Проект «Развиваемся вместе с мамой» для родителей, педагогов,
воспитанников раннего возраста и детей группы кратковременного пребывания
Участники проекта: дети группы кратковременного пребывания и группы раннего возраста «Солнышко»;
родители;
воспитатели;
специалисты ДОУ.
Сроки реализации: сентябрь 2021г. – май 2022г.
Актуальность проекта
Окружая ребенка раннего возраста любовью и заботой, родителям не
стоит забывать о его развитии и воспитании. Но, как показывает практика, нередко им не хватает специальных педагогических знаний и умений в данной области. Каждая семья нуждается в квалифицированной психолого-педагогической помощи специалистов. Совместными усилиями родители, педагоги способны обеспечить малышу эмоциональный комфорт, создать условия для развития его способностей, сохранения здоровья и благополучной социализации в будущем.
Цель проекта «Развиваемся вместе с мамой» - создание педагогического пространства активного взаимодействия взрослых (родителей, педагогов) и детей, в котором ребенок получает опыт активного
освоения мира в процессе различных видов деятельности.
Задачи:
раскрывать, сохранять и развивать психофизиологический потенциал каждого ребенка;
выявлять и раскрывать его индивидуальность;
создавать атмосферу эмоциональной сопричастности;
развивать и поддерживать у ребенка доверительные взаимоотношения
с взрослым, интерес к взрослому как партнеру по деятельности, интерес к
сверстникам;
приобщать ребенка к культурному наследию человечества –знакомить с сенсорными эталонами, образцами фольклора, музыкальными произведениями и т.д.;
способствовать своевременному физическому, сенсорно-речевому,
музыкально-художественному развитию;
развивать потребность в речевом общении;
оказывать консультативную помощь и поддержку родителям по вопросам воспитания и развития детей раннего дошкольного возраста;
создавать условия для успешного прохождения каждым ребенком
адаптации при поступлении в детский сад.
Ожидаемые результаты:
привлечение родителей детей раннего дошкольного возраста к осознанному воспитанию своих детей, совместно с педагогами ДОУ.
становление доверительных отношений между ДОУ и семьями воспитанников.
решение конкретных проблем в вопросах воспитания детей дошкольного возраста на этапе раннего возраста.
Формы взаимодействия с родителями
Получить теоретический материал по той или иной теме, обсудить различные ситуации детско-родительского взаимодействия, предложить свои варианты решения и попытаться посмотреть на многие вопросы «глазами ребенка», чтобы лучше понять своих детей, становится возможным благодаря разнообразным формам взаимодействия с родителями:
индивидуальные консультации, в том числе в онлайн формате— повышение психолого-педагогической компетенции родителей в вопросах воспитания, обучения и развития детей раннего возраста
беседы
Выпуск памяток, информационных листов об особенностях данного возраста, рекомендуемых развивающих игр
дискуссионно-практические встречи
мастер-классы
семинары-практикумы
круглые столы.
Основные направления проекта:
1. Помочь в преодолении стрессовых состояний у детей раннего возраста в период адаптации к детскому саду и дальнейшего пребывания в ДОУ
2. Обеспечить развитие навыков взаимодействия детей друг с другом с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка;
3. Обеспечить развитие игровых навыков, произвольного поведения;
4. Способствовать формированию активной позиции и повышению коммуникабельности между родителями.
План проекта «Развиваемся вместе с мамой» для родителей , педагогов, воспитанников раннего возраста и детей группы кратковременного пребывания
| Месяц | Содержание | Тема |
| Сентябрь | Разработка проекта, составление плана | |
| Октябрь | Круглый стол «В первый раз в детский сад!» | Психолог:«Условия успешной адаптации детей к ДОУ» Логопед:«Соски-«ЗА» и «ПРОТИВ» Муз.работник:«Музыкотерапия для малышей и их родителей» (презентация) Инстр.по физ.культуре: «Движение-это жизнь» Воспитатель: «Учите детей играть » |
| Ноябрь | Проведение онлайн-консультаций | Логопед: «Развиваем связную речь детей через сказку» Психолог : «В детский сад без слез» Муз.работник: «Ребенок и музыка» Инстр.по физ.культуре: «Правильная осанка» Воспитатель: «Пальчиками играем- речь развиваем» |
| Декабрь | Анкетирование Онлайн -консультации по итогам анкетирования | Тест «Я и мой ребенок» |
| Январь | «Вопрос-ответ» (по типу «Почтовый ящик»-родители задают вопросы по интересующим темам развития и воспитания детей) Онлайн- консультации | Логопед: « Игры для развития речевого дыхания» Психолог : «Почему дети разные» Муз.работник: «Музыкальные игры» Инстр.по физ.культуре: «Подвижные игры» Воспитатель: «Сенсорное воспитание детей раннего возраста» |
| Февраль | Диспут встреча «Вопрос-ответ» | По вопросам родителей. Затруднительные ситуации в общении родителя с ребенком: причины и способы их разрешения. Привлечение родителей к анализу причин возникновения конфликтных ситуаций в общение с ребенком, к поиску удачных способов родительского поведения. |
| Март | Онлайн-консультации | Логопед: «Веселые игры с язычком» Психолог : «Не отрываясь от дел. Игры дома» Муз.работник: «Развитие ритмических способностей» Инстр.по физ.культуре: «Закаливание» Воспитатель: «Формирование основ безопасности» |
| Апрель | Анкетирование с цель получения обратной связи от родителей | «Вот и год прошёл, подведём итоги» |
| Май | Подведение итогов по проекту | |