Программа комплексной реабилитации несовершеннолетнего, стоящего на внутришкольном учете.

Направление работы

Основные мероприятия

Ответственные

сроки

Результат, оценка

за проведение мероприятий

за контроль

1.Пропаганда здорового образа жизни

1.Создание условий для безопасного обучения и труда.

2.Привлечение к участию в массовых и спортивных мероприятиях.

3.Просвещение родителей о возрастных особенностях развития ребенка и профилактике вредных привычек (табакокурения, употребления спиртных напитков, сквернословие).

Кл. руководитель, члены Совета профилактики.

Директор

Зам директора по ВР

В течение года

2.Досуговая деятельность.

1.Координация деятельности кружков

2. Вовлечение учащегося в деятельность кружков.

Руководители кружков

Кл. руководитель

Администрация школы

Зам директора по ВР

В течение года

3.Личностное развитие.

1.Отслеживание личностного развития: ведение карты успешности обучающегося

2.Проведение бесед: «Правила общения в коллективе»

Как управлять собственными эмоциями», «Как избежать конфликтных ситуаций», «Как адекватно реагировать на замечания взрослых».

Кл. руководитель

Зам директора по ВР

В течение года

4.Профилактическая работа.

1.Проведение сравнительного анализа поведения. и проведенных с ним мероприятий.

2.Проведение разъяснительной работа о правовых обязанностях и ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений.

3. Посещение семьи с целью исследования условий проживания.

Кл. руководитель

Зам директора по ВР

В течение года

5. Летняя занятость.

Постоянный контроль за местонахождением и пребыванием учащегося

2.Вовлечение учащегося. к участию в социальной практике, трудовой практике, проводимой на территории школы.

3.Вовлечение учащегося в кружки и секции, работающие в летний период на базе школы.

4. Посещение летнего пришкольного оздоровительного лагеря.

5.Организация постоянного взаимодействия семьи и кл. руководителя.

Кл. руководитель

Зам директора по ВР

Руководители кружков

Зам директора по ВР

В течение каникул и праздничных дней.