Проект "Здоровые зубки"

МАДОУ «Детский сад «Солнышко» поселка им. Карла Либкнехта

Проект

«Здоровые зубы»

Подготовительная к школе группа

Воспитатель: Гнездилова И. Л.

Паспорт проекта: ВИД ПРОЕКТА:  познавательно-исследовательский ПРОДОЛЖИТЕЛЬСНОТЬ ПРОЕКТА: долгосрочный (4 месяца) УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети подготовительной к школе группы, воспитатель, муз. работник, инструктор по физической культуре, родители. Интеграция образовательных областей : познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие .

Актуальность: В настоящее время установлено, что основные стоматологические заболевания «программируются» до рождения или в первые годы жизни. Эти заболевания отличаются в детском возрасте необычайно агрессивным течением. Исключительно высокая распространенность у детей кариеса (до 90% уже на пятом - шестом году жизни) делает эту проблему особой значимости. Тем более что зубы, пораженные кариесом, — это постоянный источник инфекций, чреватый развитием еще более серьезных общих заболеваний организма. Очаг хронической инфекции в ротовой полости становится рассадником микроорганизмов. Но мало кто задумывается, с чего же это все начинается. При наличии кариозных зубов, нездоровой слизистой микробы постепенно попадают в кровь и поражают различные органы и системы. Все эти факты позволяют сделать вывод, что помимо эстетического внешнего вида существует множество гораздо более важных причин для того, чтобы следить за здоровьем своих зубов. Каждый человек заботится о своих зубах и дёснах в меру своих возможностей и знаний. Но знания эти часто оказываются поверхностными. Неправильные представления об уходе за полостью рта часто становятся причиной проблем. Именно поэтому тема нашего проекта «Здоровые зубы» является актуальной. Четыре месяца целенаправленной работы в данном направлении, конечно, не решит всех проблем. Но значительно поможет, во-первых, дать детям необходимую сумму знаний о гигиене полости рта, о строении и функциях зубов, во-вторых, поможет овладеть элементарными умениями и навыками в правильном уходе за зубами и, в-третьих, развить у дошкольников самостоятельность и ответственность.

Цель проекта:

Дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья; выработать на основе полученных знаний необходимые гигиенические навыки и привычки.

Задачи проекта: Образовательные . 1. Расширять представление у детей о том, когда появляются первые зубы и почему они называются «молочными». 2. Расширять знания детей о строении зубов. 3. Познакомить детей с вредной и полезной для зубов пищей. 4. Познакомить с основными правилами ухода за зубами. 5. Познакомить с профессией врача-стоматолога, с инструментами, необходимыми ему для работы. Развивающие. 1. Обогащать словарный запас детей. 2. Развивать связную речь у детей. 3. Способствовать развитию психических процессов у детей: памяти, внимания, мышления, воображения. 4. Развивать коммуникативные навыки у детей, навыки актёрского мастерства. 5.Развивать мелкую моторику. Воспитательные. 1. Воспитывать у дошкольников доброжелательное отношение к посещению стоматологического кабинета, к встрече с врачом-стоматологом. 2. Воспитывать у детей желание бережно относиться к своему здоровью.

Предполагаемый результат 1. Дети должны получить первичное представление о строении зубов, об уходе за ними, о вредных привычках, которые приводят к неправильному прикусу 2. Иметь простейшие представления о правильном питании, о значении витаминов для роста здоровых зубов. 3. Научиться правильно, чистить зубы 2 раза в день, пользоваться зубной нитью, после каждого приема пищи полоскать рот. 4. Иметь желание приобщиться к здоровому образу жизни 5. не бояться посещать стоматологическую клинику

Краткое содержание проекта Подготовительный этап - Накопление материала по теме проекта. -Подбор рассказов, сказок и мультфильмов -Подбор иллюстраций по теме. -Подбор дидактических игр. -Разработка консультаций для родителей. -Подбор стихов, загадок, пословиц и поговорок. -Подготовить выставку зубных принадлежностей .

Что мы знаем?

Что мы хотим узнать?

Даша Д. - чистые зубы – белые, а грязные – желтые.

Где мы можем узнать?

Даша Д. – Какие зубы у нас вырастут?

Максим В. – Если не чистить зубы, то на них нападет кариес и они станут черными, у них появятся дырки, зубы надо чистить.

Настя Т. – Если зубы у детей выпадут, то вырастут другие, а у взрослых не вырастут – надо вставлять золотые.

Даша Д. - Спросить воспитателя.

Максим В. – Откуда взялись зубы? Почему разные по размеру?

Маша П. – У зубов есть корни.

Максим В. – Найти в интернете.

Настя Т. – Сколько надо чистить зубы?

Настя Т. – Спросить у мамы.

Олег Т. – Какие у зубов корни.

Олег Т. – Нельзя есть много сладкого.

Маша Р. - Паста бывает детская и взрослая

Олег Т. – Спросить у врача.

Злата М. – Какие бывают зубные пасты? Чем они отличаются?

Захар З. – Зубы надо чистить 2 раза в день.

Захар З. – Пасту можно есть?

Основной этап Работа с детьми: Беседы; Рассматривание иллюстраций; Дидактические и сюжетно-ролевые игры; Экспериментирование; Чтение худ. литературы; Артикуляционная гимнастка; Театрализованная деятельность; Занятия; Физкультурный досуг; Просмотр мультипликационных фильмов.

Работа с родителями:

Консультация «Что нужно знать родителям о детских зубах?» Памятка «Содержите в чистоте зубную» Анкетирование : «Пусть всегда будут здоровыми зубки» Привлечение родителей к оформлению фотовыставке : «Как я ухаживаю за своими зубами».

Декабрь

Январь

Метод 3 вопросов

Февраль

Беседа «Как правильно ухаживать за зубами?»

Беседы «Строение зуба», «Молочные и коренные зубы»

Чтение: пословицы, загадки,

Март

Беседа «Для чего нужно правильно питаться?

Практикум «Учимся правильно чистить зубы»

Беседа «История появления зубной щетки»

«Королева зубная щетка» Коростылёв В.

Выстава рисунков «Здоровые зубы-это здорово»

Просмотр мультфильма:

Дидактическая игра «Полезное – вредное»

Беседа «Как сохранить здоровье?»

Выставка зубных щеток

«Доктор Заяц и доктор Улыбка».

Эксперимент «Влияние зубной пасты на эмаль зубов»

Выставка книжек-малышек « Мои здоровые зубки»

Физкультурный досуг «Быть здоровым – здорово!»

Чтение художественной литературы: «Зубки заболели» А. Анпилов, «Почему надо чистить зубы» Мигунова

Встреча со стоматологом

Беседа «В чем польза зубной пасты»

Опыт «Почему у меня болят зубы?»

Выставка зубных паст

Пословицы и поговорки, загадки о зубах.

Фотовыставка «Как я ухаживаю за своими зубами»

Рисование «Здоровый и больной зуб»

С/р игра «Стоматологическая поликлиника»

Дидактическая игра «Так много щеточек хороших, но зубная только одна»

Создание альбома «Чтобы зубы были здоровыми»

Беседа «Что такое здоровье. Наши верные друзья».

Игровое упражнение « У кого есть зубы»

Музыкального развлечение «Путешествие в Королевство «Зубная щетка»

НОД «Чтобы зубы не болели». 

Эксперимент «Как правильно чистить зубы?»

Артикуляционная гимнастика «Пчистим зубки язычком», « акие у нас зубы»

Просмтр мультфильмов: «Птичка Кари», «М ой додыр»

Заключительный этап - Выставка детских фотографий «Как я ухаживаю за своими зубами»; - Создание книжек-малышек «Мои здоровые зубки» - Создание альбома «Чтобы зубы были здоровыми»

Эксперимент «Влияние зубной пасты на эмаль зубов»

Рисование «Здоровый и больной зуб»

Познавательные беседы и выставки

Физкультурный досуг «быть здоровым – здорово!»

Просмотр мультфильмов

Дидактическая игра «Полезное - вредное»

Разучивание пословиц, стихов, загадок. Чтение произведений по теме.

Выставка детских фотографий «Как я ухаживаю за своими зубами»

Сюжетно ролевая игра «Больница»

Книжки-малышки