СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект " Зимние олимпийские старты"

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель проекта: Формирование у школьников представлений  об Олимпийских играх современности, как части общечеловеческой культуры.

Просмотр содержимого документа
«Проект " Зимние олимпийские старты"»

Проект

Тема проекта: «Зимние Олимпийские старты»

Вид проекта: познавательно-оздоровительный

Тип проекта: Краткосрочный

Сроки проекта: февраль 2022г

Участники проекта: Обучающиеся 5-11 классов, учитель физической культуры, классные руководители, педагог - организатор.

Актуальность проекта:

Развитие физической культуры и спорта становиться сегодня важным социальным фактором в жизни современной России. Олимпийское движение - важная часть культуры человечества. История олимпийских игр, приобщение к традициям олимпийского движения может стать частью не только физического, но и нравственного воспитания школьников. Участие школьников в спортивных играх, эстафетах, творческих мероприятиях позволяет не только создать условия для укрепления здоровья детей и уверенности в своих силах, но и приблизить школьников к предстоящим победам, ощутить дух Олимпиады, почувствовать себя участниками огромной команды спортсменов.

Дети, которые занимаются спортом, всегда активны, успешны, самостоятельны, талантливы, общительны. Олимпийское образование позволяет нам более эффективно организовать работу по формированию здорового образа жизни школьника.

Цель проекта: Формирование у школьников представлений об Олимпийских играх современности, как части общечеловеческой культуры.

Задачи проекта:

 Формировать здоровый образ жизни.

 Развивать волевые качества, стремление к победе и уверенности в своих силах.

 Воспитывать характер, умение управлять эмоциями, чувство товарищества и взаимопомощи.

1.Образовательные:

• формировать представление детей об Олимпийском движении;

• Закрепить и углубить знания об истории возникновения олимпийских игр;

2.Оздоровительные:

• совершенствовать уровень физических качеств (быстроту, выносливость, силу, координацию движений)

3.Воспитательные:

• способствовать формированию целеустремлённости, настойчивости;

• обеспечить активное включение школьников, в разнообразные виды деятельности;

• воспитывать патриотические чувства;

• воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки, ответственность за взятые на себя обязательства.

Предполагаемый результат:

• активность не менее 80% участников образовательного процесса в подготовке и проведении мероприятий «Зимние Олимпийские старты» в МОУ «Вешкельская средняя общеобразовательная школа».

• определить уровень физических качеств.

• систематизировать знания у школьников об истории, традициях, символах Олимпийских игр.

• у школьников повысился интерес к физической культуре и здоровому образу жизни,

Этапы реализация проекта:

1 этап - подготовительный:

• Разработка плана проектной деятельности .

• Разработка положения, плана мероприятий, протоколов соревнований.

• Подбор эстафет, спортивного инвентаря, выбор места для проведения соревнований.

• Подбор музыкального сопровождения для проведения «Зимние Олимпийские старты»

Работа классных руководителей:

• Проведение классных часов на тематику олимпийских игр, в соответствии с физкультурно-олимпийской тематикой в классах, рисование на олимпийскую тематику (эмблем ,символов, видов спорта зимней Олимпиады).

2 этап практический:

План спортивных соревнований

Название соревнований

Дата проведения

Количество участников

примечание

Лыжные гонки (эстафета)

03.02

20 учащихся

В команде по 10 чел

Тюбинг

10.02

20 учащихся

В команде по 10 чел

Хоккей на снегу

17.02

20 учащихся

Во время игры делаются замены(не участвующие в игре-болельщики)



консультации для родителей: «С какого возраста начинать заниматься спортом»

Работа классных руководителей:

•проведение тематических классных часов: «Возникновение Олимпийских игр», «Олимпийское движение современности».

• чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций по разным видам спорта.

• использование дидактических игр и занимательных упражнений.

• организация совместной и индивидуальной творческой деятельности детей. Выставка детских работ;

• участие в спортивных мероприятиях.

3 этап заключительный:

• проведение церемонии закрытия «Зимние олимпийские старты»;

• подведение итогов соревнований, награждение победителей;

• просмотр видоролика «Зимние олимпийские старты»- как это было!;

• подготовка и размещение фоторепортажа о проведении «Зимние олимпийские старты» на педагогическом сайте « Мультиурок».