Проект "Скворечник для скворца"

МАОУ СШ№1 СП№1

Проект

«Скворечник для скворца»

Вид проекта: информационно-творческий

Продолжительность проекта: октябрь 2017-май 2018

Участники проекта: учитель начальных классов Скворцова Н.В., обучающиеся 2 е класса, родители, члены детской организации «Росток» (обучающиеся 8,9 классов).

г.о.г.Бор

2017-18 учебный год

Главная цель проекта: Создание условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам флоры и фауны.

Участники проекта:

• Обучающиеся 2 е класса;

• Совет старшеклассников;

• Классный руководитель

• Родители.

Вид проекта: краткосрочный.

Сроки реализации проекта: октябрь 2017г. - май 2018г.

Цель: Изучить способы изготовления скворечника для птиц.

Задачи:

• познакомиться с историей возникновения скворечников;

• развить у воспитанников интерес к жизни птиц;

• способствовать становлению доброжелательного отношения к природе;

• привлечь родителей к жизни детей в школе;

• изучить особенности изготовления скворечников для скворцов;

• разработать конструкцию и изготовить чертежи для изделия;

• построить своими руками скворечник для скворца.

Затраты: из материала родителей.

Обоснование проекта:

Многие люди обращают внимание на окружающую природу. Становятся популярными и массовыми вещи, не загрязняющие природу, сделанные из натуральных материалов, поддерживающие хрупкий мир вокруг нас. Все это связано с ухудшающейся экологией и весьма заметно в большом загазованном городе. Нам эта тема весьма близка, ведь территория нашей школы довольно большая, и сама природа находится у нас за окном. Один из способов приблизиться к природе и есть изготовление скворечника и кормушек для птиц. Эти домики для птиц совмещают в себе и красоту, и пользу для окружающей нас природы. Ведь скворечник — это дом для птиц, созданный руками человека, то есть это наша забота о братьях наших меньших.

Этапы реализации проекта:

Этап первый. Организационный этап

Задачи первого этапа:

1. определить тему, цель и задачи проекта;

2. определение необходимых технических, информационных и методических ресурсов;

3. формирование стратегии работы по проекту.

4. познакомить с жизнью перелетных птиц;

5. развивать коммуникативные навыки воспитанников.

6. выбрать наиболее экономичный вариант изготовления скворечника.

Этап второй. Практический этап

Задачи второго этапа:

1. составление технологической карты скворечника;

2. изготовление чертежа изделия;

3. развивать коммуникативные навыки детей;

4. способствовать развитию познавательной сферы школьников;

5. способствовать оптимизации отношений детей и родителей;

6. расширять теоретические знания педагогов и родителей в рамках вопроса о перелетных и зимующих птицах;

7. изготовить скворечники совместно с родителями и обучающимися, входящими в Совет старшеклассников.

Этап третий. Заключительный этап.

Задачи третьего этапа:

1. подвести итоги проекта;

2. изготовить и презентовать презентацию проекта;

3. защита проекта;

4. разместить на территории школы скворечники.

План мероприятий по реализации проекта «Скворечник»