Проект " Не вместе, но ряом".

ПРОЕКТ « Не вместе, но рядом»

Выполнили воспитатели: МБОУ «Бесединская СОШ» группы дошкольного образования

Мазина Ж.Н.

Тип проекта : социально- значимый, информационно-творческий.

Продолжительность проекта : долгосрочный (апрель- сентябрь).

Участники проекта : дети, воспитатели, родители воспитанников.

вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс через совместную творческую деятельность педагогов, детей и родителей.

Цель проекта:

Задачи проекта

1. Установить доверительные отношения между детьми, родителями и педагогами; 2. Создать условия для творческой самореализации педагогов, родителей и детей; 3. Способствовать творческому развитию личности детей (учить видеть красоту в обыденных вещах, проявлять фантазию, испытывать чувство радости от процесса труда и от достигнутых результатов) 4. Формировать уважительные взаимоотношения семьи и образовательного учреждения.

Актуальность проблемы:  

проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает увидеть им многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям, нужен особый подход. В своей работе проводим различные формы вовлечения мам и пап в жизнь детского сада – собрания, консультации, информационные стенды, но откликается на них только малая часть родителей. Почему так происходит? Не хотят, потому что заняты своими проблемами? Не понимают значимости?

Наш проект призван помочь родителям стать активным участником воспитания собственного ребенка.

Работая с родителями, мы помогаем им увидеть отличие мира от мира взрослых, преодолеть авторитарное отношение к ребёнку, относиться к нему, как равному к себе и понимать, что недопустимо сравнивать его с другими детьми. Помимо этого, совместная творческая деятельность – это интересное и увлекательное времяпровождение.

Актуальность проблемы:  проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает увидеть им многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям, нужен особый подход. В своей работе проводим различные формы вовлечения мам и пап в жизнь детского сада – собрания, консультации, информационные стенды, но откликается на них только малая часть родителей. Почему так происходит? Не хотят, потому что заняты своими проблемами? Не понимают значимости?

Наш проект призван помочь родителям стать активным участником воспитания собственного ребенка.

Работая с родителями, мы помогаем им увидеть отличие мира от мира взрослых, преодолеть авторитарное отношение к ребёнку, относиться к нему, как равному к себе и понимать, что недопустимо сравнивать его с другими детьми. Помимо этого, совместная творческая деятельность – это интересное и увлекательное времяпровождение.

Предполагаемый результат проекта:

- Улучшатся взаимоотношения детей и родителей;

- Раскроются креативные способности родителей и детей в совместной деятельности;

- Будет отработана система сотрудничества детского сада и семьи;

- Повысится уровень творческой активности воспитанников ДОУ;

- Повысится уровень компетентности родителей в воспитании, обучении детей;

- Будет создана эмоциональная среда общения между детьми, родителями и педагогами.

Этапы реализации проекта

I ЭТАП - Подготовительный

Создание условий, необходимых для реализации проекта. Обогащение предметно-развивающей среды, сбор и анализ литературы по данной  теме .

Беседа с родителями - «Знакомство с проектом», обсуждение и уточнение предложений от родителей.

Совместное творчество родителей, детей и педагогов- оформление декорации к сказке.

Дети принимают активное участие в оформлении декорации к сказке.

Воспитатели так же внесли свой вклад…

Итог совместной работы…но самое интересное впереди!!!