Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №17
«Мастерская народных кукол»
| Выполнила Куманеева Яна ученица 3 «А» класса Руководитель: Зарипова О.М. учитель начальных классов
|
п. Левиха
2018 год
Оглавление
Введение
1. Теоретическая часть
1.1. Что такое кукла………………………………………………. стр.
1.2. История возникновения русской народной куклы …………стр.
1.3. Виды народных кукол ……………………………………….. стр.
Практическая часть
2.1. Чем похожи и чем отличаются куклы народов России ……. стр.
2.2. Мастерская «Бабушкин сундучок» …………………………. стр.
Заключение………………………………………………………… стр.
Список литературы
Приложение 1 Кластер «Виды народных кукол»
Приложение 2 Таблица «Сравнение кукол народов РФ»
Приложение 3 Таблица «Название кукол и материалы»
Приложение 4 Коллаж «Бабушкин сундучок»
Приложение 5 Картотека «Куклы народов России»
Введение.
Почему я заинтересовалась куклами? Да потому что это самая моя любимая игрушка. А еще наша учительница на окружающем мире нам говорила, что каждая кукла, сделанная тем или иным автором, индивидуальна. У нее своя история и свой неповторимый образ.
Учительница на уроке нам сказала, что каждая кукла, сделанная тем или иным автором, индивидуальна в своем роде. У нее своя история и свой неповторимый образ. Выполняя творческое задание по окружающему миру, я узнала, что мои бабушки (бабушки Галя и Татьяна) сами делали себе кукол, потому что их не было в магазине и играть было нечем. Сначала мне очень захотелось узнать: как выглядели куклы моих бабушек. И я попросила их показать, как они делали кукол и из чего. А потом стало интересно, одинаковые ли куклы были у разных народов одной страны – России. Страна - одна, а народов много.
Гипотеза: народов в нашей стране много, а куклы все одинаковые.
Моя мама рукодельница. Я уже многому научилась у неё. Она учила меня шить мягкие игрушки для проекта «Азбука», мы вместе оформляли картонный телевизор для проекта «Превращения головастика». А сама я посещала кружок рукоделия. В этот раз я тоже решила обратиться к маме за помощью.
Проблемный вопрос: Чем похожи и чем отличаются куклы народов России?
Цель моего проекта: узнать историю и технологию изготовления народных кукол и выяснить их назначение.
Задачи проекта:
изучить историю возникновения народной куклы;
изучить виды кукол;
сравнить куклы некоторых народов России;
изучить технологию изготовления народных кукол;
изготовить народную куклу;
провести мастер-класс для своих одноклассников по изготовлению какой-нибудь из народных кукол.
Продукт проекта:
Мини-музей «Бабушкин сундучок», кластер «Виды народных кукол», фотоколлаж «Куклы народов России»
Методы исследования:
Сбор материалов по теме, анализ литературы, моделирование, сравнение
Теоретическая часть
1.1. Что такое кукла
В словаре русского языка С.И.Ожегова объясняется, что кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека. По мнению других учёных: археологов, искусствоведов – это любая фигурка человека, даже если она не является детской игрушкой. Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребёнка к взрослым отношениям. Кукла дает выход эмоциям человека и носит в себе тайные свойства, например, оберегает.
1.2. История возникновения русской народной куклы
Россия – огромная, многонациональная страна. Около 150 народов живут на её необъятных просторах. Всюду, где живёт человек, присутствует кукла. Традиционной игрушкой в быту русской деревни даже в самых бедных крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла. В иных домах их до ста штук накапливалось.
Тряпичные крестьянские куклы произошли от ритуальных фигурок, связанных с почитанием женского божества, культами плодородия, предков и домашнего очага. Для набивания тряпичной куклы использовали золу, зерно, льняную кудель, тряпки. Сама ткань – результат одного из самых значимых женских занятий – считалась священной, обладающей защитными функциями.
Куклы были не только девчачьей забавой. Играли до 7-8 лет все дети, пока они ходили в рубахах. Но лишь мальчики начинали носить порты, а девочки юбку, их игровые роли и сами игры строго разделялись. Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти лет такую потешку уже могла делать любая девочка.
Народные куклы простоваты на взгляд, но очень разнообразны по форме и декоративному исполнению. В первую очередь кукла – это изображение человека. Им приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь состояться хорошему урожаю, чтобы были в доме достаток и изобилие. У традиционных народных кукол лицо не изображалось. Считалось, что если нарисовать лицо кукле, в неё может вселиться «злой дух». Поэтому куклы чаще всего были без лица.
Многие куклы-талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приёмами их изготовления.
По своему назначению куклы делятся на три большие группы: куклы – обереги, обрядовые куклы и игровые куклы.
Таким образом, кукла была в каждой семье. Но не все могли позволить себе купить куклу, поэтому очень часто кукол делали сами из тех материалов, которые были доступны детям.
1.3. Виды народных кукол (Приложение 1)
Куклы - обереги:
Оберег – это амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей. Поэтому куклы – обереги делали для защиты дома, детей от тёмных сил, ссор, болезней, сглаза. Куклы тщательно берегли. Им отводили специальное место в доме, ставили в красный угол (место, где висят иконы) или прятали в сундук. Основой изготовления кукол делались из природных материалов, которые приносились из леса: дерево, лоза, трава, солома. А так же присутствовала ткань.
Например, куклы, сделанные на основе берёзового полешка, являются оберегом семейного счастья. Осина всегда считалась опасной для злых духов, поэтому куколки, сделанные на основе осинового полешка, являются оберегами дома, отгоняют от жилища злых духов.
В изготовлении этих кукол не использовались режущие и колющие предметы (иглы, ножницы, ножи). Ткань и нити рвали вручную. Считалось, что кукла-оберег, изготовленная при помощи иголки, не будет охранять человека, а, наоборот, может ему навредить, поранить, как острая иголка.
К куклам – оберегам относятся например:
-удмуртская кукла «куян»; кукла «радость»; кукла коми-ижемцев «акань»; кукла -«домовушка»;кукла в дорогу «подорожница» и т.д..
Обрядовые куклы:
Весьма значительную часть составляли обрядовые.
Обряд - это действия (установленных обычаем или ритуалом), в которых воплощаются какие-нибудь религиозные представления, бытовые традиции.
Круг жизни в течение года наших предков сопровождался обрядами, праздниками и в них всегда одна из ведущих ролей отводилась кукле. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, так же в красный угол. Они имели ритуальное назначение. Были ещё особенности в изготовлении рукодельных кукол сделанных для обрядовых целей. Их делали «в один присест», никогда не оставляя недоделки на потом. Основой изготовления кукол была ткань разного цвета, лыко, солома, крупа.
К обрядным куклам относятся: кукла «рождественская коза»; кукла «солнечный конь»; кукла «мартиничка»; чувашская кукла «мамочка»; карельская кукла «рванка»; кукла обских угров; и т.д..
Игровые куклы:
Игровые куклы предназначались для забавы детям. И их ни в коем случае нельзя было использовать при обряде. Основой изготовления кукол была ткань, нитки разного цвета.
К игровым куклам относятся: кукла «зайчик на пальчик»; кукла «малышок-голышок »; кукла «бабочка»; кукла «младенец Полено»; и т.д..
Таким образом, у каждого народа встречались все виды кукол: обрядовые, обереги и игровые.
2. Практическая часть
2.1. Чем похожи и чем отличаются куклы народов России
Девочки всех народов России имели свои куклы. Я нашла описание и фотографии кукол следующих народов: русских, удмуртов, хантов, манси, карельцев, чувашей, башкир. Я решила их сравнить по внешнему виду, способу изготовления, используемым материалам и назначению.
Оказалось, что у кукол народов России очень много общего. Например, они очень похожи по внешнему виду. Почти у всех кукол нет лица, так как люди боялись, что злой дух может вселиться в игрушку. Конечно, были как игровые куклы, обереги, так и обрядовые куклы у всех этих народов. Материалы для изготовления кукол брались из того, что было под рукой – веревочки, ниточки, тряпочки, остатки одежды, природные материалы. В основном пользовались разными вариантами скручивания, мотания, плетения, перевязывания.
В тоже время, по внешнему виду одежды, расцветке можно определить, из какого региона эта кукла, какую народность представляет, какие традиции и обычаи в данной местности. (Приложение 2)
2.2. Мастерская «Бабушкин сундучок»
Я решила попробовать изготовить некоторые из этих кукол. После этого я сделала список кукол, которые я хотела бы изготовить и материалов, которые мне для этого понадобятся. (Приложение 3)
Мы с мамой некоторые материалы нашли дома, некоторые попросили у знакомых, а кое-что пришлось купить.
Для работы нам понадобятся: удмуртская кукла «Куян» - ткань, цветные лоскутки, нитки; кукла «Радость» - ткань, бисер, нитки; кукла коми-ижемцев «Акань» - береста, палочка, цветная ткань, тесьма, нитки; кукла «Домовушка» - ткань, нитки; кукла в дорогу «Подорожница» - ткань, нитки; кукла «Рождественская коза» - две палки, красные нитки, мочало лоскут ткани, бубенчик; кукла «Солнечный конь» - солома, нитки, цветная ткань; кукла «Мартиничка» - шерстяные нитки; чувашская кукла «Мамочка» - ткань, нитки; карельская кукла «Рванка» - ткань, цветные нитки; кукла обских угров - цветная и белая ткань и нитки; кукла «зайчик на пальчик» - ткань и нитки; кукла «Малышок-голышок » - ткань и нитки; кукла «бабочка» - ткань и нитки; кукла «младенец Полено» - ткань и полено.
После того, как мы определили, что нам необходимо для изготовления кукол, мы открыли книгу Ольги Анатольевны Цыгвинцевой «Мастерская народных кукол» и познакомились с их поэтапным изготовлением. Так началась работа в нашей мастерской. Над изготовлением кукол мы работали два месяца. По способу изготовления все куклы очень похожи. В основном пользовались разными вариантами скручивания, мотания, плетения, перевязывания.
Все куклы, которые я захотела сделать с самого начала у меня получились. (Приложение 4)
После того, как работа была закончена, мы с мамой решили сделать сундучок для хранения. Описание, как сделать сундучок, мы нашли в интернете. Нам понадобились: обычный коробочный картон, клей, степлер, краска серебрянка, салфетки, ткань. Сундучок мы назвали «Бабушкин», потому что в старину бабушки хранили вещи в сундуках.
Кроме этого, я сделала картотеку «Куклы народов России». В картотеке имеется описание назначения куклы и, необходимые для ее изготовления, материалы.
Заключение.
Итак, кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека, первая среди игрушек. Ее история известна с глубокой древности. Изначально кукла служила оберегом, обрядовым символом, и уже позднее превратилась в детскую игрушку. Куклы сопровождают нас всю жизнь. В детстве это игрушки, посещение кукольных спектаклей. Они развлекают, поучают, воспитывают, украшают дом, служат, хорошим подарком.
Кукла была в каждой семье. Но не все могли позволить себе купить куклу, поэтому очень часто кукол делали сами из тех материалов, которые были доступны детям. Для меня было открытием, что моим бабушкам раньше было нечем играть, и они сами своими руками делали себе кукол. Я узнала, что в старину куклы не выкидывали, а передавали своим сестрам, дочерям. И сейчас не следует выбрасывать старую куклу, лучше её помыть, причесать, сшить новую одежду.
Моя гипотеза подтвердилась частично. Народов России много. Куклы этих народов действительно очень похожи друг с другом, но есть и отличия. Я нашла описание и фотографии кукол следующих народов: русских, удмуртов, хантов, манси, карельцев, чувашей, башкир. Я решила их сравнить по внешнему виду, способу изготовления, используемым материалам и назначению. Мне удалось установить, что куклы народов России различаются внешним видом, но их объединяет предназначение, материалы, из которых их делают. У каждого народа встречались все виды известных кукол: обрядовые, обереги и игровые.
Выяснила, что знакомство с куклами, через орнаменты на одежде, предназначение, помогает изучать историю и культуру народа, делает прошлое интереснее и понятнее.
К концу исследования у меня появился мини-музей кукол, представителей разных культур нашей Родины. Все эти куклы созданы своими руками.
Я провела мастер-класс для своих одноклассников по изготовлению куклы « м».
Свой мини-музей я подарю музею поселка Левиха. Я считаю, что если «Бабушкин сундучок» будет находиться в музее, он принесет много пользы: любой желающий сможет познакомиться с тем, какими куклами играли наши предки.
Выводы: мне удалось найти ответ на проблемный вопрос, который я поставила перед собой в начале проекта. Я узнала историю и технологию изготовления народных кукол и выяснила их назначение. Поставленные задачи удалось решить. Работа над проектом не закончена. Я планирую продолжить знакомство с куклами народов России. Мне очень интересно: какие народы проживают в нашем посёлке, и в какие куклы играли девочки, живущие в далеком прошлом в моем родном крае.
Очень надеюсь, что мой маленький музей будет пополняться новыми экземплярами.
Список литературы и интернет сайтов
Дайн Г.Л. – «Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология», М.: 2007г, 122 стр.
Цыгвинцева О.А. – мастерская народных кукол, Спб.: 2013 г, 80 стр.
Словарь Ожегова http://slovarozhegova.ru/
Мастер класс «Бабушкин сундучок» http://www.maam.ru/detskijsad/sunduk-iz-kartonoi-korobki-master-klas.html
Программа изготовления коллажа https://mycollages.ru/
Приложение 5
Удмуртская кукла «Куян».
У удмуртов часто встречается двоеверие: христианство и вера предков. Есть поверье, что с помощью куклы можно исцелиться. Куклу «Куян» использовали для лечения болезней, лицо куклы раскрашивали красным или бордовым цветом.
Для работы нам понадобится: ткань, цветные лоскутки, нитки.
Кукла «Радость».
Это кукла для заклинания весны. Обряд обычно проводили замужние женщины, они выходили на улицу, иногда брали дочерей и кричали заклички на приход весны.
Для работы нам понадобится: ткань, бисер, нитки.
Кукла коми-ижемцев «Акань».
Акань - традиционная кукла народов ханты. Первую куклу девочке делали мама или бабушка, иногда старшая сестра. Вечером перед сном девочка должна была слегка покусать Акань за голову, так как существовало поверье, что если девочка не покусает куклу, то ночью Акань укусит ее за большой палец ноги.
Куклу «Акань» изготавливали из берестяной трубочки. Слово «Ака» обозначает бабушку, женщину старейшего рода. Эта кукла обереговая. Куклу носили в мешочке на груди в том случае, если ребёнок вёл себя хорошо.
Для работы нам понадобится: береста, палочка, цветная ткань, тесьма, нитки.
Кукла «Домовушка».
Эта кукла делается для того, чтобы оберегать дом от зла, неприятностей. Чем толще «домовушка », тем достаток и богатство в доме.
Для работы нам понадобится: ткань, нитки.
Кукла в дорогу «Подорожница».
Эта кукла очень маленькая. Она должна помещаться в ладони или в карман. Это маленький талисман, который каждый путник обязательно брал с собой в дорогу. Наши предки верили, что берегиня не даст страннику сбиться с намеченной дороги и убережет от невзгод.
Для работы нам понадобится: ткань, нитки.
Кукла «Рождественская коза».
Такие куклы изготовляли на Руси. В Рождество все наряжались для колядования , особенно ценился костюм козы с бубенчиками. Так как этот наряд считали очищающим свойством, освобождением от зла, а звон бубенчиков изгонял все неприятности из дома.
Для работы нам понадобится: две палки, красные нитки, мочало лоскут ткани, бубенчик.
Кукла «Солнечный конь».
Эти куклы изготовляли на Руси. Делали кукол-коней на Масленицу. В основе этого праздника лежал солнечный символ коня. В России коней вязали из ржаной соломы, потому что пшеница была основной сельскохозяйственной культурой.
Для работы нам понадобится: солома, нитки, цветная ткань.
Кукла «Мартиничка».
Эти куклы изготовлялись на начало весны, в марте. Поэтому их и называли «Мартинички». Раньше куклы «Мартинички» являлись неизменным атрибутом обряда «закликания» весны, в которых в основном участвовала молодежь и дети. Кукол вязали парами: из белых ниток – символ уходящей зимы, из красных – символ весны и жаркого солнца. Их вязали парами: из белых ниток – символ уходящей зимы, из красных – символ весны, жаркого солнца.
Для работы нам понадобится: шерстяные нитки.
Чувашская кукла «Мамочка».
Эти куклы ещё называли «Йерики». Чуваши верили, что в каждом доме находится дух предка. И этот дух вселялся в куклу. Эту куклу хранили под кровлей дома.
Для работы нам понадобится: ткань, нитки.
Карельская кукла «Рванка».
Для изготовления этой куклы ткань рвали, поэтому куклу называют «рванка». Существует обряд гадания на такие куклы. Подружки невесты изготовляли такие куклы и выкладывали их на стол, невеста не глядя выбирала куклу на ощупь. Если невесте попалась кукла с большой грудью, то в семье будет достаток, если с маленькой, то бедность, а с разными – будут дети-погодки.
Для работы нам понадобится: ткань, цветные нитки.
Кукла обских угров.
Обские угры – это два народа. У хантов и манси есть четкое отношение к кукле, у неё не должно быть глаз, носа и рта. Потому что кукла- это вместилище души предков, то есть, когда в семье кто –то умирал, считалось, что душа этого человека вселяется в куклу. К этим куклам относятся как к живим, у них есть имена, их нужно кормить, разговаривать с ними.
Для работы нам понадобится: цветная и белая ткань и нитки.
Кукла «зайчик на пальчик».
Выбор образа зайца для одной из самых первых детских игрушек не был случайным, потому что именно это животное считается самым добрым, ласковым и безобидным из всех лесных жителей, от которого никогда не увидишь злобы или агрессии. Древние славяне сути образа придавали большое значение, поэтому появление игрушки в виде зайца в той или иной форме было дело совершенно закономерным.
Кукла Зайчик на пальчик – сугубо игровая кукла, никаких функций оберега в традиционном исполнении у нее не предусмотрено. Этому моменту стоит уделить внимание, потому что, как вы знает, славянские куклы обереги необходимо изготавливать особым образом, только тогда кукла становится обладателем волшебной силы. В нашем случае этого не требуется, потому что главное назначение куклы Зайчик на пальчик – игровое.
Для работы нам понадобится: ткань и нитки.
Кукла «Малышок-голышок ».
Эти куклы делали в России, во время Великой Отечественной войны. Так как в это время был, голод, разруха и родители изготовляли таких куколок для своих детей. Для того, чтобы как-то их отвлечь от войны.
Для работы нам понадобится: ткань и нитки.
Кукла «бабочка».
Куклу Бабочку подвешивали над колыбелькой, ею играли и девочки, и мальчики. В виде бабочки или птички часто представляли душу. Подрастая, дети сами делали игрушки для младших братьев и сестёр. А похожа она на человечка, только с крыльями, поэтому он умеет летать. Традиционно Бабочку делали из однотонной ткани.
Для работы нам понадобится: ткань и нитки.
Кукла «младенец Полено»
Было время, когда куклы спасали людям жизнь, заменив человека в обрядах жертвоприношения. У наших предков был ужасный обычай: чтобы умилостивить богов, приносили в жертву им людей. Но однажды кому – то пришло в голову предложить богам вместо живого человека куклу. Взяли обыкновенное полено, обрядили его в платок и сарафан и принесли в жертву богам. Боги жертву приняли. Так кукла – полено спасла человека.
Для работы нам понадобится: ткань и полено.
888
72 312 
