Проект "Наша азбука" Итоги

а

о

у

ч

в

Итоги долгосрочного проекта «Наша азбука»

МАДОУ «Росток»

г. Нижняя Салда

учитель-логопед ВКК

Коврижиных О.В.

2024-2025 уч. год

• Название проекта:  »Наша азбука»
• Вид проекта:  творческо-речевой, долгосрочный.
• Срок реализации:  учебный год (сентябрь 2024-май 2025).
• Участники проекта:  воспитанники, родители, учитель-логопед ДОУ.
• База реализации: 

подготовительная группа компенсирующей направленности (для детей с тяжелыми нарушениями речи) 6-7 лет.

• Руководитель проекта:  учитель-логопед Коврижиных О.В.

Актуальность

• От того, как ребёнок в дошкольном возрасте будет введён в грамоту, во многом зависят его дальнейшие успехи в школе не только в чтении и письме, но и в усвоении русского языка в целом.
• Одной из задач ФАОП ДО является готовность к овладению грамотой, которая подразумевает ознакомление дошкольников с буквами до поступления в школу.
• Чтобы повысить эффективность усвоения знаний о буквах, детям предлагается оформить различные виды авторских азбук. На завершающем этапе обучения составляется коллективная азбука

• Цель проекта:
• Подготовка детей к обучению грамоте.

• Задачи проекта:

• вызвать интерес к обучению грамоте с использованием различных методов и приёмов;
• развитие фонематического слуха;
• развитие творческого мышления, детской фантазии.

• Ожидаемые результаты:

• активизировалась речевая деятельность детей;
• улучшилось состояние фонематического слуха;
• повысился интерес к обучению грамоте

1

2

3

4

Этапы реализации проекта

• О знакомление детей с буквами;
• дифференциация понятий «звук»- «буква»;
• оформление индивидуальных авторских детских азбук

• Публикация авторских азбук на портале для одаренных детей «Алые паруса»
• Презентация авторских азбук детско-родительскому коллективу; вручение свидетельств о публикации

• Участие детей в онлайн-викторине ВШДА «Веселая азбука »

• Оформление коллективной работы «Наша азбука»

Ознакомление детей с буквами

Публикация авторских детских азбук на портале «Алые паруса»

Ева Бурма азбука «От а до я»

Тимофей медведев алфавит от тимофея

Виктория попова моя азбука

Участие в онлайн-олимпиаде «Веселая азбука»

Коллективная работа «Наша азбука»

и т.д.

Результат реализации проекта

Дети научились:

• Понимать систему закономерностей родного языка -слышать звуки, различать гласные (ударные и безударные), согласные (твёрдые и мягкие), сравнивать слова по звучанию, находить сходство и различие.
• Анализировать звуковой состав слов - выделять звуки в словах — первая ступень обучения грамоте, которая предупреждает в дальнейшем пропуск букв при письме.
• Развивать умственные способности - моделировать как отдельные речевые единицы (слоги, звуки, слова), так и речевой поток в целом (предложения).
• Основам грамотности . В результате обучения дети придут в школу читающими по слогам, способными анализировать устную речь, грамотно составлять слова и предложения из букв азбуки.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!