Профессиональная ориентация. Самооценка человека.

Тема урока: Самооценка человека

Цель урока:

- познакомить учеников с понятием «самооценка»;

- с помощью теста определить уровень своей самооценки;

- формировать потребность в изучении различных видов профессий и

профориентации;

- воспитывать уважение к людям различных профессий, работающим

в различных сферах деятельности.

МТО урока: конспект, плакаты, интернет ресурсы

Ход урока

1.Организационный момент

Создание эмоционального и делового настроя, привлечение внимания учащихся и обеспечение необходимой мотивации.

1. Приветствие учащихся.

2. Отметка присутствующих.

3. Знакомство с учащимися.

2. Сообщение темы и цели урока

3. Повторение пройденного материала

- Дать определение «интересы человека»

- Дать определение «склонности человека»

- Дать определение «способности человека»

4. Изучение нового материала

Самосознание не дается человеку от рождения, а формиру­ется в развитии. По мере того как человек приобретает жизнен­ный опыт, в его сознании происходит переосмысление прежних взглядов, меняется представление об окружающем мире, о себе.

Самосознание теснейшим образом связано с самооценкой. Самооценка — это умение правильно оценить самого себя, свои поступки, умственные и физические силы на основании само­познания.

Оценка человеком самого себя бывает, как правило, двух видов: позитивная и негативная. Для позитивной самооценки характерно положительное отношение к себе, самоуважение, ощущение собственной ценности. Негативная самооценка свя­зана с уничижительным отношением к себе. Иногда это предпо­лагает чрезмерную критичность и ведет к заниженной само­оценке, но часто такая самооценка действительно бывает вызвана определенными личностными недостатками. В этом случае человек сталкивается с серьезными затруднениями в общении и деятельности.

Когда речь идет о заниженной самооценке, то под этим под­разумевается недооценивание своих возможностей. В этом слу­чае человек не уверен в себе, испытывает чувство тревоги и ро­бости, акцентирует внимание на неудачах.

Завышенная самооценка предполагает преувеличение своих заслуг, успехов, знаний и других качеств Адекватная (нормальная) самооценка — это объективный анализ своих личностных качеств, способностей, поведения, внешнего об­лика.

Характер самооценки оказывает существенное влияние на все стороны жизни человека. Следовательно, важно воспитывать в себе умение объективно оценивать самого себя, научиться ви­деть свои достоинства и недостатки.

5.Практическая работа

Определите уровень своей самооценки. На листе бумаги выпишите в два столбика определения черт характера, которые предложены вам ниже, распределив их под рубриками: "Мой идеал" и "Мой антиидеал".

Коэффициент и характер самооценки

Затем нужно в каждом столбце отметить знаком «+» те черты, которые присущи, на ваш взгляд, вам. После этого количе­ство знаков "+" делится на количество записанных слов в каж­дом столбике и вычисляется коэффициент самооценки. Харак­тер самооценки определяется. Сравнив результаты определения самооценки с оценкой других людей, хорошо знающих вас, можно более объективно определить особенности своего характера.

6. Домашнее задание

Проверить свой уровень самооценки при помощи родителей