Профессии наших мам.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»

Рузаевского Муниципального района

Занятие

ПРОФЕССИИ НАШИХ МАМ.

OUR MOTHERS’ PROFESSIONS.

Подготовила и провела:

педагог дополнительного образования

И.А.Саленко

2023

Тема: Профессии наших мам. Our mothers’ professions.

Цель: формировать представления о женских профессиях.

Задачи:
образовательная: пополнить словарный запас детей по теме “Профессии”;

развивающая: - развивать умения и навыки устной речи; познавательный интерес, наблюдательность, внимание, память, мышление;

воспитательная: воспитывать любовь и уважение к самому близкому и родному человеку – маме.

Оборудование: компьютер: видеоролики по теме «Профессии», карточки.

Ход занятия.

1.Приветствие. Обозначение темы занятия.

Good morning, boys and girls! Glad to see you! How are you? Today we shall speak about different professions , we” ll speak about professions of your mothers.

Ребята, я сегодня хотела предложить вам совершить увлекательное и познавательное путешествие в чудесный город – город профессий. Главными героями нашего путешествия будут наши мамы. Ребята, вы уже знаете, что каждый человек в жизни занимается своим делом. Ваши мамы ходят на работу. То дело, которым они там занимаются и называется профессией. Профессий существует очень много. Все профессии важны, все профессии нужны. Ну что, вы готовы? Вот и хорошо, наше путешествие начинается! Раз, два, три, повернись в городе профессий очутись!

Профессий много есть на свете, это знают даже дети.

И профессий нет неважных — вам об этом скажет каждый.
Всех профессий нам не счесть, сколько их на свете есть.

Но профессия одна — всех важнее, всё ж, она.

Скажу честно я и прямо — это должность — моя Мама!

Мама — первый мой учитель, мой идейный вдохновитель,

Повар, доктор и швея, мой защитник и судья.

Мама — тренер мой, спасатель и, конечно, воспитатель.

Без неё никак нельзя — это истина, друзья.

2.Фонетическая зарядка.

Repeat the sounds [r]- wr, [∫]-sh, [t∫]-ch,  [ŋ]-ng,  [ə] – er. [ai], [i:], [i], [u], [:], [a:], [aiә], [ә]. I am a pupil. You are a writer. She is a teacher. He is a singer, He is

a pupil, She is a pupil, too, a teacher , a doctor ,an engineer ,an officer , а dentist,

a housekeeper, a pilot, а programmer,а businessman,а designer,а vet ,а doctor,

а teacher, а fireman, ,an artist, а composer, а driver, а policeman,а cook, а seller.

3.Просмотр видеоролика «Профессии на английском». Повторяем за диктором.

4.Физкультминутка.

Stand up, sit down (встаем, садимся)

Clap, clap, clap. (хлопаем в ладоши)

Point to the window, (показываем пальцем на окно)

Point to the door,  (показываем пальцем на дверь)

Point to the board,  (показываем пальцем на доску)

Point to the floor.  (показываем пальцем на пол)

Stand up, sit down (встаем, садимся)

Clap, clap, clap. (хлопаем в ладоши)

5. Изучение новой  лексики.

Today we’ll study new words .Look  at the cards, please. Repeat after me.

1) a teacher

2) a doctor

3) а cook

4) an engineer

5) an officer

6) a dentist

7) a housekeeper

8) а seller

9) an artist

10) а driver

11) a vet

12) a cleaner

Педагог перемешивает карточки, дети хором называют слова на английском).Thank you, now I want to listen to everyone  in English.

6. Let’s play a “Snowball” game.Поиграем в игру «Снежный ком». Дополните список профессий.

Pupil 1: a doctor

Pupil 2: a doctor and a teacher

Pupil 3: a doctor and a teacher and a dentist…

7.Разминка для глаз. Выполняется сидя неподвижно, двигаются только глазки:

Look at the ceiling, (взгляд на потолок)
Look at the floor, (взгляд на пол)
Look at the window, (взгляд в окошко)
Look at the door. (взгляд на дверь)

8. Тренировка новой лексики. Монолог.

Say what your mothers are. Используя новые слова скажите, кто ваши мамы по профессии. Example: I have got a mother. My mother’s name is Helen. She is a teacher.

9. Игра «Скажи, какая твоя мама».

 Скоро прекрасный праздник 8 марта. Мама это самое главное и важное в жизни каждого человека. Ведь мамы дают нам жизнь. Они всегда заботятся о своих детях, что бы они были здоровы, выросли добрыми, умными и заботливыми. Вы мне напомните: какие нежные и ласковые слова вы говорите своим мамам. Какие же наши мамы? (Используя ранее изученные имена прилагательные, ребята говорят о своих мамах: рolite, strong, friendly, clever, nice, pretty, merry, kind, brave, honest.) My mother is…

10. Пословицы о труде.

Ребята, сейчас вы мамины помощники, а когда вырастете, станете большими, получите профессию и сами будете трудиться. Каждая профессия важна по- своему. Давайте с вами вспомним, какие пословицы о труде мы знаем. Я буду говорить начало, а вы продолжите.

«Сделал дело – гуляй смело».

«Без труда – не вытащить рыбку из пруда».

«Умелые руки – не знают скуки».

«Делу время – потехе час».

11. Рефлексия. Подведение итогов.

На этом наше путешествие закончилось. Где мы с вами побывали? С какими профессиями познакомились? в кого играли? Очень хочется прочитать вам прекрасное  стихотворение.

Хоть весь мир я обойду- мамы лучше не найду,

Ласковая, милая, ну самая красивая.

Обнимаешь и целуешь и вкусняшками балуешь.

Тебе спасибо говорю, ведь сильно я тебя люблю.

Интернет-ресурсы: «Профессии на английском».

https://www.youtube.com/watch?v=C42v9wloylU

https://www.youtube.com/watch?v=R1dh9ys9iKU&t=214s

https://www.youtube.com/watch?v=Ju9N9jKJyG0