Проектирование современного урока английского языка

Проектирование современного урока английского языка

Сафина Светлана Алексеевна,

учитель английского языка ГБОУ школа№467

«Мои ученики будут узнавать новое, не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача- помочь им раскрываться, развивать собственные идеи» И.Г. Песталоцци

Требования современного общества к иностранному языку

• человек должен уметь общаться на иностранном языке
• решать при его помощи свои жизненные и профессиональные проблемы
• это способ познания окружающего мира и способ саморазвития

Специфика предмета «Иностранный язык»

• это средство общения в типичных ситуациях
• средство восприятия и выражения мыслей об известных предметах, явлениях
• формируют свое представление о культуре других стран

Главные задачи учителя в условиях реализации ФГОС

• личностно-деятельностный подход
• коммуникативная направленность процесса обучения

Основополагающие принципы современного урока:

• определение места урока в системе обучения языку;
• постановка реально достигаемой и легко проверяемой цели урока;
• выполнение продуктивных видов работы;
• решение реальных задач и проблем;
• применение разнообразных форм организации процесса;
• внедрение технологии сотрудничества.

Виды нестандартных уроков:

• Уроки - игры
• Уроки - сказки, уроки – путешествия
• Уроки – состязания
• Урок - суд, урок - аукцион, урок - биржа знаний
• Интернет - уроки
• Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике
• Урок – экскурсия
• Урок-спектакль
• Урок-праздник
• Урок – интервью
• Урок-эссе
• Интегрированный урок иностранного языка.
• Урок-мюзикл
• Видеоурок

Литература

1. Мангутова, О. Н. Современный урок иностранного языка: основные подходы к проектированию [Текст] / О. Н. Мангутова // Интернет-журнал "Эйдос". - 2010 / http://eidos.ru; e-mail: [email protected].

2. Сафонова, В. П. Современный урок иностранного языка [Текст] / В. П. Сафонова. – М.: Учитель, 2011.

3. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. [Текст]: б азовый курс лекций / Е.Н.Соловова. - М.: Просвещение, 2005

4. Хуторской, А. В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения [Электронный ресурс]: Версия 1.0 / А. В. Хуторской. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос" / http://eidos.ru;e-mail:info@eidos. ru 5. Шубина, Т. И. Деятельностный метод в школе [Электронный ресурс] / Т. И. Шубина / http://festival.1september.ru/articles/527236/