Проект "Телефон-польза! Или...вред?

Мобильный телефон - мой друг!.. Или враг?

Андрей Дедов, учащийся 4 «А» класса МБОУ «Уваровщинская сош»

С.Г. Дедова, учитель начальных классов МБОУ «Уваровщинская сош»

Актуальность. В нашем веке, когда наука и техника развивается стремительными темпами, многие из нас не представляют жизнь без мобильных телефонов. Безусловно, телефоны стали такой удобной вещью, что отказаться от них значит попасть в "доисторическую" эпоху. Но люди практически не задумываются о последствиях долгого использования.

Ученые и медики не перестают спорить-настолько ли опасен мобильный телефон, как о нем говорят или все-таки ничего страшного в нем нет, ведь мы живем во время развития технологий и компьютеризации. Скорее всего-сколько людей, столько мнений. Просто нужно собрать все «за» и «против» и здраво обсудить этот вопрос.

Взрослые твердят, что дети теряют голову и перестают учиться уже в начальной школе. У них возникает зависимость от телефона и всего, что с ним связано (игры, смс, интернет). Они практически как зомби ходят по лестницам и коридорам, уткнувшись в телефон. Но мы же не можем совсем убрать из нашей жизни телефоны. Что же делать, чтобы не получать вреда от телефона?

Цель нашей исследовательской работы: изучение положительных и отрицательных сторон использования сотового телефона.

Задачи: определить роль сотовых телефонов в жизни современных учащихся начальной школы; изучить, как сотовый телефон воздействует на здоровье; предложить правила пользования сотовым телефоном; составить памятку пользования сотовыми телефонами в школе.

Методы исследования: подбор и изучение материала; опрос в форме анкетирования; анализ и обобщение информации.

Результат исследования: в ходе нашей работы выяснилось, что сотовый телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека.

Список литературы.

1. Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие// Знание, 1999

2 Ратынский М.А. Основы сотовой связи// М.: Радио и связь, 2000

3.Сайт www.phone.net

IX МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ДОШКОЛЬНИКОВ И УЧАЩИХСЯ 1-6 МБОУ «УВАРОВЩИНСКАЯ СОШ» «НАЧАЛО»

_______________________________________________________

Секция: «Береги здоровье смолоду»

Мобильный телефон - мой друг!.. Или враг?

Исследовательский проект

Автор:

Дедов Андрей,

учащийся 4 «А» класса

Научный руководитель:

Дедова Светлана Григорьевна,

учитель начальных классов

Образовательное учреждение:

МБОУ «Уваровщинкая сош»

Кирсановского района

с. Б. Уваровщина, 2021

Содержание

Введение ____________________________________________________________ 4.

Глава 1.Теоретическая часть.

1.1 Из истории возникновения мобильного телефона _______________________ 5.

1.2 Распространение сотовой связи в России _____________________________ 6.

1.3 Польза мобильного телефона в жизни человека. ________________________ 7.

1.4 Отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье и жизнедеятельность человека.___________________________________________ 9.

Глава 2. Практическая часть

2.1 Анкетирование «Место мобильного телефона в жизни»______________________________________________________________12.

2.2 Проведение внеклассного мероприятия «Как уменьшить влияние электромагнитного излучения на организм» _______________________________15.

Заключение __________________________________________________________16.

Список литературы____________________________________________________17.

Приложение__________________________________________________________18.

Введение

Актуальность темы проекта

В нашем веке, когда наука и техника развивается стремительными темпами, многие из нас не представляют жизнь без мобильных телефонов. Безусловно, телефоны стали такой удобной вещью, что отказаться от них значит попасть в «доисторическую» эпоху. Сейчас телефон не только может предавать звук на расстояние. Он, скорее всего, похож на аппарат с большими возможностями, чем на то, что называется телефоном.

Многие совсем не задумываются о последствиях долгого использования. Ученые и медики не перестают спорить-настолько ли опасен мобильный телефон, как о нем говорят или все-таки ничего страшного в нем нет, ведь мы живем во время развития технологий и компьютеризации. Скорее всего-сколько людей, столько мнений. Просто нужно собрать все «за» и «против» и здраво обсудить этот вопрос.

Взрослые твердят, что дети теряют голову и перестают учиться уже в начальной школе. У них возникает зависимость от телефона и всего, что с ним связано (игры, смс, интернет). Они практически как зомби ходят по лестницам и коридорам, уткнувшись в телефон. Но мы же не можем совсем убрать из нашей жизни телефоны. Что же делать, чтобы не получать вреда от телефона?

Цель: изучение положительных и отрицательных сторон использования сотового телефона.

Задачи: определить роль сотовых телефонов в жизни современных учащихся начальной школы; изучить, как сотовый телефон воздействует на здоровье; предложить правила пользования сотовым телефоном; составить памятку пользования сотовыми телефонами в школе.

Методы исследования: подбор и изучение материала; опрос в форме анкетирования; анализ и обобщение информации.

Гипотеза: телефон может быть другом, если соблюдать правила безопасного пользования телефоном, и, врагом, потому что вредит нашему здоровью.

Объект исследования: мобильный телефон

Предмет исследования: вред и польза от мобильного телефона

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Из истории возникновения мобильного телефона

Мобильный телефон - переносное средство связи, предназначенное преимущественно для голосового общения. В настоящее время сотовая связь - самая распространенная из всех видов мобильной радиосвязи, поэтому чаще всего мобильным телефоном называют сотовый телефон. В то же время, наряду с сотовыми телефонами, мобильными являются также спутниковые телефоны, радиотелефонные аппараты магистральной связи.

Идея создания беспроводных мобильных устройств начала волновать ученых, как только появился обычный стационарный телефон. В далеком 1947 году одна лаборатория предложила создать мобильный телефон. Еще тогда были первые попытки: был создан гибрид радиопередатчика и телефона. В машине размещалась радиостанция, которая передавала сигнал на автоматическую телефонную станцию. А чтобы соединиться с радиотелефоном, нужно было позвонить на телефонную станцию и сказать номер телефонного аппарата, установленного в машине. Для передачи звука использовалась кнопка, которую по время разговора удерживали. А чтобы услышать ответ, ее отпускали. Возможности такого вида связи были очень ограниченными. Такому роду соединения мешали разнообразные преграды, которые сильно ухудшали качество передаваемой речи.

Ради такого удовольствия некоторое устройство весом 12 килограмм помещалось в багажник машины. Пульт управления и трубка размещались в салоне. А антенна монтировалась в крышу. Это устройство значительно помогло пользователям сотовой связи, освободив их руки от такой тяжести.

3 апреля 1973 года глава отдела мобильной связи совершил первый звонок в истории человечества. Прогуливаясь по улицам Манхеттена, Мартин Купер решил позвонить по своему мобильному телефону в офис своему конкуренту по имени Джоел Эйнджел. Он стоял возле первой сотовой антенны, которая была установлена на одном из близстоящих небоскребов. Прохожие сильно удивились, так как на тот момент ничего подобного никто не видел. До появления коммерческой мобильной связи оставалось 10 лет.

И вот 6 марта 1983 года был выпущен первый коммерческий сотовый телефон от компании Motorola. Вес телефона составлял 794 грамма. Заряда батареи хватало на час разговоров, а в режиме ожидания на 8 часов. Дисплей был светодиодным. Хотя цена модели первого телефона была достаточно велика, его популярность стремительно росла и в очередях на покупку стояли тысячи американцев.

Компания Motorola начала массово производить мобильные устройства и на протяжении долгих лет оставалась законодателем в сфере беспроводной сотовой связи. Популярность новой технологии набирала обороты. Компании не могли предоставить мобильную связь всем желающим. Причиной медленного внедрения новых абонентов были недостаточные мощности АТС, недостаточное количество передатчиков и малый диапазон частот.

Со временем телефон менялся, в него добавляли различные новые функции. В них появляется то, чего не было раньше: радиоприёмник, музыкальный проигрыватель, видеопроигрыватель, караоке, цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера, простые графические и видеоредакторы, SMS - служба коротких сообщений, MMS - служба мультимедийных сообщений , CB - приём информационных сообщений от оператора.

Обмен данными: через факс, модем (в том числе доступ в Интернет), дата-кабель, инфракрасный порт, Bluetooth, WiFi.

Иногда производители сотовых телефонов включают в них такие функции, как портативную рацию, фонарик, принтер, сканер изображений, сканер отпечатков пальцев, преобразование речи в текст и наоборот, система видеонаблюдения.

1. Распространение сотовой связи в России

В отличие от США, российские разработки в области мобильных технологий так и не привели к желаемому успеху. А «железный занавес», царивший во времена СССР тормозил интеграцию технологии из Америки. Поэтому первый мобильный телефон в России появился лишь после распада Советского Союза.

9 сентября 1991 года в Санкт-Петербурге был совершён первый в истории нашей страны звонок по мобильному телефону. Мэру города Анатолию Собчаку удалось связаться с коллегой из американского Сиэтла Норманом Райсом. Звонок был сделан через трёхкилограммовый телефон Nokia. Спустя четверть века вес мобильных телефонов уменьшился до сотни граммов.

Конечно, ни о каком массовом распространении Nokia Mobira речи не шло. В то время население России интересовало не использование инновационных технологий, а возможность заработать деньги, чтобы прокормить семью.

Конечно, те самые «кирпичи» наподобие Nokia Mobira появились в руках очень обеспеченных людей. Наличие сотового телефона, который весит более 1 килограмма, казалось имиджевым приобретением. Связь играла второстепенную роль.

Но многое изменилось в 1994 году с приходом на российскую территорию американского стандарта. С его помощью удалось запустить массовую сотовую связь, а первым по-настоящему «народным» телефоном стал Ericsson.

Сегодняшнее представление о сотовых телефонах неминуемо соотносится с понятием «смартфон». Этим словом называют телефон, который обладает умными функциями. Подобные устройства так быстро развиваются, что в 2020 году смартфон выполняет роль интернет-коммуникатора, игровой приставки, ТВ-приемника, фотокамеры и MP3-плеера.

Несмотря на то, что смартфоны начали появляться еще в 90-е годы, первым подобным аппаратом в России стала Nokia N73. Телефон, выпущенный в 2006 году, обрел невероятную популярность у россиян. Но опять же на полную его функционал использовали далеко не все. Большинство людей в Nokia N73 привлекла высокая цена, свидетельствующая о премиальности, а также интересный дизайн.

Первым советским, а затем и российским оператором сотовой связи стал Дельта Телеком, который не дотянул до своего двадцатипятилетнего юбилея всего год- в 2015 году он был присоединён к Теле2. Минута любого звонка стоила один доллар. SIM-карт в то время не существовало, поэтому смена оператора связи была возможна только через перепрограммирование телефона. Благодаря тому, что радиус доступа сети составлял до 40 километров, эта технология использовалась в отдалённых регионах России вплоть до конца «нулевых». В настоящее время наша страна использует такие сотовые связи как: билайн, МТС, мегафон, теле-2.

1.3. Польза мобильного телефона в жизни человека.

Сегодня роль мобильного телефона в жизни человека сложно переоценить. С помощью этого компактного прибора мы в любой момент можем быстро связаться со своими родственниками и друзьями. При этом не надо напрягать память и вспоминать телефон старого знакомого, которому уже давно не набирали, записная книжка мобильника всегда под рукой.

Многие помимо контактов хранят на телефоне еще массу другой информации- записывают свои идеи и мысли, номера кредитных карт, памятные даты и различные файлы. То есть телефон заменяет нам сразу записную книжку и накопитель информации. А всевозможные полезные программы, функции, опции, которыми оснащены современные сотовые телефоны делают это небольшое по размеру устройство настолько многофункциональным, что порой диву даешься.

Положительное влияние-это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще:

- сотовая связь даёт людям общаться, находясь практически в любой точке мира. Всегда можно связаться с окружающим миром, позвонить родителям, друзьям.

- одной из самых главных причин, по которой обычно родители покупают своим детям сотовые телефоны, местонахождение. В наше время и в этом возрасте дети очень часто любят после школы заходить к друзьям, заигрываться на улице, не задумываясь о том, что дома их ждут обеспокоенные родители. Если у них с собой есть сотовый телефон, то намного проще следить за ними и знать, что они в безопасности. Дополнительно, во многих сотовых телефонах для детей имеется встроенное устройство с функцией GPS (глобальная система навигации и определения положения). Это функция поможет родителям определить местонахождение ребёнка.

Также мы может пользоваться дополнительными функциями телефона:

- калькулятор: для выполнения математических действий;

- интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости;

- музыка: наслаждаться любимыми песнями;

- органайзер: можно работать в конвекторе, что тоже помогает при вычислениях, переводя одну единицу измерения в другую, также можно организовать свой распорядок дел;

- будильник: никогда не проспишь, заводя его;

- Bluetooth: имея такую функцию на телефоне, можно передавать файлы, письма на расстоянии, при этом абсолютно бесплатно;

- календарь: заранее происходит оповещение у кого день рождение в ближайшие дни, что очень удобно.

Сейчас на «телефонном рынке» мы можем увидеть множество видов телефонов, которые могут облегчить жизнь человека, например:

Камерофон - мобильный телефон с функцией фотоаппарата или видеокамеры.

Смартфон - мобильный телефон, в котором можно устанавливать любые новые программы.

Коммуникатор - карманный персональный компьютер с функциями мобильного телефона.

Бизнес-телефон - телефон с функциями для бизнес - пользователей. Такие телефоны позволяют просматривать текстовые документы и электронные таблицы, работать с электронной почтой.

Имиджевый - телефон со стильным внешним видом и корпусом, украшенным драгоценными камнями.

Теперь сотовый - достаточно распространенная и просто удобная вещь, как стиральная машинка или телевизор.

В Японии уже выпускаются дверные замки без ключей и скважин. Дверь открывает определенная комбинация цифр на сотовом телефоне.

Канадцы обещают появление в продаже мобильных средств связи для собак.

В Южной Корее создали спецсигнал для сотового, отпугивающий комаров

Современные сотовые телефоны компактны и многофункциональны и без них не возможна жизнь в современном мире.

1.4. Отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье и жизнедеятельность человека.

Без сотового телефона уже никуда, но есть и запреты. Многие знают, что пользоваться мобильными телефонами нельзя в самолетах и больницах. Мобильный телефон излучает электромагнитные волны в небольшом количестве. Это можно легко заметить, если вы отправляете или получаете сигнал sms, звоните по сотовому телефону рядом с компьютером. Можно услышать такой потрескивающий звук. Точно такой же звук можно услышать и в автомобиле, если принимать сигнал звонка рядом с автомагнитолой.

В самолете имеется масса приборов, локаторы, автопилот, специальные навигаторы, для правильной ориентации в воздухе. И если все пассажиры будут пользоваться мобильными телефонами, то электромагнитные излучения могут повлиять на работу этого оборудования. Ведь в воздухе расстояние от станции очень большое и соответственно мобильным телефонам нужно больше мощности для поиска сигнала. Увеличивается излучение, аппаратура самолета может выйти из строя, и тогда неминуема катастрофа.

И в больницах сейчас все оборудование оснащено компьютерами и программами. Эти устройства работают по беспроводной связи. То есть, пациент может находиться в одном конце больницы, а аппаратура в другом конце и по беспроводной связи идет сигнал. Если вклинится мобильный телефон, то диагноз пациенту будет поставлен неверно.

Даже если Вы не звоните по сотовому телефону, связь со станцией он поддерживает постоянно, поэтому в самолетах и больницах мобильные телефоны требуют отключать совсем.

Повышают риск ДТП. Разговоры по телефону за рулем опасны. Разговор по телефону повышает риск попадания в аварию в четыре раза. Но иметь в машине телефон все же необходимо, поскольку экстренные звонки с мобильных телефонов в случае аварии спасли гораздо больше жизней, чем было потеряно из-за разговорчивости водителей.

Сотовый аппарат может спровоцировать попадание в человека молнии. В Китае несколько человек пострадали от удара молнии в сотовый телефон. Во Франции метеорологическая служба также предупреждает всех жителей страны, что во время грозы использовать мобильный телефон опасно, поскольку «они являются проводниками электрического разряда и могут спровоцировать попадание в человека молнии». При этом по нему можно и не звонить, достаточно, чтобы он был включен.

Кроме этого во многих общественных местах и в некоторых учреждениях (например, театр, школа и др.) необходимо помнить о правилах хорошего тона. В театре и кино, на уроках нужно отключать телефон. На занятиях звонок очень мешает его ведению, отвлекая всех, а в театре необходимо уважайте игру актеров и других зрителей.

Мобильный телефон, как и вся техника, излучает вредное воздействие. Чем больше в телефоне функций, тем, как правило, выше уровень излучения. Ученые установили, что мобильная связь, как и любой другой источник вредного электромагнитного излучения (компьютер, телевизор, микроволновая печь или радиотелефон), является биологически активной, т.е. влияет на здоровье человека. Причем, по мнению медиков, это влияние имеет «отрицательную направленность». Но, в отличие от других приборов, мобильный телефон в момент работы находится в непосредственной близости от мозга и глаз.

Приведем некоторые результаты исследований влияния электромагнитных волн на живой организм ученых разных стран мира:

- профессор Генри Лей из Вашингтонского университета - в течение часа подвергали электромагнитному излучению в 2450 МГц крыс. Выяснил, что у них нарушается пространственная память, они теряли ориентацию в пространстве

- германские исследователи из Фрайбурга установили, что сотовые телефоны во время работы повышают артериальное давление.

- ученые из Московского Института биофизики облучали сердца лягушек высокочастотным электромагнитным полем в течение 5-10 минут. Даже при очень низкой интенсивности сигнала удавалось остановить каждое второе сердце, а у оставшихся образцов снижалась частота сокращений.

Отрицательное воздействие телефона на здоровье человека также заключается в следующем:

1. Понижается иммунитет.

Результаты исследований ученых России дают основание считать, что при воздействии электромагнитного поля нарушаются процессы иммуногенеза, чаще в сторону их угнетения. Установлено также, что у животных, облученных электромагнитными волнами, течение инфекционного процесса отягощается.

2. Страдает зрение.

В результате электромагнитного облучения головы ухудшается кровообращение глаз. Хрусталик глаза хуже омывается кровью, что со временем приводит к его помутнению и дальнейшему разрушению. Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год зрение упало на 12-14%.

3. Нарушение генного порядка.

В настоящее время доказано, что электромагнитные волны стимулируют изменения на клеточном уровне, вызывают нарушения генного порядка, способствуют появлению больных клеток и болезнетворных опухолей.

4. Расстройства памяти и сна.

Особенно чувствительны к излучению мобильных телефонов дети. Ученые предупреждают, что дети, пользующиеся мобильными телефонами, подвергаются повышенному риску расстройства памяти и сна. Основная причина расстройств заключается в электромагнитном излучении малой интенсивности, которое способно проникать в менее массивный и более тонкий череп ребенка. Это излучение влияет на мозговые ритмы, может нанести вред иммунной системе ребенка, которая находится в процессе развития, нарушает работу нервной системы, вызывая головные боли, потерю памяти и расстройства сна.

Даже самый обыкновенный неработающий мобильный телефон, если он просто лежит рядом с вашей кроватью, может помешать вам выспаться. Дело в том, что электромагнитное излучение мобильного телефона даже в режиме ожидания негативно воздействует на центральную нервную систему, нарушая нормальное чередование фаз сна.

5. Распространитель инфекции

Оказывается, наши мобильные телефоны - настоящий источник заразы.

С мобильников и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими - на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка.

Таким образом, основными симптомами неблагоприятного воздействия сотового телефона на состояние здоровья являются-головные боли, сонливость, раздражительность, нарушения памяти и ухудшение способности к концентрации, синдром хронической усталости, боль и резь в глазах, сухость слизистой оболочки глаза, прогрессирующее ухудшение зрения, перепады артериального давления и пульса.

ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Анкетирование «Место мобильного телефона в жизни»

Изучив различную литературу по теме, мы решили провести анкетирование по данной теме в нашем классе.(Приложение №1)

Цель - выяснить, как часто дети пользуются сотовым телефоном, сколько времени в день они на это тратят и, пользуются ли они какими-нибудь функциями телефона помимо звонков.

Анкетирование проводилось в 4 «А» и 4 «Б» классах. Число учащихся, принявших участие в анкетировании 33 учащихся и 20 родителей.

  В результате было выяснено, что сторонников мобильных телефонов среди родителей меньше, чем среди детей. А вот противников больше среди родителей, так как среди детей противников мобильных телефонов нет.

Исходя из ответов родителей были выявлены отрицательные стороны мобильного телефона.

1. С одной стороны мобильный телефон снижает риски, с другой - повышает. Телефон могут украсть.

2. Для школьников мобильник - своеобразный способ показать свое превосходство перед другими, не задумываясь над тем, как это дорогое удовольствие дается его родителям

3. Мобильный телефон - дополнительные расходы в семье.

4. Мобильник ограничивает способности ребенка к адаптации и общению. Мир ребенка сейчас часто сужен вокруг телефона, интернета, отпадает потребность выходить на улицу, зачастую у него не появляется опыта дружбы, общения.
Но были и те кто считают, что школьники должны идти в ногу со временем. Были выделены и положительные стороны наличия телефона у учеников:

1. Родители имеют возможность контролировать своего ребёнка. Родителям намного спокойнее, когда они знают, что в любой момент могут связаться со своим чадом.

2. У мобильного телефона есть полезная функция напоминаний. Телефон может напомнить о неотложных делах.

3. Пользование необходимыми номерами в критических или экстренных ситуациях, угрозы благополучию ребенка значительно снижаются.

На вопрос «Есть ли у Вас мобильный телефон?» все опрошенные ответили «Да».

На вопрос «Функции мобильного телефона, которые Вы чаще всего используете?» учащиеся ответили следующим образом:

А) связь с родителями - 10 %

Б) связь с друзьями -6%

В) сообщения - 4%

Г) Мр3 (прослушивание аудиозаписей) - 11%

Д) фото, видеосъемка - 12%

Е) интернет - 25%

Ж) игры - 32%

Исходя из данных, видим, что большинство учеников используют телефон для игр и интернета. Основные функции телефона используются реже, чем хотелось бы. Делаем вывод, что учащиеся применяют мобильный телефон не по его прямому назначению.

На вопрос «Какова в среднем продолжительность Вашего одного разговора по телефону?» ученики ответили так:

А) меньше минуты - 52 %

Б) 1 -3 минуты - 41 %

В) 4 - 9 минуты - 6 %

Г) больше 10 минут -1%

Исходя изданных очень приятно, что ученики мало общаются по телефону, тем самым получают малую долю электромагнитного облучения.

На вопрос «Сколько времени в сутки Вы «активно общаетесь» с мобильным телефоном?» ученики ответили неоднозначно:

А) до 1 часа - 46 %

Б) 2 - 3 часа - 32%

В) 4 - 5 часов - 14%

Г) 6 - 8 часов - 8%

Д) 9 - 12 часов - 0 %

 Большинство учащихся (46 %) указали на минимальную продолжительность «общения» с мобильным телефоном до 1 часа. Это радует нас. Но пугает, то, что 8% учащихся не выпускают телефон из рук более 5 часов.

На вопрос: «Нужен ли мобильный телефон в школе?» ученики отметили:

А) Да - 53%

Б) Нет - 47%

Мы видим, что половина учащихся считают, что мобильные телефоны необходимы. Отсюда возникает вопрос: «Зачем в школе нужен мобильный телефон?» Мы выяснили, что школьники любят поделиться новыми играми, поиграть.

Исходя из ответов одноклассников анкеты. Мы решили провести эксперимент.

Перед одноклассниками была поставлена цель: отказаться на день от мобильного телефона. Если ученики не будут испытывать дискомфорт без мобильного телефона, то зависимости от мобильного телефона нет, а если будут чувствовать дискомфорт, то стоит обратить на это внимание. Эксперимент показал, что есть дети с зависимостью и над этим надо работать.

2.2 Проведение внеклассного мероприятия «Как уменьшить влияние электромагнитного излучения на организм»

После анкетирования одноклассников, перед нами встала проблема: «Как уменьшить влияние электромагнитного излучения на организм?» Было проведено внеклассное мероприятие, во время которого, все учащиеся пришли к общему выводу, что необходимо уменьшить наше общение с мобильным телефоном. Решили уменьшить пользование телефоном в школе, для этого совместно составили памятку «Правила пользования сотовыми телефонами в школе» и разместить ее на видном месте в классе, чтобы она всегда могла напоминать эти правила. (Приложение №2,3,4)

Сделав такой шаг, мы надеемся на наименьшее влияние телефона на наше здоровье.

Заключение

В ходе исследования вопроса о положительном и отрицательном влиянии мобильного телефона решили, что вопрос о воздействии излучения сотовых телефонов на организм пользователя до сих пор остается открытым, были сделаны следующие выводы:

1. Сотовые телефоны необходимы в повседневной жизни.

2. Сотовые телефоны могут оказывать негативное воздействие на здоровье человека.

3. Необходимо знать правила пользования сотовым телефоном и не пренебрегать ими, чтобы уберечь свой организм от вредного воздействия.

4. Если следовать этим элементарным правилам, то вред от излучения сотового телефона сведётся к минимуму.

Таким образом, видим, что мобильный телефон стал неотъемлемой частью нашей жизни - не только взрослых, но и детей. Однако, чтобы он не стал нашим врагом, ученики, а также родители должны соблюдать некоторые меры безопасности при использовании этих технических средств. Прежде всего, это относится к продолжительности «активного общения» и места размещения их, а также к контролю используемых функций телефона.

Человек сам может обеспечить свою безопасность, если будет обладать необходимой информацией. Каждый из нас может и даже обязан принять простые меры предосторожности.

Список использованной литературы

1. Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их

вредные воздействия? Экосинформ, 1999, № 12.

2. Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие// Знание, 1999.

3. Ратынский М.А. Основы сотовой связи// М.: Радио и связь, 2000.

4. Журнал «Каталог мобильных телефонов». №7.

5. Газета «Биология» №12/2002.  Статья “Сотовый телефон: «За» и «Против»// И. Сколотнев

6. Интернет сайты:

http://www.portal-slovo.ru/

http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml

www.mednovosti.ru

www.phone.net

Приложение №1

Анкета

1. Есть ли у Вас мобильный телефон?А) да Б) нет

2. Функции, для которых Вы чаще всего используете мобильный телефон?

А) связь с родителями (родственниками) Б) связь с друзьями В) сообщения Г) Мр3 Д) фото, видеосъемка Е) Интернет Ж) игры

3. Сколько длиться в среднем один разговор по телефону?

А) меньше минуты Б) 1 - 3 минуты В) 4 - 9 минуты Г) больше 10 минут

4. Сколько времени в сутки Вы проводите с мобильным телефоном?

А) до 1 часа Б) 2 - 3 часа В) 4 - 5 часа Г) 5 - 8 часов Д) 12 часов

5. Чувствуете ли дискомфорт после разговора по телефону?

А) Не замечаю изменений Б) Головные боли В) Нарушение зрения Г) Частая утомляемость Д) Сонливость днём

6. Ты что-нибудь слышал о вредном воздействии телефона на организм? А) Да Б)Нет

7. Нужен ли телефон в школе? А)Да Б) Нет

8. Нужен ли телефон в школе? А)Да Б) Нет

Приложение №2

«Правила пользователя»

1)  Не следует разговаривать непрерывно более 3 - 4 минут; пользуйтесь чаще услугами SMS

2) Слушайте музыку через наушники не более 10 - 15 минут.

3) Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

4) Предпочитайте телефон с внешней антенной.

5) Самый высокий уровень радиации наблюдается во время звонков и в первый момент установления связи. В эти моменты телефон нужно держать подальше от головы, прежде чем начать говорить, нужно подождать 1-2 секунды.

6) Старайтесь не использовать телефон в учебных заведениях, т.к. обычно в таких зданиях блокируется прием сигнала, а если телефонная сеть ловит, то от вашего мобильного телефона исходит еще большее излучение, чем когда-либо.

7) Желательно не вести бесед в местах, где возникают проблемы со связью. И совсем не потому, что плохо слышно. Когда аппарат теряет связь, он начинает увеличивать интенсивность излучения - вашему здоровью это совсем не полезно.

8) Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон в карманах пиджаков, курток, джинсах.

9) Не пользуйтесь мобильным телефоном во время грозы.

10) Самой распространенной ошибкой положить телефон возле себя во время сна. Мобильный телефон ночью не «спит», а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме.

11) Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке - уровень излучение сотового аппарата возрастает.

12) Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками

Приложение №3

«Правила этикета пользования телефоном.»

1) Не нужно разговаривать по мобильному телефону в библиотеках, музеях, в ожиданиях приёма врача. В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров.

2) Пользование телефоном во время вождения автомобиля   может привести к аварии.

3) Вы поступите вежливо, если не будете выбирать для сигнала звонка громкую и раздражающую музыку.

4) Кричать в телефон не стоит, особенно если рядом находятся люди. Если есть возможность, надо отойти или выйти из комнаты.

5) Уважайте правила. Когда в учреждении или в самолёте вас просят воздержаться от использования сотовых телефонов, не делайте вид, что ничего не слышали, это может подвергнуть опасности жизнь других людей.

Приложение №4.

Памятка «Правила пользования сотовыми телефонами в школе»

1. Учащиеся обязаны в период проведения уроков и внеклассных мероприятий отключать сотовые телефоны и не доставать из сумки (рюкзака, портфеля).

2. ЗАПРЕЩАЕТСЯ любое использование телефонов на уроках.

3. Учащимся, имеющим сотовые телефоны, разрешается пользоваться ими в крайней необходимости.

4. Разрешается пользоваться сотовыми телефонами только на переменах.

5. Запрещается оставлять телефоны без присмотра, т.к. школа не несет ответственность за личные и ценные вещи учащихся.

6. В случае нарушения данных правил учитель должен сделать замечание ученику и довести до сведения родителей.

18