СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Синичкин день"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Педагогический проект "Синичкин день"

Просмотр содержимого документа
«Проект "Синичкин день"»















Проект

«Синичкин день»


(средняя группа)













Воспитатели:

Субботина Л.В.,

Попшой С.С.



2025


Пояснительная записка

Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Окружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом.
По дороге по прямой шла зима с морозами, 
Шла зима с морозами, снег стелила розовый.
И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились как будто их кто- то напугал. Да нет, пугать никто не пугал. Вот только дождики да морозы не всем птицам по душе. Пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю покидают нас все перелетные птицы. 
Но улетают от нас одни пернатые, а с нами остаются другие птицы. Сегодня мы их поприветствуем.
С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.
Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Проблема: у детей недостаточно знаний о всероссийском празднике «Синичкин день»; беден словарный запас по теме «Зимующие птицы». Дети имеют скудные представления о том, как помочь птицам выжить в зимних условиях.

Цель: Расширить представления детей о всероссийских праздниках; Развивать эмоциональную сферу, толерантность, чувство сопричастности к всенародным торжествам.

Задачи:

  • Расширять представления детей о зимующих и перелётных птицах;

  • Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения;

  • Вовлечь родителей в совместную деятельность;

  • Расширять и активизировать словарный запас, грамматическую сторону речи по теме;

  • Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку.

Паспорт проекта

Вид проекта: краткосрочный, образовательно - творческий, групповой.

Участники: дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет), педагоги, родители.

Ожидаемый результат: дети знают и рассказывают о всероссийском празднике «Синичкин день». Имеют начальное представление о приспособленности птиц к среде обитания. Расширились представления о жизни птиц в природных условиях зимой. Имеют представление о зимующих и перелетных птицах. Рассказывают о помощи человека зимующим птицам. Любят и бережно относятся к природе. Активизировалась коммуникативная функция речи и познавательная деятельность детей; обогатился словарь.



Этапы проекта.

1. Подготовительный:

  • Создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей.

  • Совместное определение целей, задач и методических приёмов проекта.

2. Разработка проекта:

  • Создать развивающую среду в группе: подобрать материалы для бесед, пословицы и поговорки по теме, атрибуты для сюжетно-ролевых, подвижных, дидактических игр, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме проекта.

  • Подобрать материал для продуктивной деятельности.


3.Практическая часть, выполнение проекта:



Ответственные


Чтение худ. литературы

Коммуникация

Социализация

Познание

Художественное творчество


Воспитатели:


Чтение и беседа по содержанию

рассказа «Появились синички» (автор Г. Скребицкий, В. Чаплина);

Отгадывание загадок по теме;

Составление рассказа о синице по серии сюжетных картин

Дидактическое упражнение «Накорми»;

Дидактическая игра «Что лишнее?», «Найди пару», «Сосчитай-ка», «Найди тень»

Игра на внимание «Какой птички не стало?»;

Пальчиковое упражнение «Дятел». Подвижная игра: “Перелет птиц”. Сюжетно-ролевые игры: “Лесная школа”, “Больница птиц”.

Вывешивание кормушек на участке;

Наблюдение за поведением синичек во время прогулки;

кормление птиц.

Птица (аппликация)

«Синица»;

Рисование «Синичка»;

Изготовление кормушек из бросового материала; лепка «Синичка»

Конструирование из бумаги «Синичка»;




Родители


Заучивание стихотворения с детьми

Изготовление кормушек для птиц совместно с детьми, участие в акции «Покорми птиц»

Наблюдение за поведением синичек во время прогулки;

кормление птиц

Совместное рисование с детьми

«Синички»



Дети группы № 3


Отвечают на вопросы по содержанию рассказа «Появились синички» (Г. Скребицкий, В. Чаплина)

Пересказывают содержание рассказа

Участвуют во всех играх, в акции «Покорми птиц»

Наблюдают за поведением синичек во время прогулки;

Кормление птиц


Совместное рисование с родителями

Синички;

Выполняют аппликацию, лепку «Синички», Изготовление кормушек из бросового материала,

развешивание листовок





ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ:

- пальчиковая гимнастика «Дятел»;

- подвижная игра «Перелёт птиц»;


ЦЕНТР НАУКИ:

- расширение знаний о празднике «Синичкин день»;

- расширить представления детей о зимующих и перелётных птицах;

- рассказать о жизни птиц в природных условиях зимой;

- воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам

ЦЕНТР МАТЕМАТИКИ:

- ориентировка в пространстве “Где находится синица?”;

- игры на логическое мышление «Определи по описанию», «Четвёртый - лишний»;

- решение логических задач по теме «Зимующие птицы»

ЦЕНТР КНИГИ:

- загадки о зимующих птицах;

- стихи о зимующих птицах;

- составление рассказа с опорой на план;

- пословицы о синице;

- заучивание стихотворения «Синица»

Н. Масловой

- чтение рассказа «Появились синички» (Г.Скребицкий, В. Чаплина)

ПРОЕКТ «СИНИЧКИН ДЕНЬ»


ЦЕНТ ГРАМОТЕЙКА:

- дидактическая игра «Закончи предложение»;

- составление по плану описательного рассказа о птице

ЦЕНТР УМЕЛЫЕ РУЧКИ:

- конструирование из бумаги «Синичка»;

- изготовление кормушек

ЦЕНТР ИСКУССТВА:

- рассматривание иллюстраций по теме;

- аппликация «Синица»;

- лепка «Синичка»

- рисование «Синичка»


ЦЕНТР ИГРЫ:

- дидактическая игра «Накорми», «Какой птички не стало», «Поломанные слова», «Что за птица»

4 этап. Результат проекта.

  • Проведение акции «Помогите птицам»

  • Организация на территории дошкольного учреждения участка группы природоохранной зоны для птиц.

  • Повышение экологического сознания у всех участников проекта.













































Приложение №1

Загадки о зимующих птицах


Плотник с острым долотом

строит дом с одним окном… (дятел).


Кто красуется на ветке

в желтой праздничной жилетке?

Это маленькая птичка,

а зовут её …(синичка)


Эта птица так болтлива,

воровата, суетлива,

стрекотунья, белобока,

а зовут её …(сорока).


Красногрудый, чернокрылый,

любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

он появится опять. (Снегирь)


Чернокрылый, красногрудый

зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

ведь это … (снегири)



На ветвях украшенных снежной бахромой,

яблоки румяные выросли зимой.

Яблоки на яблоне весело снуют,

гусениц мороженых яблоки клюют. (Снегири)


В тёплый край не улетают,

на морозе распевают,

Эти птички-невелички

называются … (синички)


В серой шубке перовой

и в морозы он герой,

Зимовать не улетает,

под карнизом обитает. (Воробей)


Что за стол среди берез

под открытым небом?

Угощает он в мороз

птиц зерном и хлебом (Кормушка)




Приложение №2

Пословицы о синицах

  • Не много зинька ест - пьет, а весело живет.



  • Не велика птичка - синичка, а и та свой праздник помнит.





  • Синичка – воробью сестричка.



  • Хвалилась синица хвостом море зажечь.





  • Невелика синица, голосок востёр.



Приложение №3

Стихотворения

Снегирь

Побелело за окошком:

Все в снегу. Какая ширь!

Как румяная матрешка –

На крыльце живой снегирь.

Снегиря в окно увидишь:

Здравствуй милый зимний гость!

На крыльцо скорее выйди,

Брось им спелых зерен горсть (А.Барто)


1. Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна -

И не страшна

Будет им зима.


2. Синичка.

Прилетела к нам синичка,

Села прямо за окном.

Эту маленькую птичку

С нетерпением мы ждем.

И чтоб стало ей полегче,

Ведь исчезли червячки,

Для нее кусочки сала

Мы повесим на сучки.

Глазом бусинкой сверкает,

Смотрит, вертится, клюет.

От окошка улетая,

Песню весело поет.


Воробей


Чуть живой,

Не чирикает даже.

Замерзает совсем воробей.

Как заметит подводу с поклажей,

Из-под крыши бросается к ней,

И дрожит он над зернышком, бедный,

И летит к чердаку своему.

А гляди, не становится вредным

Оттого, что так трудно ему… (Н. Рубцов)