Проектная деятельность по ОО «Физическое развитие» «В здоровом теле здоровый дух!»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 . им. Иса Хуадонти с. Чикола Ирафского района РСО-Алания

Проектная деятельность

по ОО «Физическое развитие»

«В здоровом теле здоровый дух!»

Сайлаонов Олег Викторович,

учитель физическойкультуры,

с. Чикола, 2023 год

Технологическая карта проекта

Проект «В здоровом теле здоровый дух!»

«День, проведённый ребёнком без прогулки

навсегда потерян для здоровья»

Г.Н. Сперанский.

Актуальность

В современных условиях все ускоряющегося темпа жизни и возрастания напряженности социальных отношений, здоровье становится одним из основных условий успешности любого человека. Такая проблема затрагивает детей уже в дошкольном возрасте.

Пребывание детей на свежем воздухе, имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания, а правильно и интересно организованная НОД на прогулке будут способствовать развитию, физических качеств воспитанников, сохранению и укреплению их здоровья.

Пояснительная записка.

Проект представляет собой комплекс мероприятий, которые направлены на закаливание и укрепления здоровья ребёнка при помощи прогулок и НОД в зимнее время года. Привлечение родителей к данному проекту обязательная его часть. Никто не должен забывать, что здоровый образ жизни начинается с семьи. Часто родители, обращаясь к воспитателям, в зимний период, просят

не брать ребенка на прогулку, т.к. он приболел. А ведь с приходом зимы у детей начинается настоящее раздолье – ведь активные игры на свежем воздухе полезны не только для физического здоровья детей, но и для их эмоционального состояния. Поэтому зря многие родители боятся лишний раз выпускать ребёнка на улицу, опасаясь, что он простудится или подхватит какой-нибудь вирус. На самом деле морозный воздух – лучшее лекарство от всяких хворей и прекрасное средство для укрепления всех систем организма. Достаточно лишь одеть ребёнка в тёплую и удобную одежду, которая не стесняет его движений – и вперёд, к новым свершениям!

Целевой группой являются 5-го класса.

Участники проекта: учитель по физической культуре, родители, медицинская сестра, психолог.

По времени проведения: среднесрочный (декабрь, январь, февраль)

Этапы проекта.

• Организационный:

• выбор форм и методов работы;

• подбор литературы и картотека подвижных игр на свежем воздухе в зимний период.

• составление перспективного плана, разработка мероприятий с родителями;

• Продуктивный этап:

• рабочий план реализации проекта

• Заключительный (итоговый) этап:

• отследить шкалу заболеваемости воспитанников;

• сделать промежуточную диагностику показателей физических качеств детей;

• подведение итогов проделанной работы.

Ожидаемые результаты:

- Оформить зимние участки необходимыми постройками из снега и льда;

- Повысить устойчивость детей к простудным заболеваниям, выносливость к низким температурам воздуха;

- Добиться повышения уровня физической подготовленности;

- Сформировать представление о здоровом образе жизни у воспитанников;

- Расширить у родителей знания о здоровом образе жизни в зимний период и сформировать представления о создании благоприятного эмоционального и социального – психологического климата для полноценного развития ребёнка;

- Привлечь родителей к созданию условий для проведения зимних мероприятий на участке ДОУ.

- Внедрить оздоровительные технологии, современные формы и новые методы работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников;

- Повысить материальную базу для НОД на прогулке.

Деятельность педагогов:

• Изучить требования СаНПиНа к организации прогулок.

• Ежедневно организовывать с детьми интересную, разнообразную деятельность на прогулке.

• Развивать представления детей о зимних спортивных играх и забавах на свежем воздухе.

• Повысить уровень знаний родителей по вопросам организации полноценного активного отдыха с детьми на прогулке.

• Побуждать родителей покупать своим детям: лыжи, санки, ледянки, коньки.

• Привлекать родителей к оформлению зимних построек на участке ДОУ.

• Вовлекать родителей в организацию праздников, развлечений и НОД на свежем воздухе.

Вследствие реализации творческого проекта у дошкольников выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о здоровьесбережении, средствах укрепления здоровья, о потребностях и возможностях организма. Многие родители купили детям зимний инвентарь для прогулок.

Участие родителей в совместной деятельности, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучить положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей. Досуги на прогулке, физкультурные развлечения и совместные занятия с родителями способствовали закаливанию и укреплению здоровья детей; повышали двигательную активность и выносливость организма; оказывали положительное влияние на физическое, психическое и эмоциональное благополучие ребенка.

Внедряемая система целенаправленных мероприятий привела к качественным изменениям в показателях физического развития и здоровья дошкольников: снижению заболеваемости детей в сравнении за 2018-2019гг.

Перспективы развития проекта.

Данный проект «В здоровом теле здоровый дух!» может быть использован и другими педагогами на разных уровнях образовательной системы.

Учитывая эффективность результата проекта, предполагается дальнейшая перспектива его продолжения и развития с привлечением дошкольников 5 – 6 лет и их родителей. Принимая во внимание интерес и пожелания родителей воспитанников к совместным физкультурным занятиям, планируется увеличение количества совместных экскурсий – походов на природу.

Список использованной литературы

1. Научно практический журнал «Инструктор по физкультуре ДОУ» №7/2011г.

2. Методическое пособие «Беседы о здоровье» Автор – Шорыгина Т.А.

3. «Занимательная физкультура для дошкольников» Утробина К.К. М., 2003г.

4. «Зимние занятия по физкультуре с детьми 5-7 лет» Автор – Сулим Е.В.

5. «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеева Н., Стёркина Р., Программа // Дошкольное воспитание.1997г. №3; 4.