Проезентация к уроку математики "Проценты"

Здравствуй, школа!

Первые уроки математики

в 6 классе.

Повторение.

Проценты. Решение задач.

Будем знакомы. Я - Компик.

Сегодня на уроке мы вместе вспомним понятие процента. Конечно же , будем решать задачи на эту тему.

Желаю всем УДАЧИ!

Если вы не сможете ответить на вопросы, я помогу.

Недавно я узнал, что слово процент означает «сотая часть». Сотая часть чего?

Хороший вопрос!

Процент – это сотая часть любой величины.

Приведи мне пример, что такое процент.

А зачем мне, например , знать сотую часть моего веса? Зачем вообще нужны проценты?

С помощью процентов можно выразить отношение между двумя величинами: частью и целым.

Давай вместе решим задачу:

Задача (устно).

Ивану Царевичу, чтобы сорвать золотое яблочко, нужно было проскакать на Волке до волшебного сада 100 км. За 1час он проскакал 35% всего пути.

Сколько километров он одолел и сколько ему осталось?

Одолел 35км.

Осталось 65км.

Пожалуйста, объясните решение.

МОЛОДЦЫ!!!

Объясните, как найти процент от числа.

Как найти:

30% от 200 или 12% от 50.

Проверяйте:

• 200 : 100 · 30 = 60
• 50 : 100 · 12 = 6

Получилось? МОЛОДЦЫ!!!

А теперь задание:

Найдите соответствие:

42

25% от 60

18

40% от 35

20

21% от 200

14

60% от 120

15

20% от 90

72

За контрольную работу по математике отметку «5» получили 12 учеников, что составляет 30% всех учеников. Сколько учеников в классе?

В классе 40 учеников.

12 : 30 · 100 = 40 Понял. МОЛОДЦЫ!!!

Следующая задача.

Пожалуйста, объясните решение.

Последняя задача.

В школе 700 учащихся. Среди них 357 мальчиков. Сколько процентов учащихся школы составляют мальчики?

51% - мальчики.

357 : 700 · 100 = 51 МОЛОДЦЫ!!!

Пожалуйста, объясните решение.

Домашнее задание:

№ 98

№ 99

А.Г.Мерзляк

«Математика – 6»

А теперь, работа на оценку:

1. Заполни таблицу:

Печать

Обыкновенная дробь

Десятичная дробь

Проценты

0,36

127%

2. Реши уравнения:

1в. 1,4х-0,54=0,3

2в. 3,2х-5=5,72