Проект "Великие математики"

Министерство образования Новосибирской области

Искитимский филиал ГБПОУ НСО «Новосибирский строительно-монтажный колледж»

З А Д А Н И Е

на индивидуальный проект по дисциплине «Математика»

студенту группы Э -20 -1 Паскину Дмитрию Владимировичу.

По специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Тема индивидуального проекта: «Великие Математики»

Рекомендуемая литература:

1. 1) https://vseonauke.com/1152255020639979804/velikie-matematiki-i-ih-otkrytiya-lyudi-podarivshie-nam-yazyk-vselennoj/

2) http://fb.ru/article/170806/velikie-matematiki-i-ih-otkryitiya

Дата окончания работы 20. 04. 2021г.

Дата выдачи задания 10. 09. 2020г.

Руководитель индивидуального проекта __________ /Добрыгина О. В../

Задание принял к исполнению ____________ / Паскин Д. В../

Отзыв

на индивидуальный проект

студента группы Э -20-1 Паскина Дмитрия Владимировича

По специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Индивидуальный проект заданной теме соответствует / не соответствует

1.Оформление пояснительной записки по индивидуальному проекту

- соответствует правилам оформления текстовых документов

- есть некоторые отклонения от правил оформления текстовых документов

- есть значительные отклонения от правил оформления текстовых документов

- не соответствует правилам оформления текстовых документов;

2.График выполнения индивидуального проекта соблюдался / не соблюдался

3.Инициатива и самостоятельность при выполнении индивидуального проекта проявлялась / не проявлялась

4.Продукт проектной деятельности выполнен на оценку:

«отлично» -

«хорошо» -

«удовлетворительно» -

«неудовлетворительно» -

5.Оценка за защиту индивидуального проекта:

«отлично» -

«хорошо» -

«удовлетворительно» -

«неудовлетворительно» -

Итоговая оценка__________________________

Преподаватель _____________ /Добрыгина О. В.. /

Ознакомлен ______________ /Паскин Д. В. /

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Искитимский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Новосибирский строительно-монтажный колледж»

Специальность 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Великие Математики

Индивидуальный проект

2020

Содержание

1. Введение 2

2. Основная часть 2-6

3. Заключение 6

4. Литература 6

ВВЕДЕНИЕ

Тема моего проекта: «Великие математики».

Присутствуя и обучаясь на уроке математики (алгебры и геометрии), мне стало интересно, как и кем, создавались правила и законы при помощи которых мы по сей день осуществляем решение математических задач.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Математика появилась одновременно со стремлением человека изучить мир вокруг себя. Изначально она входила в состав философии - матери наук - и не была выделена как отдельная дисциплина наравне с той же астрономией, физикой. Однако с течением времени ситуация изменилась.

Знаний у людей накапливалось все больше, в итоге произошло разделение точных и естественных наук. После официального "рождения" каждая из них пошла своим путем, развиваясь, укрепляя фундамент теорией, подкрепленной практикой. Казалось бы, какая практика может быть у математики, самой абстрактной из наук? Этот предмет способен описать абсолютно все процессы, происходящие на нашей планете и за ее пределами, а знание природы явления позволяет делать выводы и строить прогнозы. Отсюда можно сделать вывод, что все науки связаны между собой, наиболее очевидна эта зависимость между математикой и физикой. Поэтому в большинстве случаев великие математики и физики составляют одну группу ученых.

В своей работе я хочу рассказать о тех, кто внес весомый вклад в создание настоящего. Кто они, великие математики прошлого, что подготовили почву для современных открытий?

1 Евклид

Этому древнегреческому математику современная наука обязана геометрией. Евклид родился в 365 году до н. э. в Афинах и в течение 65 лет проживал в Александрии. Его можно смело назвать революционером среди научных деятелей того времени, так как он проделал огромную работу по объединению всего накопленного опыта прошлых лет в одну ровную, логичную систему без "дыр" и противоречий. Этот великий ученый (физик и математик) создал трактат "Начала", который включал в себя более дюжины томов! Помимо этого, из-под его руки вышли работы, описывающие распространение луча света по прямой. Теория Евклида хороша тем, что он в ней оттолкнулся от абстрактного "может быть", приведя ряд постулатов (утверждений, что не требующих доказательств), и уже от них, пользуясь сухой математической логикой, вывел стройную систему существующей ныне геометрии.

2 Леонард Эйлер

Леонард Эйлер - светило науки с удивительной судьбой. Рожденный в Швейцарии (1707 год), он может смело входить в список "Великие русские математики", так как наиболее плодотворно работал и нашел последнее пристанище в России (1783 год). Период его работ и открытий связан именно с нашей страной, в которую он переехал в 1726 году по приглашению академии наук в Санкт-Петербурге. За полтора десятилетия он написал массу трудов как по математике, так и по физике. В общей сложности им было сделано около 9 сотен сложнейших выводов, обогативших науку того времени. К закату жизни Леонарда Эйлера, вопреки правилам (но с одобрения французского правительства), Парижская академия наук сделала его девятым членом, тогда как по правилам их должно быть восемь. Только великие математики могли быть удостоены такой чести, так как любая научная организация педантична, когда дело касается соблюдения правил.

3 Николай Иванович Лобачевский

Родился в 1793 году в одной из губерний России. В возрасте 7 лет вместе с семьей переехал в Казань, где и прожил всю свою жизнь. Скончался он в возрасте 63 лет, увековечив свое имя на века работой, что дополнила классическую геометрию Евклида. Он ввел несколько уточнений в привычную систему, доказав ряд утверждений, например, о том, что параллельные прямые пересекаются на бесконечности. Его работа определяется в плоскости, которая характеризуется скоростями, близкими к скорости света. Несмотря на успехе в педагогике, главным делом жизни ученого оставалась неевклидова математика.

4Андрей Николаевич Колмогоров

Алексей Николаевич Колмогоров родился весной 1903 года в городе Тамбове. Начальное образование он получил дома, после чего поступил в частную гимназию. Уже там были отмечены его удивительные способности в области точных наук. В силу ряда обстоятельств его семья была вынуждена переехать в Москву, где их и застала Гражданская война. Несмотря ни на что, Колмогоров поступил в Московский университет на факультет математики. Успехи молодого студента на выбранном поприще были столь велики, что он без особых усилий смог досрочно сдать экзамены, не отрываясь от своего основного увлечения – теории вероятности.

К его весомым работам можно отнести:

• Усовершенствование методики преподавания математики в начальных и средних школах. 

Развитие математических методов и перенос их из абстрактных областей в прикладные.

5 Галилео Галилей

Этот научный деятель, проживший всю жизнь в Италии (с 1564 по 1642 год), знаком каждому школьнику. Период его деятельности пришелся на смутную пору, что проходила под знаком инквизиции. Любое инакомыслие каралось, наука преследовалась, так как противоречила утверждениям теологов. Никто и ничто не могло быть описано, ибо на все воля Божья. Именно математик Галилей, согласно легенде, стал автором фразы «И всё-таки она вертится!», после того как отрекся от своих слов о том, что Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот. Шаг этот был обусловлен борьбой за жизнь, так как инквизиция сочла ересью его гипотезу, в которой участники вращения поменялись местами. 

Однако его труды данной гипотезой не ограничились, ибо в историю он вошел как великий физик и математик.

Галилей:

• путем эмпирических исследований отверг утверждение Аристотеля, в котором говорилась о том, что скорость падения тела прямо пропорциональна его весу;

• вывел парадокс имени себя, в котором количество натуральных чисел равно количеству их же квадратов, притом что большая часть чисел квадратами не является;

Заключение

Целью моего проекта бола ознакомиться с историей жизни великих учёных и их вкладом в развитие математики.

Работая над проектом, я узнал много полезного и интересного о людях прошлого времени, которые внесли огромный вклад в науку. Изучая историю развития математики, ты понимаешь, что любая наука, и математика в особенности, строится на фундаменте знаний, добытых в предшествующие эпохи.

Список использованных источников

1) https://vseonauke.com/1152255020639979804/velikie-matematiki-i-ih-otkrytiya-lyudi-podarivshie-nam-yazyk-vselennoj/

2) http://fb.ru/article/170806/velikie-matematiki-i-ih-otkryitiya

3) http://shkolala.ru/proekty/znamenitosti/galileo-galiley/