Проект в подготовительной к школе группе «Святки-колядки»

Проект в подготовительной к школе группе

«Святки-колядки»

Вид проекта: групповой

Направление: информационно-творческий, игровой

 Продолжительность: краткосрочный (с 11.01.21 по 25.01.21)

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Актуальность:

В последние годы утеряны традиции русского народа. Уже в дошкольном возрасте актуально возрождать социально - нравственные ценности, погружать детские души в истоки национальной культуры, её наследие, познание духовного богатства своего народа, освоение народной доброты, любви и патриотизма.

Цель: ознакомление детей с традициями и обычаями Рождественских колядок.

Задачи:

Образовательные:

1. Расширить представления о происхождении праздника «Рождество Христово», его традициях, обычаях;

2. Познакомить детей с обрядовым праздником «Колядки»;

Развивающие:

1. Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами быта, обычаями, играми и песнями, относящейся к периоду празднования колядок.

2. Активизировать речь через устное народное творчество: колядки, стихи

Воспитательные:

1. Прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма;

2. Воспитывать у детей умение применять игровые навыки в повседневной жизни.

Предполагаемый результат:

1. У детей сформируются представления об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок;

2. Дети самостоятельно без помощи воспитателя смогут проводить игры, пляски, организовывать и участвовать в инсценировках;

3. Дети смогут выражать свои знания и эмоции в художественно – творческой деятельности (рисование, аппликация).

Образовательные области: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Этапы реализации проекта:

1 этап- Подготовительный:

- Подбор материала по теме (иллюстраций, стихов, пословиц, поговорок, песен, рассказов о Рождестве).

- Подготовка художественной литературы.

- Обогащение предметно-пространственной среды в группе.

-  Подбор дидактических игр по теме.

2 этап - основной:

Работа по образовательным областям:

1. Социально-коммуникативное развитие:

- Сюжетно-ролевая игра «Пойдем колядовать к куклам»;

-  Дидактические игры  «Добро и зло», «Хорошо-плохо»;

- Ситуативный разговор: «Как тебе следует поступить в данной ситуации?

2. Познавательное развитие:

- Познавательный рассказ «Рождение Христа»;

- Рассматривание иллюстраций в книгах, сюжетных картинок;

- Знакомство с народными приметами;

- Беседы по темам: «Рождество»,  «Святки», «Коляда»;

- Просмотр  презентации «Рождество Христово», «Святки-колядки».

3.Речевое развитие

 - Заучивание колядок, стихов на тему «Рождество», загадок;

- Чтение книги «Круг светлых дней» В. Соколовского, зимних русских народных сказок;

- Пополнение словарного запаса по теме «Рождественские колядки».

4.Художественно-эстетическое развитие

- Рисование на тему  «Колядки»;     

- Аппликация «Ангелочек»;

- Прослушивание аудиозаписей с Рождественскими песнопениями.

5.Физическое развитие:

- Подвижные игры: «Валенки», «Шел король по лесу», «Я лечу, лечу…», «Золотые ворота».

Взаимодействие с родителями:

- Информация для родителей: "Коляда, Коляда! Отворяй ворота!"

3 этап - Заключительный:

1. Подведение итогов по реализации проекта «Святки-колядки»

2. Проведение развлечения «Рождественские колядки».

Итоги проекта:

В результате реализации данного проекта у детей возросла познавательная активность и интерес к изучению истории и традиций своего народа, расширился кругозор (дети имеют представление об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок), обогатился словарный запас, с помощью музыкально – эстетической деятельности у детей появилось чувство ритма, артистизм, самостоятельность. Дети осознали и почувствовали  свою принадлежность к родному народу, к его истории и культуре.

Воспитатели группы № 7 совместно с воспитанниками работали над проектом «Святки – колядки». С детьми были проведены беседы: «Рождество», «Святки», «Коляда». Ребята рассматривали иллюстрации и фотографии о празднике, заучивали колядки, стихи, загадки, изучали колядные игры.
Пожалуй, нет другого праздника, который бы отмечался таким богатством обычаев, обрядов, примет, переодеваниями, сказочными превращениями, чудесами, всеобщим весельем, шумными гуляниями, весёлыми колядками. Ребятам очень понравилась эта затея.