Программа элективного курса
«Мир, в котором я живу: экология среды обитания»
Пояснительная записка
Среди современных проблем, стоящих перед мировым сообществом, особенно выделяется одна – проблема ухудшения качества среды обитания человека. Она носит глобальный характер и волнует людей всех стран, больших и маленьких, развитых и развивающихся. Загрязнение окружающей среды влечет за собой тяжкие последствия для людей.
Экологические проблемы касаются каждого человека, независимо от возраста, от уровня его подготовленности к осознанному использованию достижений науки и техники в бытовой сфере. Особенно важно решение вопроса элементарной «химической» подготовленности людей – ведь с веществами, способными принести определенный вред здоровью человека, сегодня контактирует практически каждый из нас. Это и лекарства, и косметические и парфюмерные средства, компоненты продуктов питания, красители, различные виды топлива, пластики, удобрения… Однако далеко не все потребители имеют представление об опасности, связанной с их использованием. Это противоречие обусловливает многие беды, обрушивающиеся на нас.
Снять остроту всех этих вопросов призвана программа данного элективного курса для учащихся 11 классов. Данный курс является ознакомительным и опирается на знания и умения, полученные школьниками при изучении природоведения, окружающего мира, географии, биологии. Программа курса рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).
Изучение курса направлено на достижение следующих целей:
--- заложить основы экологического мировоззрения,
--- сформировать первоначальные представления о взаимосвязи состояния здоровья человека и среды обитания,
Элективный курс имеет следующие задачи:
--- научиться выявлять проблемы, наиболее актуальные для среды обитания современного человека,
--- познакомиться с методиками получения качественных и количественных показателей экологического состояния среды жизни человека,
--- помочь использовать полученные знания для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека,
--- развивать познавательный интерес, формировать индивидуальные образовательные потребности.
Содержание элективного курса
«Мир, в котором я живу: экология среды обитания»
Т.1 « Среда обитания» (4 часа)
. Автомобиль и его особенности: исторические и экологические. Расчет вредных выбросов в воздух от автотранспорта. Общее экологическое влияние автотранспорта на окружающую среду города.
Т.2 «Экология моей квартиры» (10 часов)
Строительные и отделочные материалы. Интерьер помещений. Оценка внутренней отделки помещений. Изучение естественной освещенности квартиры. Микроклимат помещений. Комнатные растения и домашние животные – влияние на живые организмы. Компьютер и его безопасное использование.
Т.3 «Человек изменяет природу» (10 часов)
Природные богатства под рукой человека. Загрязнение окружающей природы деятельностью человека. Загрязнение атмосферы. Парниковый эффект и кислотные дожди. Образование смога. Исследование воздуха вблизи жилища. Загрязнение водной среды. Анализ питьевой воды по качественным показателям. Технологии очистки воды. Загрязнение почвы. Анализ почвы садового участка. Экология и войны, экологические карты.
Т.4 «Экологическая безопасность в повседневной жизни» (8 часов)
Экологические проблемы сегодняшней жизни. Возможные пути решения возникающих проблем. Экологическая безопасность пищевых продуктов. Польза или вред пищевых добавок. Средства гигиены и косметики. Средства бытовой химии. Экологически правильное применение бытовых препаратов. Домашняя аптечка и врачующая природа. Лекарственные растения. Культ экологии и экология культа.
дата | время | Тема, уроки |
1.09- 14.10 15.10- 30.12 31.12- 24.03 25.03- 31.05 | 6 ч. 10 ч. 10 ч. 8 ч. | Т.1 «Поселение как среда жизни» №1.Городской ландшафт и его зоны. №2.Пр. р. «Восприятие нашего района» №3.Автомобиль и его особенности. №4.Экологическая цена автотранспорта. №5.Основные вредные вещества выхлопных газов. №6.Пр. р. «Расчет количества выбросов вредных веществ в воздух от автотранспорта» Т.2 «Экология моей квартиры» №7.Интерьер. №8.Строительные материалы. №9.Отделочные материалы. №10Пр. р. «Оценка внутренней отделки помещений» №11.Пр. р. «Микроклимат помещений» №12.Комнатные растения. №13.Домашние животные. №14.Проект «Экология моей квартиры» №15.Проблема бытового мусора. №16.Переработка бытовых отходов. Т.3 «Человек изменяет природу» №17.Угроза богатствам Земли. №18.Загрязнение атмосферы. №19.Парниковый эффект и кислотные дожди. №20.Пр. р. «Исследование воздуха» №21.Загрязнение водной среды. №22.Пр. р. «Качество питьевой воды в моем доме» №23.Технологии очистки воды. №24.Загрязнение почвы. №25.Пр. р. «Анализ почвы» №26.Анкета «Мой город весной» Т.4 «Экологическая безопасность в повседневной жизни» №27.Моющие средства. №28.Средства гигиены. №29.Средства косметики. №30.Средства парфюмерии. №31.Пищевые продукты. №32.Экологичность пищевых продуктов. №33.Домашняя аптечка. №34.Обобщающее занятие на тему «Здоровый образ жизни» |