковая гимнастика, физминутки, закаливание, босохождение.)
-Беседы:«Здоровая пища», «Полезные и вредные продукты»;
-Д. и.: «Что где растет»;«Съедобное - не съедобное»;«Аскорбинка и ее друзья»,
-С/р. и.: «Магазин здорового питания».
- Чтение худ. лит.: Зайцева «Расти здоровым»,
-П. и. «Догони меня»; «Пустое место».
-М/п. и.: «Вершки и корешки»
-Викторина «Друзья здоровья» (взаимодействие детей 3 и 12 группы)
-Папка -передвижка:«Роль и значение витаминов»
08.10. – «Закалка и спорт - к здоровью ведут»
Цели дня: Расширение представлений о пользе закаливания.
Развивать основные физические качества и двигательные способности детей.
-Ежедневная профилактическая работа -- (утренняя, артикуляционная, пальчиковая гимнастика, физминутки, закаливание, босохождение.)
-Беседы: «Спорт и здоровье», «Что мы знаем о закаливании»
-Д. и.: «Когда это бывает»; «Кому что нужно»
-С/р. и.: «Мы спортсмены».
- Чтение худ. лит.: Загадки о видах спорта.
-П. и. «Поиграй со мной дружок».
(взаимодействие детей 2 и 4 группы)
-Совместный спортивный досуг
«Мы дружная команда» (взаимодействие детей 2 и 4 группы)
- Индивидуальные беседы с родителями о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
