Программа профессионального развития учителя

Программа профессионального развития

учителя начальных классов Пшеничниковой Таисии Алексеевны

До сентября 2017 года я, работала по методической теме: «Проблемное обучение, как средство повышения творческого развития учащихся I ступени». В мае 2017 года, поделившись с коллегами своим опытом, я распространила опыт на школьном уровне. В соответствии с планом работы методического объединения учителей начальных классов
в МБОУ «ССОШ» у меня есть план саморазвития.

В соответствии с общешкольным планом и введением ФГОС, я разработала свой план профессионального развития на период с сентября 2017 года по май 2020 года.

Методическая тема: "Проектная деятельность как средство реализации ФГОС"

Цель: обеспечить собственное непрерывное профессиональное образование, которое позволило бы найти такие подходы и методы формирования способностей у учащихся в связи с требованиями ФГОС, при которых они приобретут умения использовать полученные знания в различных жизненных ситуациях.

Задачи:

- изучить необходимые документы: ФГОС, закон «Об образовании», САНПиН, Конвенция о правах детей; - разработать программы по учебным предметам;

- овладеть современными технологиями, методами и приемами, позволяющими формировать творческие способности учащихся на основе формирования у них универсальных учебных действий;

- построить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, проектной, исследовательской;

- проводить учебные и внеурочные занятия с формированием УУД;

- внедрение социального проектирования в учебно-воспитательный процесс;

- систематизировать и обобщить опыт работы по формированию способностей учащихся на уроках и во внеурочной деятельности.

Реализация программы:

Прогнозируемый результат: Создание системы непрерывного повышения квалификации в данном направлении приведёт к:

- повышению интереса к работе;

- росту компетентности;

- росту уровня профессиональных навыков и умений;

- повышению уровня саморегуляции, самоорганизации;

- повышению ответственности и качества своего педагогического труда.

Сроки реализации программы: 2017-2020 годы.