| 2. Сведения о руководителе проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. География проекта (перечислить субъекты Российской Федерации, на которые распространяется проект) | |
| 4. Срок реализации проекта |
|
| Один месяц |
|
|
| 9 апреля |
|
|
| 11 мая |
| 5. Краткое содержание проекта (не более 0,3 страницы) | Наименование проекта: «Никто не забыт и ничто не забыто» Вид проекта: познавательно – творческий. Участники проекта: воспитатели, дети, родители (законные представители) воспитанников, музыкальный руководитель. Сроки реализации проекта:1 месяц Краткое содержание: Проект разработан для работы с детьми старшего дошкольного возраста, и представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагога с детьми по нравственно - патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования гражданских и патриотических чувств дошкольников через ознакомление с историей ВОВ, памятниками города, привлечение родителей и педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за Родину, интереса и уважения к ее историческому прошлому. Проект «Никто не забыт и ничто не забыто» включает в себя три этапа: подготовительный; организационно – практический и заключительный. Работа велась по двум направлениям: работа с детьми и работа с родителями. В проекте реализовывались образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие. Все мероприятия апробированы и внедрены в практику ДОУ.
|
| 6. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект (не более 1 страницы) | Более 70 лет окончилась эта страшная война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава! Ветеранов войны с каждым днем становиться все меньше и меньше, но еще есть возможность познакомить наших детей с непосредственными участниками той великой Победы, у нас еще есть возможность пообщаться и поздравить ветеранов, подарить цветы. Это наш долг, молодого поколения, воспитывать в своих детях уважение к ветеранам, помнить войну, чтобы не было другой. Жизнь продолжается, изменились мы сами, произошло переосмысление содержания, целей и задач патриотического воспитания дошкольников. Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Великой Отечественной войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о Великой Отечественной войне все меньше и меньше.
Одно из самых сильных чувств – это любовь к Родине, к родному краю и очень важно, чтобы ребёнок с самого маленького возраста почувствовал ответственность за судьбу родной земли и её будущего. Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет, чем она отличается от других стран, как боролась с врагами во имя мира на нашей земле, во имя безоблачного детства маленьких граждан. Поэтому мы взяли тему проекта «Никто не забыт, ничто не забыто». С помощью такого проекта у дошкольников сформируется чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.
|
| 7. Основные целевые группы, на которые направлен проект |
воспитанники подготовительной группы, родители (законные представители) воспитанников.
|
| 8. Основные цели и задачи проекта | Цель проекта: Расширить представления детей об истории Родины и города, воспитывать чувство патриотизма, сострадания, гордости.
Задачи проекта: Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам ВОВ. Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории. Формировать чувство гордости за воинов - защитников. Воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны, вызвать желание быть похожими на них. Обогатить представление детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в ВОВ. Развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений о войне. Расширить музыкальный кругозор детей. Развить интерес к песням, созданным в дни ВОВ, познакомить с песнями о войне. Привлечь родителей к совместным мероприятиям.
|
| 9. Календарный план реализации проекта (этапы) (последовательно перечислить мероприятия проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления) |
| № п/п | Мероприятие | Сроки (дата, месяц, год) |
| Подготовительный этап |
| Выбор темы проекта. Составление плана основного этапа проектирования | 9 апреля |
| Сбор информации и подготовка литературы по теме проекта | 9-15 апреля |
| Создание и пополнение предметно – развивающей среды.
| 9 - 15 апреля |
| Основной этап |
| ООД «Великая Отечественная война. День Победы» | 16 апреля |
| «Герои Великой Отечественной войны – наши земляки», | 17 апреля |
| Консультация для родителей «Как рассказать детям о ВОВ». | 17 апреля |
| «Мальчики - будущие защитники Родины», | 18 апреля |
| ООД «Путешествие по родному городу» | 19 апреля |
| Экскурсии по родному городу «Этих дней не смолкнет слава» | 20 апреля |
| Беседа с родителями «Мы помним»
| 20 апреля |
| Запись видео-клипа «Помним, скорбим, гордимся» (Рассказы детей о своих прадедушках и прабабушках, участниках ВОВ, показ фотографий) |
23 -27 апреля
|
| Оформление выставки «По страницам Великой войны»
| 28 апреля |
| ООД «День Победы» | 3 мая |
| «Георгиевская лента – символ Дня Победы»
| 4 мая |
| Конкурс – эстафета "Мы - будущие защитники Родины» | 4 мая |
| Участие в районной выставке «Я рисую победу» | 7 мая |
| «Георгиевская ленточка. Помним! Гордимся!»
Участие в Народной акции. | 3- 7 мая |
| Просмотр презентация «День Победы» | 7 мая |
| Утренник «День Победы» | 8 мая |
| Возложение цветов к памятнику и братской могиле на ул. Винокурова. | 8 мая |
| Участие в демонстрации "Бессмертный полк"
| 9 мая |
| Заключительный этап |
| Просмотр, совместно с родителями, видео-клипа «Помним, скорбим, гордимся» | 10 мая |
| Организация фотовыставки для родителей по страницам проекта «Никто не забыт и ничто не забыто» | 10 мая |
| 10. Результаты проекта (описать позитивные изменения, которые произошли в результате реализации проекта (по его завершении и в долгосрочной перспективе) | - Повышение уровня осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны. - Дети смогут ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени, испытают чувство толерантности, уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ. - Родители ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками через совместную исследовательскую проектную деятельность. - У педагогов повысится профессиональный уровень. Накоплен методический материал по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников. Коллектив детей, родителей, и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта стал более дружным, сплоченным. |
|
|
|
| 11. Количественные показатели проекта (обосновать количественные показатели проекта) | В проекте участвовало в среднем: 17 воспитанников, 10 родителей, воспитатель, музыкальный руководитель. Это средний показатель участников, потому что в разных мероприятиях было разное количество участников. Хочется отметить, что родители охотно принимали участие в проекте, помогая в организации выставок, изготовлении баннеров, в сборе информации о своих родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне. Лучшие три работы с выставки «Я рисую Победу» были переданы Администрации МО «Сычевский район» для оформления стендов «Этот день Победы» на городской площади. В конце проекта активные родители и воспитанники были награждены благодарственными письмами. Был получен сертификат за участие в Народной акции «Георгиевская ленточка. Помним! Гордимся!» Руководитель Интеллект - клуба «Эрудит» Комарова Н.В.
|
4 832
13 240 
