Программа дополнительного образования "Символика Новосибирской области"

Программа дополнительного образования

«Символика Новосибирской области»

Автор: М. С. Вельмакина

Социальная значимость

«Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» от 2009 г.:

«Патриотизм – чувство и сформировавшаяся позиция верности своей стране и солидарности с ее народом. Патриотизм включает чувство гордости за свое Отечество, малую Родину, т.е. край, республику, город или сельскую местность, где гражданин родился и рос».

Цель

Разработка и реализация психолого-педагогических условий для формирования мотивации личности к познанию истории родного края и развития творческих и интеллектуальных способностей обучающихся; воспитание патриотических чувств через изучение символики своей малой Родины.

Задачи

• Сформировать знания о Новосибирской области, ее истории и символики,
• Развить интерес к исследовательской деятельности,
• Осуществлять непрерывный мониторинг овладения знаниями по истории символики Новосибирской области.

Ожидаемые результаты программы

• Чувство гражданственности и патриотизма, гордости за свою малую Родину;
• Чувство личной ответственности за все происходящее в окружающем мире, потребность быть деятельным соучастником в общественной, учебной, трудовой, досуговой сферах жизни;
• Способность обучающихся к творчеству, потребность в углубленном изучении какой-либо отрасли науки, умение самостоятельно добывать новые знания.

В результате реализации программы обучающиеся должны достичь следующих результатов:

Знать / понимать:

• Историю районов Новосибирской области, их символику (гербы и флаги);
• Необходимость сохранения исторической памяти;

Уметь:

• Пользоваться исторической литературой и электронными материалами;
• Проводить исследовательскую работу;
• Систематизировать информацию о родном крае.

Тематический план

Раздел

Тема

Количество часов

Введение

Т

Входной контроль. История развития НСО.

ПЗ

2

Метод учебного проекта.

2

СР

-

2

2

2

Символика НСО

Работа над проектом «История создания герба моего района».

-

Защита проекта.

10

6

2

Целевая группа

Студенты I курса колледжа (15-16 лет), проживающие в Новосибирской области.

Формы и методы деятельности

Методы мониторинга

• Педагогическое наблюдение,
• Тестирование,
• Беседа во время защиты проекта

Формы деятельности: занятие в группе, индивидуальная работа, зачет в форме защиты проекта.

Методы: активные и интерактивные.