СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект на тему:«Красная книга. Возьмем под защиту»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель

Познакомиться с Красной книгой Оренбургской области.

Задачи

1.Выяснить, какие растения и насекомые  находятся на грани исчезновения в нашем районе.

2.Пополнить знания о природе родного края, исчезающих видах растений и насекомых,    обитающих на территории нашего района.

3.Создать свою Красную книгу по охране исчезающих видов.

4.Нарисовать запрещающие знаки поведения человека  в природе.

 

Просмотр содержимого документа
«Проект на тему:«Красная книга. Возьмем под защиту»»

Проект на тему:   «Красная книга. Возьмем под защиту»  Подготовила Короткова Елизавета 6лет Детское обьединение «Почемучка» Руководитель Сунагатуллина Т.А. МБУ ДО «Дом детского творчества» 2017г.   http://www.powerpointtemplatefree.com/

Проект на тему:

«Красная книга. Возьмем под защиту»

Подготовила Короткова Елизавета 6лет

Детское обьединение «Почемучка»

Руководитель Сунагатуллина Т.А.

МБУ ДО «Дом детского творчества»

2017г.

http://www.powerpointtemplatefree.com/

Цель .Задачи. Цель Познакомиться с Красной книгой Оренбургской области. Задачи 1.Выяснить, какие растения и насекомые находятся на грани исчезновения в нашем районе. 2.Пополнить знания о природе родного края, исчезающих видах растений и насекомых, обитающих на территории нашего района. 3.Создать свою Красную книгу по охране исчезающих видов. 4.Нарисовать запрещающие знаки поведения человека в природе.  

Цель .Задачи.

Цель

Познакомиться с Красной книгой Оренбургской области.

Задачи

1.Выяснить, какие растения и насекомые находятся на грани исчезновения в нашем районе.

2.Пополнить знания о природе родного края, исчезающих видах растений и насекомых, обитающих на территории нашего района.

3.Создать свою Красную книгу по охране исчезающих видов.

4.Нарисовать запрещающие знаки поведения человека в природе.

 

Формы реализации   Формы реализации 1.Посещение Подольской сельской и школьной библиотек. 2.Создание Красной книги «Насекомые и растения нашего района».. 3. Экскурсия в кабинет биологии Подольской средней общеобразовательной школы. 4.Поход в Подольское дошкольное учреждение. 5.Посещение Подольского народно-краеведческого музея.

Формы реализации

Формы реализации

1.Посещение Подольской сельской и школьной библиотек.

2.Создание Красной книги «Насекомые и растения нашего района»..

3. Экскурсия в кабинет биологии Подольской средней общеобразовательной школы.

4.Поход в Подольское дошкольное учреждение.

5.Посещение Подольского народно-краеведческого музея.

В сельской библиотеке.

В сельской библиотеке.

Знакомство с Красными книгами..

Знакомство с Красными книгами..

Красная книга.

Красная книга.

Красная книга Оренбуржья.

Красная книга Оренбуржья.

В кабинете биологии.

В кабинете биологии.

В кабинете биологии.

В кабинете биологии.

В подольском историко-краеведческом музее

В подольском историко-краеведческом музее

В подольском детском саду.

В подольском детском саду.

Наши запрещающие знаки.

Наши запрещающие знаки.

Вывод    Проанализировав полученные знания, я пришла к выводу о том, что если каждый из нас будет трепетно, с любовью и ответственностью относиться ко всему живому, то у нас не будет угрозы исчезновения некоторых насекомых и растений.

Вывод

Проанализировав полученные знания, я пришла к выводу о том, что если каждый из нас будет трепетно, с любовью и ответственностью относиться ко всему живому, то у нас не будет угрозы исчезновения некоторых насекомых и растений.

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание