Проект «Создание киносценария, подробный синопсис сцен ( по рассказу И.А. Бунина «Тёмные аллеи»)

Автор разработки: Фасюра Оксана Владимировна

Проект «Создание киносценария, подробный синопсис сцен ( по рассказу И.А. Бунина «Тёмные аллеи»)

Тема урока: «Поэзия» и «проза» русской усадьбы в рассказе И.А.Бунина «Тёмные аллеи»

Цель урока: знакомство обучающихся с такой формой работой, как синопсис киносценария; собственное прочтение произведения через создание собственного синопсиса киносценария; развитие навыка сотрудничества в группе.

Личностная: смыслообразование – установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и мотивом;

регулятивная: предвосхищение результата и уровня усвоения;

познавательная: поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение;

коммуникативная: умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, умение работать в команде.

I. Орг.Момент

Приветствие, проверка присутствующих

II. Мотивация. Актуализация знаний.

Мы продолжаем работать над изучением творчества И.А.Бунина.

Записываем тему урока : «Поэзия» и «проза» русской усадьбы в рассказе И.А.Бунина «Тёмные аллеи».

И для того, чтобы актуализировать знания, вам придётся решить кроссворд. Ответив на все вопросы вы узнаете ключевое слово вашей будущей проектной работы.

Обучающиеся решают кроссворд (приложение Liarning.appa), угадывают ключевое слово проекта.

III. Целеполагание

Целью урока будет работа над проектом по созданию синопсиса киносценария.

Синопсис — краткое содержание литературного произведения, в котором описывается сюжет и основной конфликт, а также даётся представление о главных героях.

-И перед работой над составлением синопсиса киносценария нам сразу необходимо сформулировать концепцию любви в произведении. Именно то, что вы постараетесь отразить в проекте.

IV. С помощью высказываний литературоведов о прозе писателя обучающиеся тезисно формулируют концепцию любви писателя (2-3 предложения).

-А теперь, желающие, прошу озвучить ваши результаты.

Прослушивание выступления нескольких учеников.

(Концепция любви Бунина: ОН и ОНА, внезапность любовного озарения, страстность, кратковременность, трагический исход.)

V. Учитель делит класс на группы.

-Записываем в тетрадях заголовок: Проект «Создание киносценария, подробный синопсис сцен ( по рассказу И.А. Бунина «Тёмные аллеи»).

-Знакомимся с рекомендациями по составлению синопсиса сценария будущего фильма. Для продуктивной работы выбираем человека, ответственного за работу в команде (распределение заданий, руководство работой).

- После прочтения произведения складывается определённое представление о его героях. Интересно узнавать видение и других. Может быть, отрывок из уже созданного кинофильма поможет вам определиться с началом работы над сценарием.

Просмотр видеофрагмента к/ф «Тёмные аллеи» 1982г (минуты 10:45-14:15)

VI. -Приступаем к работе над проектом.

Рекомендации по составлению синопсиса

Цель: вызвать интерес киносценария у читателя синопсиса. Будущему режиссёру должна быть понятна структура фильма.

1) Сводка (2 предложения) – это резюме всего сценария. (т.е. что ожидать).

При желании после сводки можно добавить предложение, рассказывающее, чем интересен (выгоден) сценарий с точки зрения киноиндустрии.

2) Представьте главных героев и место действия в одном абзаце. 

Укажите имя (кто), занятие (что), место проживания и работу (где), время событий (когда) и причину своего повествования (зачем).

При первом упоминании персонажа напишите его ИМЯ заглавными буквами. В дальнейшем указывайте имена, как в обычном тексте.

Следующие персонажи описываются в синопсисе обязательно: главное действующее лицо (герой); если есть ,то антагонист (злодей); любовные линии и важные союзники героя. Второстепенных персонажей можно вообще не упоминать. Либо превратить их в главных героев.

3) Дайте описание первой части, уложившись до 3-х абзацев. Первая часть – это представление, в ходе которого зритель знакомится с персонажами и завязкой сюжета.

4) Распишите вторую часть в 2-6 абзацах. Опишите развитие конфликта или кризиса, сталкиваясь с которым герои кардинально изменят курс жизни или свою личность.

5) Закончите описанием третьей части, ограничив ее в пределах 3-х абзацев. Опишите развязку главного конфликта и жизнь героев после этого.

6) Подумайте, какое название лучше всего подходит для вашей истории. Постарайтесь сделать его интересным и интригующим, но не слишком усердствуйте. Название нужно поместить вверху первой страницы. Под названием укажите жанр фильма (боевик, любовная комедия, дама, мелодрама, триллер и так далее).

7) Дайте кому-нибудь прочесть законченный синопсис (одноклассникам из другой группы, учителю). Если возникнут вопросы или что-то не ясно, измените изложение, чтобы синопсис был максимально понятным. Если агент, режиссер или продюсер столкнется с чем-то непонятным, ему, скорее всего, не захочется читать сценарий целиком.

Пишите синопсис в настоящем времени от третьего лица.

Не забывайте об оформлении работы! Она (работа) должна заинтересовать читателя.

VII. Рефлексия. Несколько слов о том, что удалось, что не удалось на уроке.

VIII. Итог урока. Выставление оценок.

Приложение №1

Рекомендации по составлению синопсиса

Цель: вызвать интерес киносценария у читателя синопсиса. Будущему режиссёру должна быть понятна структура фильма.

1) Сводка (2 предложения) – это резюме всего сценария. (т.е. что ожидать).

При желании после сводки можно добавить предложение, рассказывающее, чем интересен (выгоден) сценарий с точки зрения киноиндустрии.

2) Представьте главных героев и место действия в одном абзаце. 

Укажите имя (кто), занятие (что), место проживания и работу (где), время событий (когда) и причину своего повествования (зачем).

При первом упоминании персонажа напишите его ИМЯ заглавными буквами. В дальнейшем указывайте имена, как в обычном тексте.

Следующие персонажи описываются в синопсисе обязательно: главное действующее лицо (герой); если есть ,то антагонист (злодей); любовные линии и важные союзники героя. Второстепенных персонажей можно вообще не упоминать. Либо превратить их в главных героев.

3) Дайте описание первой части, уложившись до 3-х абзацев. Первая часть – это представление, в ходе которого зритель знакомится с персонажами и завязкой сюжета.

4) Распишите вторую часть в 2-6 абзацах. Опишите развитие конфликта или кризиса, сталкиваясь с которым герои кардинально изменят курс жизни или свою личность.

5) Закончите описанием третьей части, ограничив ее в пределах 3-х абзацев. Опишите развязку главного конфликта и жизнь героев после этого.

6) Подумайте, какое название лучше всего подходит для вашей истории. Постарайтесь сделать его интересным и интригующим, но не слишком усердствуйте. Название нужно поместить вверху первой страницы. Под названием укажите жанр фильма (боевик, любовная комедия, дама, мелодрама, триллер и так далее).

7) Дайте кому-нибудь прочесть законченный синопсис (одноклассникам из другой группы, учителю). Если возникнут вопросы или что-то не ясно, измените изложение, чтобы синопсис был максимально понятным. Если агент, режиссер или продюсер столкнется с чем-то непонятным, ему, скорее всего, не захочется читать сценарий целиком.

Пишите синопсис в настоящем времени от третьего лица.

Не забывайте об оформлении работы! Она (работа) должна заинтересовать читателя.