Проект
«Солнце, солнце, загляни в оконце»
Вид проекта: исследовательский.
Объект изучения: солнце
Продолжительность проекта: краткосрочный
Участники проекта: воспитанники средней группы
Актуальность проблемы:
После жаркого лета, с наступлением осени, солнце стало реже нас радовать своим теплом, все чаще хмурая погода и солнце прячется за тучи.
И это привлекло наше внимание. Однажды глядя в окно, мы подумали , зачем нужно солнышко? И нам захотелось получить больше знаний о солнце, о его значении в жизни природы и человека.
Была выдвинута гипотеза: Что, если не будет солнца.
Цель проекта: Обогащение знаний о солнце и его роли в жизни растений и человека.
Задачи:
- получить знания о солнце, как источнике тепла и света;
- подобрать стихи, пословицы, поговорки связанные с солнцем;
- провести исследования о влиянии солнца на растения и человека;
- уметь делать элементарные выводы и умозаключения.
Для проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленных задач был разработан план выполнения исследования:
Опросить детей группы, родителей и воспитателя о Солнце
Подобрать стихи, пословицы, поговорки связанные с солнцем.
С помощью взрослых провести эксперименты.
Изготовить лепбук « Солнышко».
Провести презентацию исследовательской работы.
Основной этап проекта
Практическая часть проекта:
Беседа и опрос.
При проведении проекта мы спросили:
- у детей, с которыми ходим в детский сад - Что они знают о солнце?;
-у членов семьи ( мама, папа, бабушка, дедушка) - Почему плохо без солнца? Что, если не будет солнца?
-у воспитателя - Как солнце влияет на растения и человека?
Наблюдение.
В небе солнышко сияет,
Что-то мне напоминает:
То ли это вкусный блин,
То ли красный апельсин,
То ли круглая подушка,
То ли рыжая веснушка?
То похоже на лепешку
И еще на сыр немножко,
Золотое колесо
И блестящее кольцо
Вот какое разное-
Наше солнце ясное!
Играли с солнечным зайчиком.
Он очень подвижный, хорошо прыгает.
Солнечный зайчик – это маленькие солнечный луч. Чтобы он появился , нужно солнечному свету отразиться от чистой, блестящей поверхности – зеркала, стекла.
Солнечный зайчик не боится ни лису, ни волка, ни холода и голода, он боится тучки, которая может закрыть солнце.
Вывод: солнечные лучи отражаются от блестящих поверхностей.
Я держу в ладонях солнце!
Я дарю его друзьям!
Улыбайтесь это просто!
Лучик солнца – это вам
Провели эксперименты:
1.« Смогу ли я без солнца?»
Цель: выяснить, где мне лучше в темноте или при солнце»
Темная комната На свету
Вывод: в темноте не уютно, страшно, при солнечном свете- комфортно.
2.«Тепло-холодно»
Цель: выяснить, где теплее на солнечном месте или в тени.
Вывод: Солнце греет, от него тепло, светло, а без солнышка - холодно, прохладно.
Солнце пустит теплый луч
К вам в оконное стекло,
Выплывает из-за тучек –
И становится светло!
3.«Влияние солнца на человека»
Цель: выяснить влияние солнца на настроение.
Вывод: В солнечную погоду радостно; в пасмурную, дождливую – грустно.
4.« Влияние солнца на растения»
Цель: выяснить влияние солнца на рост и цвет листьев растений.
Вывод: на окне в условиях естественного освещения – листья зеленые, при недостатке света листья бледно-зеленого ( желтого) цвета.
Теоретическая часть проекта:
Пословицы и поговорки о солнце:
Солнце сияет, а месяц только светит.
На солнышко не гляди: ослепнешь.
Мешком солнышка не поймаешь.
Что мне золото — светило бы солнышко.
Солнце низенько, так и вечер близенько.
Солнце встанет, так и утро настанет.
Зимой солнце, что мачеха: светит, да не греет.
Худо лето, коли солнца нету.
На солнышко во все глаза не взглянешь.
Как месяц ни свети, а все не солнышко.
При солнышке тепло, при матери добро.
Солнца не закроешь, а правду не скроешь.
Солнце, как родная матушка, никогда не обидит.
Солнышко садится — лентяй веселится;
солнышко всходит — лентяй с ума сходит.
Солнце пригреет — все поспеет.
Солнце, воздух и вода — лучшие доктора.
Загадки про солнце:
Ну-ка , кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит
И не пекарь, а печет?
Алый шар с утра над крышей
Без него плачемся,
Погулять по небу вышел.
А как появится,
От него прячемся.
Что это?
Ярко, а не лампа?
Круглое, а не колесо?
Жаркое, а не огонь?
Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит?
Он гулял, гулял, гулял.
Встретил вечер — и пропал.
Светит, сверкает, всех согревает
Заключительный этап:
В ходе реализации проекта, мы много узнала о природном объекте – солнце и о его влиянии на окружающий мир, благодаря солнцу живут растения, животные и люди. Познакомились с пословицами, поговорками, загадками и народными приметами о солнце. С интересом наблюдали за деятельностью солнца, делали выводы о его влиянии на человека и растения, это способствовало развитию наших познавательных способностей, наблюдательности
Пришли к ВЫВОДУ:
Через проект мы узнали, что Солнце – самая важная для людей звезда, которая обеспечивает и поддерживает жизнь на планете.
Солнце дает тепло и свет для роста и жизни всего живого на Земле.
Без солнца невозможна жизнь на Земле.