Проект. "Такие разные куклы"

ПРОЕКТ

Я ИСЛЛЕДОВАТЕЛЬ

ОХ, ЭТИ РАЗНЫЕ КУКЛЫ

«Из всех существующих в мире загадок

тайна куклы – самая загадочная;

без понимания сущности куклы

невозможно понять и человека».

М. Е. Салтыков-Щедрин

«Тряпичная кукла - кладезь народной

мудрости, хранительница преданий,

обрядов и традиций своего народа»

М.Е.Салтыков – Щедрин

Нам посчастливилось родиться девочками, наверное, поэтому мы очень любим играть в куклы и, мы думаем, что во все времена девочки играли в куклы.

Не зря же на Руси говорили: «Чем дольше девочка играет в куклы, тем счастливее она будет». 

У меня много кукол. Есть любимые куклы, а есть куклы, которыми я ни разу не играла, они служат украшением моей комнаты, но какую-бы куклу я не взяла в руки - моя бабушка всегда говорит: «Вот бы в моё время, были такие куклы».

Вот нам и стало интересно, какие-же куклы были в детстве наших бабушек и прабабушек.

Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы.

Актуальность исследования: тема исследовательской работы очень важна, потому что каждый человек должен знать культуру и традиции своего народа.

Цель проекта: 

Задачи:

1. Познакомить с историей возникновения народной куклы;

2. познакомить с различными видами тряпичных кукол;

3. выяснить, что знают о таких куклах наши сверстники;

4. Установить, какую пользу может принести кукла детям и взрослым

5. научить изготавливать куклу и поделиться своим опытом с детьми

Гипотеза: если рассказать детям про тряпичную куклу и научить их мастерить её, то народная тряпичная кукла вызовет большой интерес и станет одной из любимых кукол каждого ребёнка.

.

Начиная нашу работу, мы в первую очередь задали себе вопрос: что же такое кукла?

• 80 % считают, что кукла - это игрушка для детей;

• 10 % считают, что кукла может быть оберегом или талисманом;

• 13 % считают, что кукла имеет и другое значение.

Я всегда считала, что кукла нужна только для игры.

Как оказалось,

• 87 % опрошенных считают так же, как и я;

• 8 % считают, что кукла - это средство воспитания и обучения детей;

• 15 % считают, что кукла используется и в других целях (театр, интерьер, коллекции)

Определение слова «кукла» мы стали искать в словаре.

В словаре Ожегова несколько значений этого слова:

Кукла – 1. детская игрушка в виде фигурки человека.

2. в театральном представлении: фигура человека или животного, сделанная из разных материалов и управляемая актером (кукловодом).

3. фигура, воспроизводящая человека в полный рост.

В словаре Даля:

Кукла — игрушка, сделанная из тряпья, кожи, битой бумаги, дерева и пр. подобие человека, а иногда и животного.

Вывод: таким образом, по мнению различных ученых, "кукла" - это фигура человека, выполненная из различных материалов для определенных целей.

Для начала мы решили заглянуть вглубь истории и выяснить, откуда появилась кукла на Руси?

Нам посчастливилось попасть всей группой на - мастер класс: «Во что играли наши бабушки» в Серовский исторический музей.

С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. Игра в куклы поощрялась взрослыми, т.к. играя в них, ребенок учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников. Народная тряпичная кукла была не просто игрушкой, она несла в себе определённые функции.

У народных тряпичных кукол нет глаз, носика и рта. По старинным поверьям считалось, что если кукла будет с лицом, то в неё вселится злой дух.

Народные тряпичные куклы делятся на три большие группы: обереговые, обрядовые и игровые.

В Русской избе обязательно жили разные куклы - обереги, которые оберегали человека от несчастья, защищали от болезней, охраняли дома.

Например, кукла  «Кувадка»,  вешали над колыбелькой для охраны от злых духов. Развивала внимание ребенка за счет ярких цветов.

Кукла «Зернушка» (Крупеничка) – простейшая на внешний вид Куколка – зернушка, но изготовленная с большой любовью, имеет глубокий символически смысл. Её обычно дарили на Коляду, Рождество и иногда на праздники, связанные с урожаем.

Кукла «Пеленашка» древнейшая кукла - оберег. Делали для младенца. Считалось, что она защищает от сглаза. Гости смотрели на ребенка и на куклу и говорили, обращаясь к кукле, - «Ой, до чего

кукленок – то хорош!», чтобы не сглазить ребенка

«Десятиручка» Делалась на Покров или на свадьбу в помощь девушке, девушке по хозяйству

« День и ночь» Куколки оберегают смену дня и ночи, порядок в мире

Обрядовые куклы:

Обрядовые куклы считаются символом праздника. Их наряжали, водили хороводы, затевали игры, пели песни. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе в красный угол

Кукла «Масленица».  Каждый год, на празднике проводы зимы

сжигают эту куклу и вместе с ней все старое и плохое, что было в

прошедшем году.

Кукла «Коляда». Эта кукла символ солнца и добрых отношений в семье. Кукла изготавливается, из березового полешка на поясе висит веник, которым отгоняет нечистую силу, а также два мешочка с солью и крупой на достаток в доме.

Кубышка – травница. Эта кукла наполнена душистой лекарственной травой. Куколку необходимо помять в руках, пошевелить, и по комнате разнесётся травяной дух, который отгонит духов болезни

«Крестец». Делали такую куклу на Крещение

Игровые куклы:

Игровые куклы предназначались для забавы детям.

Их называли куклы-закрутки, и делались они без иголки и нитки. Самая первая была кукла «Полешко». Делалась она из обыкновенного полена, на котором завязывались платок и тряпица вместо платья – игрушка готова.

«Малышок - голышок» игровая тряпичная кукла.

«Зайчик на пальчик» Эту игрушку в старину родители давали трёхлетним детям, когда уходили из дома, чтобы, оставаясь один, ребёнок не скучал, и ему не было страшно. Зайчик одевается на пальчик и всегда рядом с тобой.

Одним из методов сбора информации в ходе исследования было анкетирование наших сверстников. Обработка и анализ полученных данных позволили нам сделать некоторые выводы о месте тряпичной куклы в жизни современных детей

Для анкетирования мы взяли 6 вопросов. Всего в опросе участвовало …человек.

Результаты анкетирования детей подготовительно и старше группы

 Выводы из анкетирования можно следующие:

• Большинство детей знает про народные тряпичные куклы, но вот такая кукла дома есть не у всех.

• Если дома у ребят есть такая кукла, то это в большинстве случаев просто игрушка.

• Тряпичная кукла нравятся не всем детям, некоторые из них считают, что в такой кукле нет ничего особенного.

• Тряпичная кукла нравится за то, что она мягкая самодельная, красивая, смешная, интересная и с ней можно поиграть.

 На вопрос «Какую пользу приносит кукла?», дети ответили, что кукла оберегает ребенка, охраняет и защищает от нечистых сил, развивает маленьких детей: учит их украшать, шить, беречь игрушки.

Опрос людей старшего поколения

В ходе нашего исследования мы задали себе вопрос: «А какие куклы были у наших бабушек?». И вот результаты опроса…

Результаты опроса людей старшего поколения.

В большинстве случаев мы опрашивали бабушек, старше … лет и они нам отвечали, что им игрушки делали старшие сестры и мамы. Когда они подрастали, то начинали делать кукол сами.

А еще… у них были куклы, сделанные из соломы и с помощью полешка. Рассказывали, какие мамы были мастерицы, и каких красивых кукол они делали.

Лишь у 20% бабушек были дома куклы обереги.

Хотелось бы отметить, что у наших бабушек и прабабушек больше было обереговых и обрядовых кукол.

Вывод: таким образом, мы узнали, что народная кукла бывает трёх видов: обережная, обрядовая, игровая. Каждая кукла выполнялась для определённого ритуала, разными способами и имела определённые размеры.

Мы узнали, что народная кукла могла выполнять разные роли: детская забава, средство воспитания, средство обучения рукоделию, предмет магии, праздничный подарок, свадебный атрибут.

Таким образом, кукла – это символ, образ, в котором заключено время, история культуры русского народа.

В ходе нашей работы было достигнуто следующее:

• была изучена история традиционной русской народной куклы и ее виды

• освоена технология выполнения куколки - пеленашки

• изготовлены образцы кукол;

• проведен опрос сверстников и людей старшего поколения;

• подтвердилась наша гипотеза.

Вместе с нашей воспитательницей мы смогли заинтересовать ребят; создали мини музей. Эти куклы стали у ребят одними из любимых игрушек.

Провели мастер класс в старшей группе по изготовлению куклы - пеленашки…

Фея знала своё дело,
И летая в небесах,
Днём и ночью, то и дело,
Совершала чудеса.
Фея Кукол создавала,
Мастерила, колдовала.
Всё, чего она касалась,
Оживало, просыпалось.
И в её руках послушно
Обретали Куклы Души.
Ведь у Кукол судьбы тоже
С человеческими схожи…
А потом свои трофеи
Раздавала людям Фея.
Потому, что это средство,
Чтобы вечно помнить детство…