Проект "Соблюдая ПДД - не окажешься в беде!"

Познавательный проект

в старшей группе Теремок

«Соблюдая ПДД, не окажешься в беде!»

Тип проекта:  информационно - познавательный.

Продолжительность:  краткосрочный (2 недели)

Участники проекта:  воспитатели, дети, родители.

Актуальность темы:  Ежедневно по городу идут тысячи людей, и ездит не меньшее количество транспорта. Чтобы в городе царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы обязательно должны придерживаться правил и знаков дорожного движения. Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как молодые родители, так и воспитатели в ДОУ. С самых ранних лет маленький ребенок должен понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья. Актуальность проекта связана еще и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями.

Цель проекта:  Формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.

Задачи:  

Образовательные: - углублять представления детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее; - познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах; - сформировать у детей элементарные знания о светоотражающих элементах. Развивающие: - развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД; - развивать умение ориентироваться в дорожно - транспортной обстановке и прогнозировать дорожную ситуацию; - развивать память, речь, логическое мышление, внимание. Воспитательные: - воспитывать нравственные качества личности, необходимые для усвоения и выполнения правил дорожного движения: внимательность, наблюдательность, дисциплинированность; - воспитывать навыки культурного поведения на улице и в общественном транспорте.

Участие родителей в реализации проекта:  Обучение детей правилам дорожного движения. Приобретение фликеров.

План реализации проекта:

• Беседа «Знаки дорожного движения».
• Беседа «Правила для пешеходов и пассажиров».
• Конспект НОД по познавательному развитию «Фликер - важный помощник на дороге».
• Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Машины едут по улице» (аппликация).
• Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Грузовая машина» (рисование).
• Сюжетно – ролевые игры: «Пешеход», «На дорогах города».
• Подвижные игры: «Зебра», «Передай жезл», «Стоп — Идите», «Будь внимательным», «Светофор».
• Дидактические игры: «Дорожное лото», «Знай и выполняй правила уличного движения», «Кто больше назовет дорожных знаков?», «Наша улица», «Собери знак».
• Физкультминутки «Пешеходы», «Дорога без разметки», «Светофор», «Машина».
• Пословицы и поговорки.
• Загадки.
• Пальчиковая гимнастика «Машины», «Дорожных правил очень много», «Постовой».
• Чтение художественной литературы: Е. Житков «Светофор», С. Михалков «Моя улица», «Дядя Стёпа», Н. Калинин «Как ребята, переходили улицу», В. Сиротов «Твой товарищ светофор», И. Серяков «Законы улиц и дорог», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили».
• Консультации для родителей: «Стань заметней на дороге», «Как сделать светоотражатель своими руками», «Безопасность на дорогах».

Предполагаемый результат: Дети ориентированы в том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы по тротуару. Знают о назначении светофора. Имеют представление о видах транспорта, об особенностях их передвижения. Знают, какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать на дороге. Как можно защитить себя на дороге в темное время суток с помощью фликеров.

Продукт проектной деятельности:

• Лепбук
• «Выставка поделок (светофоров) из различных материалов «Мой друг – зелёный огонек».
• Целевая прогулка «Мой друг – зеленый светофор!»