ПРОЕКТ: Создание школьного музея "Граждане города Орла, занесённые в Книгу Почёта города Орла"

Президент Российской Федерации В.В. Путин:

« Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте, и такой фундамент – это патриотизм.

Как бы долго мы ни обсуждали, что может быть фундаментом и прочным моральным основанием для нашей страны - ничего другого все равно не придумаем».

ПРОЕКТ

Создание

школьного музея

«Граждане города Орла, занесенные в Книгу Почета города Орла»

Цель проекта:

СОЗДАНИЕ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ

Сроки реализации:

2013-2015 гг.

Целевая группа:

учащиеся школы (1- 11 классы)

Место реализации:

МБОУ-средняя общеобразовательная школа № 7 г. Орла

Актуальность

Необходимость создания и функционирования музея в школе очевидны.

Использование материалов музея позволит воспитывать не на абстрактных идеалах, а на примерах из жизни родных, знакомых и других орловцев.

Поэтому, мы выбрали данный социальный проект , который направлен на решение проблем воспитательного процесса в нашей школе по формированию патриотизма, уважительного отношения к родной культуре, родному городу и его прошлому.

Цели проекта:

- пропаганда достижений выдающихся орловцев, чей труд и талант отданы родному городу;

- воспитание молодого поколения на примере жизни и деятельности этих людей.

Задачи проекта:

• Исследовать и изучать историю города;
• Воспитывать патриотизм,

гражданственность, уважение к своему прошлому, своей стране, малой Родине;

• Популяризировать достижения граждан города Орла, чьи имена внесены в Книгу Почета города Орла;
• Дать почувствовать, что история страны проходит через судьбу Человека.

Прогнозируемые результаты:

• создание школьного музея;
• проведение исследовательской работы на базе школьного музея
• проведение экскурсий для учащихся школы и населения;
• популяризация достижений граждан города Орла, чьи имена внесены в Книгу Почета города Орла.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

социального проекта

«СОЗДАНИЕ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ

«ГРАЖДАНЕ ГОРОДА ОРЛА, ЗАНЕСЕННЫЕ В КНИГУ ПОЧЕТА ГОРОДА ОРЛА»

Подготовительно-

диагностический

этап

• создание команды из обучающихся школы для подготовки и разработки проекта.
• изучение общественного мнения.

I этап:

Апрель-май 2013 года

Изучение общественного мнения.

(обучающихся, родителей, гостей школы)

Нужен ли нашей школе музей?

79% -НУЖЕН 3% - НЕ НУЖЕН

18% - НЕ ЗНАЮ

Изучение общественного мнения.

(обучающихся, родителей, гостей школы)

Каким должен быть музей?

30% - комплексный

28% - военно-исторический

22% - краеведческий

20% - истории школы

Обучающиеся школы и родители считают, что в школе должен быть комплексный музей и 15% опрошенных предложили свою помощь в его создании.

Информационно-

познавательный этап

• сбор краеведческого материала;

• посещение музеев;

• изучение документов;
• знакомство с биографией граждан города, чьи имена внесены в Книгу Почета.

II этап:

сентябрь-ноябрь 2013 года

• знакомство с гражданами г. Орла, чьи имена внесены в Книгу Почета;
• проведение встреч и бесед, сбор материала для будущего фонда музея;
• оформление стендов и витрин;

Дятельностный этап

III этап: январь-апрель 2014 года

Знакомство с Гражданами города Орла,

чьи имена внесены в Книгу Почета г. Орла

IV этап:

май 2014 года

Завершающий

ОТКРЫТИЕ

ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ

Видео открытие музея

Стратегические

ориентиры воспитания сформулированные

В.В. Путиным:

«Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России, зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».