Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 11.12.2020 09:41

Раджабова Ирина Вадимовна

учитель изо

34 года

1 638

31 567

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Угра

Специализация

Информатика

Технология (мальчики)

ИЗО

МХК

Классному руководителю

Технология

Искусство

Технология (девочки)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Проектная работа на тему " декор банки "

Категория: Технология

06.04.2018 00:46

Мы каждый день сталкиваемся с тем, что в школе выбрасывается много твердых бытовых отходов, которые можно и нужно использовать вторично. На основании этого я разработал многофункциональный продукт: подвесная полка с банками для сыпучих продуктов. Предварительно собрал необходимую информацию и сборочный чертеж.

Просмотр содержимого документа
«Проектная работа на тему " декор банки "»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Угранская средняя школа» Угранского района Смоленской области

Проектная работа

Тема «Новая жизнь старых вещей.»

Выполнил: Арсеньев Павел,

учащийся 7 «А» класса

Руководитель: Раджабова И.В,

учитель технологии и ИЗО

УГРА, 2018 г.

Пояснительная записка

Исходный замысел: создать проект из бытовых вещей, который будет являться наглядным примером обучающимся.

Цель проекта: привлечение внимания обучающихся школы к проблеме ресурсосбережения и практическое участие в их решении, утилизации отходов, улучшение экологической ситуации в селе Угра и в Угранском районе.

Назначение проекта: проект предназначен в качестве наглядного примера ресурсосбережения.

Описание хода работы

Этапы работы	Содержание работы	Замечания руководителя проекта
I Поисковый (подготовительный)	Мы каждый день сталкиваемся с тем, что в школе выбрасывается много твердых бытовых отходов, которые можно и нужно использовать вторично. На основании этого я разработал многофункциональный продукт: подвесная полка с банками для сыпучих продуктов. Предварительно собрал необходимую информацию и сборочный чертеж.	Сформулировать цели и задачи. Приобрести необходимые материалы для работы.
II Аналитический (планирование работы)	Сформулировал для себя основные задачи: - формирование основ экологической культуры (мировоззрения). - участие школьников в практическом решении проблемы ресурсосбережения; -повышение уровня конструкторско-дизайнерской деятельности школьников и их готовности к социальному и профессиональному самоопределению в сферах экологии, экономики и производства. План работы: Обоснование выбора темы проекта Ознакомиться с темой складирование и захоронение отходов. Сбор необходимого материала для работы Ознакомиться с техникой безопасности Практическое исполнение работы Анализ проделанного исследования Оформление презентации	Изучить технику безопасности. Определиться с размерами и внешним видом готового продукта проекта.
III Практический (исследовательский)	Процесс работы над продуктом проекта фиксирую на фотокамеру для последующего создания наглядной презентации.	Ознакомиться с техникой безопасности при работе с электрооборудованием. Обратить внимание на цветовое решение.
IV Обобщающий (оформление проектной работы)	Создание эксклюзивного изделия. Оформление презентации. Подведение результатов.	К выполнению практической работы замечаний нет.
V Презентационный (представление готового продукта)	Рассказ о причинах выбора именно этой темы. Рассказ о проделанной работе и демонстрация своей готовой продукции.
VI Рецензионный

Описание продукта: конечным результатом проекта является подвесная полка с банками для сыпучих продуктов, изготовленная по собственным эскизам.

Отзыв руководителя: Павел самостоятельно и внимательно изучил теоретический материал по выбранной теме. Собрал необходимую информацию по теме и сборочный чертеж. Павел справился с поставленными целями и задачами. Сделал выводы по работе. Работа свидетельствует о способности самостоятельно с опорой на помощь руководителя ставить проблему и находить пути ее решения; продемонстрирована способность приобретать новые знания и осваивать новые способы действий, достигать более глубокого понимания изученного. В ходе выполнения проекта Павел показал себя инициативным, самостоятельным и ответственным. Творческий проект отвечает требованиям, предъявляемым к индивидуальному проекту и рекомендуется к защите.

Результат сдачи проекта и его презентации (оценка): ___________________

__________________________________________________________________

Особые мнения членов специальной комиссии: _______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подписи руководителей проекта и членов специальной комиссии:

Председатель комиссии: ____________________________________________

Члены комиссии:___________________________________________________

____________________________________________________