Программа кружка "Дебатный клуб"

КЕЛІСІЛГЕН БЕКІТЕМІН

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

ОЖ дир.орынбасары №1 мл директоры

Зам.директора по УР Директор ШЛ №1 _____ Федулова Т.Б. ______Шарипова С.С

« ____» _______2017 «_____»_______2017

2017 -2018 оқу жылына арналған

күнтізбелік тақырыптық жоспары

Календарно – тематический план

на 2017-2018 учебный год

дебатный клуб

Руководитель: Гордиев А. А.

Пояснительная записка.

Жить - значит участвовать в диалоге:

вопрошать, внимать, ответствовать, соглашаться...

В этом диалоге человек участвует весь и всею жизнью:

глазами, губами, руками, душой, духом, всем телом, поступками.

М. Бахтин

Игра “Дебаты” - это признанная во всем мире технология, подразумевающая использование комплекса различных методик и методических приемов при подготовке, проведении и анализе игры. Данная технология позволяет развивать коммуникативные способности и формировать разнообразные навыки, необходимые для ведения диалога, дискуссии:

1. развитие критического мышления

2. развитие коммуникативной культуры

3. формирование исследовательских навыков (приводимые аргументы требуют доказательств и и примеров, для поиска которых необходима работа с источниками информации)

4. формирование организационных навыков

5. формирование перцептивных навыков (умение слушать) и ведение записей.

Данная программа полностью соответствует требованиям, так как базируется на системно-деятельностном подходе, обеспечивая:

• формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;

• проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;

• активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;

• построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся”.

Данная программа будет способствовать достижению личностных результатов (готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности) и метапредметных результатов, включающих освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками.

Количество часов: 68 часов.

Особенности проведения занятий: длительность занятия – 2 учебных часа

Методика проведения дебатов

Дебаты - интеллектуальная игра для старших школьников, представляющая собой особую форму дискуссии, которая ведется по определенным правилам. Суть дебатов заключается в том, что две команды выдвигают свои аргументы и контраргументы по поводу предложенного тезиса, пытаясь убедить жюри в своей правоте. Образовательный смысл дебатов состоит в том, что принимающие в них участие учащиеся приобретают важнейшие способности:

• обосновывать позицию, используя достоверную аргументацию,

• анализировать полученную информацию и концентрироваться на сути проблемы,

• устанавливать логические связи между явлениями,

• различать факты и точки зрения, выявлять ошибки, фальсификации и стереотипы.
  
  
  

Календарно тематическое планирование