Проект "Сувенирные валенки"

Педагогический проект на тему:«Сувенирные валенки»

Автор: педагог дополнительного образования Саядян Тамара Дживановна

Введение

Организация проектной деятельности развивает у детей умения планировать работу, находить информацию, способности сотрудничать друг с другом, а также творческое мышление.

Актуальность

В 2019-2020 учебном году все объединения художественной направленности ДЮЦ работают над проектом "Неофициальные символы России". Одна из групп объединения «Рукотворное чудо» выбрала символ России по теме "Валенки". Итогом работы над проектом учащихся будет презентация проекта и выставка готовых работ.

Проблема

Проанализировав уровень знаний обучающихся о неофициальных символах России, сделан вывод, что дети мало знают о них и о способах их изготовления своими руками.

Цель проекта: формирование знаний у обучающихся о истории и технологии изготовления валенок.

Задачи:

создать условия для знакомства детей с историей традиционной русской обуви - валенок;

организовать разработку технологической карты «Валяние валенка»;

организовать работу по валянию и украшению сувенирных валенок;

организовать работу по подготовке презентации и доклада по итогам проекта;

создать условия для защиты проекта.

Гипотеза: в XXI веке русские валенки  возвращают к себе народную любовь. Современные валенки очень разнообразны – войлочные сапоги, валенки на каблуках, на танкетке, с аппликацией из войлока, с вышивкой нитками, разрисованные, украшенные бисером и стазами.

Тип проекта: творчески-исследовательский, среднесрочный, групповой.

Участники проекта: учащиеся третьего и четвёртого классов.

Методы работы над проектом:

1.Поиск и обработка информации. Изучение, обработка литературы и информационных ресурсов сети Интернет.

2.Практические (составление технологической карты валяния валенка и работа по ней; изготовление презентации, доклада; т.о. учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия).

Ожидаемые результаты: у детей развивается позна­вательный интерес к истории, национальным традициям ; учащиеся смогут самостоятельно изготовить сувенирные валенки, изучив технологическую карту валяния изделия.

Выводы: Поставленные задачи решены и цель работы достигнута. Выдвинутая гипотеза подтвердилась.

Краткое описание проекта по этапам

1этап: Организационно-подготовительный этап (2часа).

Актуальность проекта.Постановка цели и задач проекта. Планирование.

2этап: Поисковый (2часа).

Чтение книг, источников информации из интернета «Неофициальные символы России. История традиционной русской обуви (валенки,обряды с валенком). Техника мокрого валяния». Обсуждение найденного материала.

3этап: Творческий этап (6часов).

Практическая работа:

1.Разработка технологической карты «Выполнение валенка в технике мокрого валяния».

2.Валяние валенка.

3. Оформление, украшение готового изделия.

4. Подготовка презентации и доклада.

4этап: Анализ результатов проекта (1час).

Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.

5 этап: Защита проекта(2часа).

Оформление выставки изделий по теме проекта.Выступление с докладом.

Проектная работа

Введение

Кроме Государственных символов России (флаг, гимн, герб), существуют ещё неофициальные символы. Это символы, с которыми ассоциируется Россия. Один из символов России - валенки.В старину валенки считались роскошью. Если в крестьянской семье были валенки, то они считались зажиточными. Их передавали по наследству. Валенки – это неотъемлемая часть русского образа жизни, русской зимы и русского характера.В валенках не страшны метели, морозы. Без валенок было бы невозможно освоение северных регионов, совершение экспедиций на Северный и Южный полюсы. Валенки выручали наших солдат во время Великой Отечественной войны. Они спасали бойцов от обморожения и защищали от осколочных снарядов.

В России открыты музея валенок: в Москве, Мышкине, Кинешме. Только в московском музее, основанном в 2001 г, выставлено более трехсот пар разнообразных валенок. Здесь есть и офицерские валенки бурки, которые носили сто лет назад военные милиционеры, и солдатские валенки времен Великой Отечественной войны.

Самые маленькие валенки свалены мастером Валерием Соколовым в 2012году, их ступни были размером 6мм. Самый большой валенок, занесенный в книгу рекордов России, изготовлен в городе Кинешма Ивановской области семьей Соколовых. Его высота 168 см, а длина ступни 110 см. 

История происхождения валенка уходит в далёкий четвёртый век до нашей эры, но до сих пор это одна из любимых видов обуви у северян. Самое привлекательное в валенках то, что они имеют единую форму, на валенках нет швов, что делает их удобными в носке.В наше время валенки популярны, модельеры превращают их в произведения искусства, стараются украсить мехом, вышивкой, бисером, тесьмой.

Лучшей обуви для зимних гуляний на Руси не было! В них отмечали зимние праздники колядовали, плясали под гармонь.

Про валенки есть народная песня:"Валенки, валенки, ой, да не подшиты, стареньки..."

Поговорки и пословицы: "Прост, как сибирский валенок", "Сани и валенок готовь с лета","Чтоб зимой не болеть- надо валенки надеть"," С какой ноги мужик не встанет, валенки завсегда наденет правильно".Как же валяют эту чудо-обувь?

Материалы и приспособления, используемые для изготовления валенок

1. Шерсть для валяния

2. Мыльный раствор (немного жидкого мыла развести с водой, лучше Фейри. От Фейри не шелушиться кожа на ладошках (наши наблюдения)

3. Распылитель для цветов

4.Упаковочный воздушно-пузырчатый полиэтилен

5.Ткань сетка (фатин)

6.Для шаблона кусочек вспененной резины или пузырчатого полиэтилена

7. Для декорирования бисер, тесьма, атласные ленты, пайетки и тд

8. Ножницыиполотенце

Технологическая карта валяния валенка

1.Рисуем шаблон на бумаге. Размер валенка зависит от размера шаблона.

2. Накладываем шаблон на пупырчатую плёнку , перерисовываем и вырезаем.

3. В распылитель для цветов набираем немного горячей воды и немного Фейри

4.Растилаем на столе сок пузырчатой плёнки, сверху ложем шаблон из плёнки

5.Из рулона шерсти обрываем лёгкими движениями небольшиепасмочки и укладываем в одном направлении в нахлёст на шаблон. Вначале закрываем шаблон вдоль, после поперёк.Пасмочки должны выходить за границы шаблона, чтобы можно было их свернуть на обратную сторону шаблона при переворачивании. За счёт этого у валенок нет швов!

6. Вспрыскиваем мыльным раствором. Накрываем фатином, прижимаем фатин к шаблону, чтобы шерсть впитала в себя воду.

7.Начинаем сваливать шерсть.Придавливая пальцами сетку трём в одном направлении долго, после меняем направление. Валяем 15минут.

8. Снимаем фатин и переворачиваем сваленную шерсть с шаблоном. Плотно прижимая шерсть к шаблону, заворачиваем края шерсти в середину, придавая форму валенку.

9. Повторяем с пункта 5го до 8го.

10. Наша заготовка готова. Разрезаем вдоль пополам и вытаскиваем шаблон.

11.Каждый валенок валяем отдельно. Трём валенки об пупырчатую плёнку, придавая форму.Сравниваем одинаковые ли получились. Если один длиннее другого, лишнее срезаем.

12. Смываем с заготовки лишнюю пену.Хорошо выжимаем. Расправляем, придавая форму валенка. Внутрь можно положить смятый пакет, чтобы они высохли в правильной форме. Ставим сушиться.

13.Украшаем валенки бисером, тесьмой, кружевом.

Заключение

Изучив ресурсы, мы узнали, что валенки изготавливают мокрым валянием. Мы сами изготовили сувенирные валенки! В них можно положить конфеты и подарить друзьям и близким. Можно использовать как украшение на ёлку.Это волшебные валенки, мы вложили в них свой труд, старание, частичку души и любви.