Проект "Пойте наздоровье"

Название проекта

«Пойте на здоровье»

Образовательные области ООП ДО

-Физическое развитие                                            

 - Социально-коммуникативное развитие

- Познавательное  развитие                                                       - Речевое развитие                                                

- Художественно-эстетическое развитие

Тип проекта

Практико-ориентированный, творческий, долгосрочный

Актуальность, проблема

Со времен самых древних цивилизаций людям известна целительная сила звуков, произносимых собственным голосом. Современная медицина давно уже обратила внимание на то, что пение, особенно профессиональное занятие вокалом, оказывает благотворное влияние на здоровье человека. Пение – тот самый необходимый инструмент, позволяющий значительно улучшить свое здоровье. По образному выражению ученых гортань – второе сердца человека. Голос, оздоравливаясь в процессе вокальной тренировки, оздоравливает весь организм. При помощи пения можно привести в порядок легкие, улучшить кровообращение и цвет лица, исправить осанку, улучшить дикцию и постановку разговорной речи, даже исправить такой дефект, как заикание.

Занятия пением помогают организовать, объединить детский коллектив, способствует развитию чувства товарищества. В процессе пения воспитываются такие важные черты личности, как воля, организованность, выдержка.

Пение является важнейшим средством музыкального воспитания и играет существенную роль в решении задач всестороннего и гармонического развития ребёнка

Одним из способов профилактики заболеваний является, как это не странно, занятие пением: сольным, хоровым. Вокализация помогает улучшить качество жизни и увеличить ее продолжительность. Пение является важной составляющей здорового образа жизни.

Участники проекта

Музыкальный руководитель, дети 5-7 лет, воспитатели, учитель-логопед, инструктор по физической культуре, ПДО по хореографии,  семьи воспитанников

Цель проекта

- создание условий для формирования  и развития разносторонних  музыкальных  умений    и  вокально-хоровых  навыков у воспитанников через применение системы упражнений,  содействующих, в числе прочего, укреплению их здоровья

- выявление особенностей  влияния пения на состояние здоровья ребенка.

Задачи проекта

Для детей 5-6 лет

Основные задачи в процессе занятий следующие:

1. Формировать у детей певческие умения, навыки, способствующие выразительному пению;

2. Учить детей исполнять песни с помощью взрослого и самостоятельно, в сопровождении и без сопровождения инструмента, на занятиях и вне их;

3. Развивать музыкальный слух, приучая различать правильное и неправильное пение, высоту звуков, их длительность, направление мелодии, слышать себя во время пения, замечать и исправлять ошибки (слуховой контроль);

4. Развивать голос, формируя естественное детское звучание, укрепляя и расширяя певческий диапазон, преодолевая монотонное «гудение» у низко и неточно поющих детей;

5. Помогать проявлению творческих способностей, самостоятельному использованию знакомых песен в играх, хороводах, игре на детских музыкальных инструментах. Таким образом, в процессе обучения пению:

Для педагогов:

- создавать условия для развития и реализации потребности детей в  певческой деятельности;

- совершенствовать  развивающую предметно-пространственную, материально-техническую  среды;                

 - способствовать созданию активной позиции родителей в совместной певческой деятельности с детьми;                                            - организовать просветительско-воспитательную работу, направленную на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни в семье;

- объединять усилия педагогического коллектива и родителей (законных представителей) в создании развивающего пространства «Быть здоровыми хотим»;

- воспитывать культуру;

- формировать представление о значении певческой деятельности в жизни человека;

- организовывать интегрированные виды образовательной и игровой деятельности.

Для родителей (законных представителей): 

- показывать детям личный пример при формировании здорового образа жизни;

- изучать памятки и информационные стенды с материалами по укреплению здоровья;            

  - принять активное участие в изготовлении стенгазеты «Дерево здоровья»;                           

 - принять участие в тематических праздниках «», , музыкально-литературных гостиных «Осень в городе моем», «Весенняя капель»,  в зимнем спортивном празднике «Зарница», в семейных соревнованиях «Папа, мама, я - спортивная семья», в музыкальной викторине «Угадай мелодию».        

Обогащение развивающей предметно-пространственной среды

- пополнение видеотеки и аудиотеки  (презентации, видеоролики, подборка музыкальных произведений для детского исполнения, караоке, музыкальных композиций, тематических занятий по пению, культурно-досуговых мероприятий);

- изготовление декораций для музыкальных  сказок, концертов,  театрализованных постановок.

- оформить папки-передвижки для родителей по теме проекта;                                                               

- разработать картотеки подвижных игр на слова песен;

- обогатить музыкальный зал, музыкальные центры в групповых комнатах новыми музыкальными инструментами.

Мероприятия в рамках проекта

Для детей:

- беседы

 - ежедневные упражнения дыхательной, артикуляционной гимнастики, логоритмические упражнения;

- тематическая  неделя (тематический день) «С песней по жизни». («Я люблю петь!», Мы – артисты!)

- инсценировка песен, музыкально – театральные игры;

- тематические праздники, музыкальные гостиные, музыкальные викторины;

- конкурс вокального искусства «Звонкий голосок»;

- отчетный концерт;

- выступление артистов Курской государственной филармонии;

- Рождественские колядки;

- совместное выступление детского и взрослого ансамбля «Соловушка»;

Для педагогов:

- подбор репертуара с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

- разработка и проведение консультации для родителей «Советы крепкого здоровья»;

 - изготовление папки-передвижки «Если хочешь быть здоров - закаляйся !»;

 - организация выставки рисунков «Спортивные профессии»;

- картотека подвижных игр;

- планы, сценарии тематических дней;                 - оформление стенгазеты «Дерево здоровья»;       - оформление выставки творческих работ и рисунков «Овощи-фрукты полезные продукты»;                                                                 

Для родителей(законных представителей):

- тематические праздники «»;

- музыкально-литературные гостиные «Осень в городе моем», «Весенняя капель»;

- зимний спортивный праздник«Зарница»;

- семейные соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья»;

- музыкальная викторина «Угадай мелодию»;

- родительские собрания;

-  индивидуальные беседы;

- анкетирование;

Ожидаемые результаты

Для детей:

- повышение  интереса к певческой деятельности;

- получение знаний о дыхательной  и артикуляционной гимнастиках  и их значении;

- формирование стремления соблюдать личную гигиену;

- сформирован навык петь в коллективе слаженно, дружно, слушая друг друга;

- сложилось понимание о значимости ведения здорового образа жизни, желание заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих.

Для педагогов:

-  на территории ДОУ специально обустроится организованное пространство, способствующее сохранению и укреплению здоровья, физическому воспитанию и развитию детей;

- повысится качество дошкольного образования в ДОУ по образовательным областям: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»,  «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие»;

- возрастетуровень развития  двигательной активности у детей

Для родителей (законных представителей):

-повышение заинтересованности   к деятельности детей на музыкальных занятиях, содействие в создании сплоченного коллектива; 

-повышение  уровня  взаимопонимания между детьми, педагогами, родителями;

- активное участие в совместных мероприятиях,   организуемых по плану ДОУ.

-формирование активной жизненной  позиция родителей, как участников непрерывного педагогического процесса.

Продукты проекта

 - конспект консультации для родителей «Пойте на здоровье!»;

- картотека песенок для режимных моментов;

- планы, сценарии тематических дней, посвященных вопросам о закаливании организма, соблюдении гигиены, утренней разминке;                                

 - конспекты бесед о ЗОЖ;         

- театрализованный показ спектакля по произведению К. Чуковского «Мойдодыр»;