СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа профориентационной смены «Город мастеров»

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Летний профориентационный лагерь «Город мастеров»

Просмотр содержимого документа
«Программа профориентационной смены «Город мастеров»»

Летний профориентационный лагерь «Город мастеров»

Летний профориентационный лагерь «Город мастеров»

Профессиональная ориентация –это целенаправленная деятельность по подготовке молодежи к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями и одновременно с общественными потребностями в кадрах определенных профессий и разного уровня квалификации.
  • Профессиональная ориентация –это целенаправленная деятельность по подготовке молодежи к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями и одновременно с общественными потребностями в кадрах определенных профессий и разного уровня квалификации.
Проект направлен на решение проблемы выбора профессии у детей среднего и старшего школьного возраста

Проект направлен на решение проблемы выбора профессии у детей среднего и старшего школьного возраста

Цели проекта Использовать возможность профориентации школьников во время летних каникул. Дать детям информацию о разных профессиях путем включения в специально организованную деятельность. Воспитание уважительного отношения к труду и людям разных профессий. Помочь детям приобрести правовые знания и умение действовать в ситуациях связанных с поступлением в учебное заведение и устройством на работу.

Цели проекта

  • Использовать возможность профориентации школьников во время летних каникул.
  • Дать детям информацию о разных профессиях путем включения в специально организованную деятельность.
  • Воспитание уважительного отношения к труду и людям разных профессий.
  • Помочь детям приобрести правовые знания и умение действовать в ситуациях связанных с поступлением в учебное заведение и устройством на работу.
Структура воспитательной среды Пункт индивидуального психологического консультирования «Башня мудреца». Игра-симулятор «Поступи в Академию Города Мастеров».

Структура воспитательной среды

  • Пункт индивидуального психологического консультирования «Башня мудреца».
  • Игра-симулятор «Поступи в Академию Города Мастеров».
Примерные направления работы: творческий профиль (музыкально-хореографическое, театральное и ремесленное направление). гуманистический профиль (медицина, педагогика, социология). технический профиль  (моделирование, техническое творчество). информационный профиль (журналистика, реклама). - экологический профиль(юннаты,краеведы).

Примерные направления работы:

  • творческий профиль

(музыкально-хореографическое, театральное и ремесленное направление).

  • гуманистический профиль

(медицина, педагогика, социология).

  • технический профиль

(моделирование, техническое творчество).

  • информационный профиль

(журналистика, реклама).

- экологический профиль(юннаты,краеведы).

Фестиваль театральных постановок. Конкурс социальной рекламы. Мастерские по выбору. Артельные мастерские. Тематические Дни Профессий – 4 за смену. Экономическая игра – Чудо-ярмарка.
  • Фестиваль театральных постановок.
  • Конкурс социальной рекламы.
  • Мастерские по выбору.
  • Артельные мастерские.
  • Тематические Дни Профессий – 4 за смену.
  • Экономическая игра – Чудо-ярмарка.
Предполагаемые результаты:   Усвоение знаний о профессиях, отношениях между людьми в обществе, об отношениях людей к природным и социальным объектам, о способах деятельности человека и др. Совершенствование нравственности, развитие интеллекта детей. Формирование ценностно-ориентированного отношения к явлениям окружающего мира. Освоение новых форм поведения в обществе, способствующее социализации подростков. Получение каждым ребенком консультации психолога до и после смены, а также рекомендаций по подходящим направлениям деятельности. Это поможет успешному и осмысленному выбору профессии.

Предполагаемые результаты:

  • Усвоение знаний о профессиях, отношениях между людьми в обществе, об отношениях людей к природным и социальным объектам, о способах деятельности человека и др.
  • Совершенствование нравственности, развитие интеллекта детей.
  • Формирование ценностно-ориентированного отношения к явлениям окружающего мира.
  • Освоение новых форм поведения в обществе, способствующее социализации подростков.
  • Получение каждым ребенком консультации психолога до и после смены, а также рекомендаций по подходящим направлениям деятельности. Это поможет успешному и осмысленному выбору профессии.