Проект " Школьная фондовая биржа."

Школьная фондовая биржа

Проект учителя истории и обществознания Абдоковой М.Р .

Объект проектирования:

• школа финансовой грамотности для учащихся 5-11 классов в общеобразовательной школе.

Предмет проектирования:

• Формирование финансовой грамотности детей как важного средства долгосрочного оздоровления мировой финансовой системы, эффективной меры улучшения качества жизни и финансовой безопасности населения и будущих поколений граждан путём создания школы финансовой грамотности.

Гипотеза проектирования

• создание школы финансовой грамотности обеспечит:

• мотивирование школьников думать о финансовых аспектах своего будущего, ответственно подходить к планированию потребностей жизненного цикла.

• повышение качества знаний по математике и обществознанию;

Цель и задачи проекта.

• Наиболее эффективными методами обучения экономике являются игровые формы обучения. Их использование активизирует познавательную активность детей. Игры облегчают усвоение ребятами разных возрастов сложных экономических понятий.
• Образовательной целью игр является углубление, закрепление и обобщение знаний, кроме того, развитие таких качеств, как внимание, память, логическое мышление, умение действовать коллективно.
• Познакомить учащихся с работой фондовой биржи.

Задачи:

• 1. Создать активное игровое поле, атмосферу делового взаимодействия между участниками игры.
• 2. Обучить подростков – участников игры основным навыкам в области менеджмента.
• 3. Организовать и провести серию конкурсов и торговых сессий.
• 4. Продолжить развитие коммуникативных, организаторских, творческих способностей, учащихся в ходе игры.

Этапы игры

• 1 этап. Подготовка к игре.
• Цель; оформление рабочей среды (создание компаний, жетонов, игрового пакета).
• 2 этап. Адаптация учащихся в игровой ситуации.
• Цель: Создание благоприятной психологической и деятельностной атмосферы в ходе развития игры.
• 3 этап. Реализация игры.
• Цель: отслеживание развития сюжета в рамках сценария.

• 4 этап: Подведение итогов. Рефлексия.
• Цель: анализ деятельности компаний и отдельных участников в игровых ситуациях.

Рефлексия участников и организаторов игры (анкетирование, круглый стол) с целью выявления полученных навыков управленческой и игровой деятельности; закрепление полученных знаний, формирования коммуникативных умений.

5 класс

6 класс

фирма

Структура деловой игры

Классы – фирмы

Регулирующие органы

Банк 11 класс

• фирма СИРИУС
• фирма
• СИРИУС

• Фирма ЛИДЕР
• Фирма
• ЛИДЕР

• Удача
• Удача

Юристы

Статисты

Ход игры

Первый день (подготовительный) -Шоу “Здравствуйте!”

Второй день (начало первого игрового дня) -

Третий день (второй игровой день ) и последующие . (определяется установленной продолжительностью игры.)

Первый день игры

Наши фирмы классы

Подсчет рейтинга и активов статистами.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!