Проект предметно-развивающей среды класса

Идеальный кабинет начальных классов

Актуальность

В настоящее время одним из актуальных вопросов является – организация предметно-развивающей среды учебного класса в начальной школе. Это обусловлено тем, что ФГОС НОО включает в себя требования к образовательной среде школы, в которую и входит предметно-пространственная среда учебного класса.

Цель

Организация предметно-развивающей среды в кабинете начального образования.

Задачи

• Создать благоприятные условия для разностороннего развития личности;
• Обеспечить охрану здоровья детей;
• Создать условия для проявления активности и творчества обучающихся.

Образовательные локации

• Учебная зона;
• Информационная зона;
• Креативная зона;
• Игровая зона;
• Санитарно-гигиеническая зона

Дизайн класса

https://roomtodo.com/planner/project/501923dbd5fb

Учебная зона

- парты;

• учебные доски: маркерная, интерактивная, компьютер с наушниками на партах у каждого ученика;
• шкафы, в которых помещены книги для чтения на перемене, принадлежности для уроков ИЗО и технологии;
• над доской установлена лампа;
• USB-розетки;
• мобильные перегородки.

* В данной зоне происходит учебный процесс

Образовательная ценность учебной зоны

- в учебном пространстве класса размещены различные школьные правила, графики, классный уголок с различными данными, книги и журналы, ноутбуки, географические карты и многое другое;

- всё находится в свободном доступе и, соответственно, способствует повышению образовательного уровня ребёнка.

Информационная зона

- символика страны/города;

- классный уголок;

- выставка детских работ.

*место, где учащиеся могу узнать информацию, а также обустроить выставку собственных работ.

Информационная зона

Содержание стендов отражает жизнь России, края, города, класса, информации для родителей. Стенды оформляются в цветном варианте, что притягивает взор детей, вызывая желание познакомиться с информацией.

Креативная зона

- размещение творческих работ детей на специальной доске;

- на маркерной доске обучающиеся могут рисовать, оставлять пожелания одноклассникам;

- во внеурочное время на дополнительных стульях либо сидя на ковре с помощью телевизора организуется просмотр мультфильмов и фильмов.

Воспитательная ценность креативной зоны

- период младшего школьного возраста – это этап активного формирования социально-психологических основ личности, приобщения к человеческой культуре, воспроизведения социального опыта;

- взаимодействие с другими детьми учит младшего школьника уважительно относиться к другим, выслушивать друг друга, делиться, оказывать поддержку и многое другое.

Игровая зона

- мягкая мебель;

• шкафы с играми;
• журнальный столик.

*зона, в которой учащиеся смогут отдохнуть на перемене .

Развивающая ценность игровой зоны

- именно игровая деятельность имеет решающее значение в формировании главных новообразований у младшего школьника: произвольного поведения, творческого воображения, самосознания, познавательной деятельности ребенка, эмоционально-волевой сферы;

- так же игра обогащает представление об окружающем мире, формирует коммуникативные навыки, культурное поведение, развивает мелкую моторику.

Санитарно-гигиеническая зона

- раковина;

- мыло;

- бумажные полотенца;

- мусорное ведро;

- подставка с одноразовыми стаканчиками.

*место для соблюдения гигиенических правил.