СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Тепло для души и тела"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данные материалы могут быть использованы во внеурочной деятельности

Просмотр содержимого документа
«Проект "Тепло для души и тела"»

Тепло для души и тела Авдеева О.В. учитель труда (технологии) Муринский ЦО № 4

Тепло для души и тела

Авдеева О.В.

учитель труда (технологии)

Муринский ЦО № 4

В России 2 130 000 бездомных людей. Из них 64 000 в Санкт-Петербурге (под данным из отчёта благотворительной организации «Ночлежка» за 2023 год). За каждой единицей – человек и его судьба. Мы не можем решить его проблемы, но мы можем связать для него тёплую вещь. Владеющих навыками вязания обучающихся практически нет. В рабочей программе учебного предмета «Труд (технология)» для обучающихся 5 – 9 классов не предусмотрено обучение приемам вязания. АКТУАЛЬНОСТЬ

В России 2 130 000 бездомных людей. Из них 64 000 в Санкт-Петербурге (под данным из отчёта благотворительной организации «Ночлежка» за 2023 год).

За каждой единицей – человек и его судьба. Мы не можем решить его проблемы, но мы можем связать для него тёплую вещь.

Владеющих навыками вязания обучающихся практически нет. В рабочей программе учебного предмета «Труд (технология)» для обучающихся 5 – 9 классов не предусмотрено обучение приемам вязания.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Обучающиеся 6 классов, посещающие занятия внеурочной деятельности «Твори, выдумывай, пробуй…» Муринского центра образования № 4 Партнер проекта: Благотворительный проект «Хурма» ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Обучающиеся 6 классов, посещающие занятия внеурочной деятельности «Твори, выдумывай, пробуй…» Муринского центра образования № 4

Партнер проекта:

Благотворительный проект «Хурма»

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Подарить тепло тем, кому его не хватает (научить детей вязать шарф для бездомных людей Петербурга) ЦЕЛЬ

Подарить тепло тем, кому его не хватает (научить детей вязать шарф для бездомных людей Петербурга)

ЦЕЛЬ

1. Рассказать обучающимся о волонтерской деятельности. 2. Ознакомиться с инструментами и материалами для вязания. Научиться изготавливать вязаное изделие. 3. Изготовление шарфов с соблюдением правил безопасной работы. 4. Подготовка и передача готовых изделий в организацию «Хурма». 5.Освещение проекта в школьной группе «Вконтакте». ЗАДАЧИ

1. Рассказать обучающимся о волонтерской деятельности.

2. Ознакомиться с инструментами и материалами для вязания. Научиться изготавливать вязаное изделие.

3. Изготовление шарфов с соблюдением правил безопасной работы.

4. Подготовка и передача готовых изделий в организацию «Хурма».

5.Освещение проекта в школьной группе «Вконтакте».

ЗАДАЧИ

Шерстяные посиделки 1. КЕЙС

Шерстяные

посиделки

1. КЕЙС

Ознакомиться с инструментами (крючком и спицами) и материалами для вязания. Научиться выбирать крючок и спицы в зависимости от ниток и узора. Научиться приемам вывязывания различных петель крючком и спицами. Научиться изготовлять вязаное изделие. 2. КЕЙС
  • Ознакомиться с инструментами (крючком и спицами) и материалами для вязания.
  • Научиться выбирать крючок и спицы в зависимости от ниток и узора.
  • Научиться приемам вывязывания различных петель крючком и спицами.
  • Научиться изготовлять вязаное изделие.

2. КЕЙС

При выполнении работы необходимо соблюдать правила техники безопасности . 1. Перед началом и после работы следует вымыть руки, чтобы нитки и вязаное полотно не пачкались, а на руках не оставалось мелких волокон.   2. Незавершенное изделие лучше хранить, завернув в ткань или положив в пакет. 3. Соблюдать все правила при работе с инструментами: - Хранить инструменты и приспособления в отведенное для них место. - Со спицами и крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах.   - Спицы и крючки не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы.  3. КЕЙС

При выполнении работы необходимо соблюдать правила техники безопасности .

1. Перед началом и после работы следует вымыть руки, чтобы нитки и вязаное полотно не пачкались, а на руках не оставалось

мелких волокон.  2. Незавершенное изделие лучше хранить, завернув в ткань

или положив в пакет.

3. Соблюдать все правила при работе с инструментами:

- Хранить инструменты и приспособления в отведенное для них место.

- Со спицами и крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах.  - Спицы и крючки не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы. 

3. КЕЙС

4. И 5. КЕЙС

4. И 5. КЕЙС

1. Если изделие получилось очень хорошо, не все дети готовы с ним расстаться. Хотя изначально оговаривается, что шарфы будут отданы на благотворительность.  2. Вязание это длительный процесс, а дети хотят получить всё и сразу.  РИСКИ

1. Если изделие получилось очень хорошо, не все дети готовы с ним расстаться. Хотя изначально оговаривается, что шарфы будут отданы на благотворительность. 2. Вязание это длительный процесс, а дети хотят получить всё и сразу. 

РИСКИ

#ввязывайтесь Шарфы связаные детьми, согреют не только тело, но и душу.

#ввязывайтесь

Шарфы связаные детьми,

согреют не только тело, но и душу.