Профориентация младших школьников

Итоги апробации курса ранней профориентации

«Младший школьник. Лаборатория профессий»

Сербина Е.А., заместитель директора

Региональная концепция ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, основанная на современном технологическом образовании

Органы местного самоуправления

Департамент труда и занятости населения Югры

Департамент образования и молодежной политики

Центр занятости

концепция

Общеобразовательные учреждения

Учреждения дополнительного образования

Объединения работодателей

Учреждения профессионального образования

Приказ №267-о от 06.10.2016г Автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Института развития образования»

ПРОГРАММА

«РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ КОМПЛЕКТОМ

«ЛАБОРАТОРИЯ ПРОФЕССИЙ.

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК»

1-2, 3-4 КЛАСС

ЛАБОРАТОРИЯ ПРОФЕССИЙ.

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК

Рабочая тетрадь

1 класс, 6 занятий

Цель : активизация учебной мотивации первоклассников, осознание значимости любой профессии; начальное знакомство с понятиями «труд», «профессия», «средства и результаты труда»; расширение общего кругозора и словарного багажа; развитие, речи, памяти, внимания, ассоциативного и логического мышления; укрепление детско-родительских отношений через привлечение к сотрудничеству родителей учеников.

2 класс, 8 занятий

Цель: развивать представления второклассников о мире профессий на примерах трудовой деятельности людей, окружающих ребёнка и помогающих ему; воспитывать чувства причастности к жизни школы; развивать познавательную мотивацию, речь, память, внимание, ассоциативное и логическое мышление, творческие способности школьников.

Если больше сердечек, значит, сейчас ученика интересуют профессии, связанные с людьми, если шестиугольников – с техникой, если листочков – с природой, если звездочек – с искусством.

Л

Т

П

И

3 класс, 8 занятий.

Цель : показать школьникам взаимосвязь и разнообразие профессий; познакомить со службами, обеспечивающими жизнь города и каждого человека, показать их значимость и многообразие профессий; формировать положительное отношение к творческой деятельности, труду.

« Календарь полезных дел на месяц »

План на месяц

1-7

ШКОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

8-14

Выполнять домашнее задание по предметам

X

15-21

Читать книги

Х

Дежурить в классе (по графику)

Х

22-28

Х

Х

ДОМАШНИЕ ДЕЛА

Х

Х

Х

Текущая уборка в квартире (комнате)

Поливать растения

Х

Х

Мыть посуду

Х

Пылесосить и вытирать пыль

Х

Х

НА КАНИКУЛАХ

Х

Х

Прочитать книги (можно составить список)

Х

Помогать родителям в саду, на даче

Х

Х

Каждое утро делать зарядку

4 класс, 8 занятий

Цель: познакомиться с производственно-экономическими объектами, находящимися за пределами города, основными технологическими процессами и специалистами, работающими на предприятиях промышленности и сельского хозяйства; познакомиться с профессиями будущего; формировать привычку трудиться.

Спасибо за внимание!

Творческих успехов в работе!