Проект: "Время играть"

«Время играть...»

Игра  — неразрывно связана с детством. В процессе игры дети развиваются физически и развивают умение общаться со сверстниками.

Целью нашей исследовательской работы стало изучение интересных и популярных подвижных игр.

Объект исследования:

досуг детей

Предмет исследования:

подвижные игры

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по данной теме. 2. Определить наиболее популярные игры разных поколений. 3. Познакомить детей с разнообразием подвижных игр. 4. Создать сборник подвижных игр для детей .

Подвижная игра  – одно из важных

средств всестороннего развития и воспитания детей школьного возраста.

Подвижные игры

элементарные

сложные

• сюжетные

• спортивные

• бессюжетные

• с элементами

• игры-забавы

соревнований

Польза подвижных игр:

- общение

- умения договориться

- умение разрешения конфликтной ситуации

- умение достойно проигрывать

- физическое развитие

" Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности." В.А. Сухомлинский

Анкетирование Любишь ли ты (любили в детстве) играть в подвижные игры?

Анкетирование В какие игры ты любишь (любили) играть больше всего?

Анкетирование Как часто вы играете или играли в подвижные игры ?

Любимые подвижные игры сверстников:  

• Догонялки
• Вышибалы
• Прятки
• Одиннадцать

и все….

Любимые подвижные игры старшего поколения:  

• Резиночка
• Прятки
• 12 палочек
• Лапта
• Классики
• Салки
• Колечко
• Догонялки

• Фанты
• Ручеек
• Городки
• Жмурки
• Садовник
• Казаки-разбойники
• Вышибалы

Как замечательно и увлекательно можно

проводить время с друзьями, одноклассниками,

играя в веселые подвижные игры!

Спасибо за внимание!