«Проектная деятельность в начальной школе»

Проектная деятельность в начальной школе

Подготовила учитель начальных классов

МОУ «СОШ №13»

г. Железногорска

Курской области

Цовма И.А.

2019- 2020 уч. год

Проектная деятельность:

- раскрепощает ребёнка;

-повышает уровень его познавательной активности, учебной мотивации;

-способствует эмоциональной уравновешенности и уверенности в своих силах.

Проект – план, замысел, в резуль- тате которого автор должен получить что-то новое: продукт, программу, отношение, модель, книгу, фильм, сценарий и т.д.

Методическое сопровождение

Роли участников проектной деятельности

РОЛЬ

РОДИТЕЛЕЙ

РОЛЬ

УЧЕНИКА

РОЛЬ

УЧИТЕЛЯ

• мотивирует
• консульти-

рует;

• помогает.

• консульти-

рует;

• является субъектом

• мотивирует;
• наблюдает.

познавательной

деятельности;

• выбирает

(принимает решения);

• выстраивает систе-

му взаимоотношений

с людьми;

• оцени-

вает.

:

1. Создают ситуацию успеха.

2 . Помогают строить новые

отношения в сотрудничестве.

3. Способствуют проявлению организаторских способностей у детей.

4. Активизируется роль родителей .

5. Осуществляется преемственность. Дети готовы выполнению проектов в среднем звене.

6.Способствует формированию ключевых компетентностей учащихся, подготовки их к реальным условиям жизнедеятельности.

Плюсы проектов:

Минусы проектов:

1.Нехватка времени на

уроке для защиты

проекта.

2 . Не все учащиеся выполняют

проекты.

3. Загруженность учителя.

Этапы работы над проектом:

• Погружение в проект.
• Организационный этап.
• Информационно-операционный этап.
• Рефлексивно-оценочный этап.

Автор: ученик 3 «В» класса

МОУ «СОШ № 13»

г. Железногорска

Илютичев Виктор

Руководитель проекта:

Цовма И. А.

Консультант: мама

Илютичева В.Н.

2016 учебный год

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 13»

«Музей кукол»

Автор: ученица 4 «В» класса

Самохина Влада Руководитель проекта: Цовма И. А.

Консультант: мама Самохина М.Е.

2017 уч. год

Проектная работа «Символ России -самовар»

Выполнила: Минакова

Маргарита ученица 4 «в» класса

МОУ «СОШ №13»

Руководитель: Цовма И.А.

учитель начальных классо в

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 13»

2017г.

Чтобы собрать самовар понадобилось довольно много треугольных модулей, около 3 тысяч. У меня самовар был сделан из белой бумаги, затем покрыт золотой акриловой краской.

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА « СУДОМОДЕЛИЗМ. СОЗДАНИЕ МОДЕЛИ - ПОЛУКОПИИ ВОЕННОГО ТОРПЕДНОГО КАТЕРА»

Автор:

ученик 3 «В» класса

МОУ «СОШ №13»

г. Железногорска

Покаленко Андрей

Руководитель проекта учитель нач. классов Цовма И.А . Консультант папа - Покаленко С.В.

2020 уч. год

ПОЛУЧИЛИ МОДЕЛЬ –ПОЛУКОПИЮ ВОЕННОГО ТОРПЕДНОГО КАТЕРА