СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа краткосрочных курсов «За страницами учебника: практика написания открыток»

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель программы: закрепление и совершенствование умений и навыков, полученных на уроках русского языка.

Просмотр содержимого документа
«Программа краткосрочных курсов «За страницами учебника: практика написания открыток»»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Школа-интернат № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми













Программа краткосрочного курса



«За страницами учебника: практика написания открыток»

для учащихся 5-6 классов .











Составила:

Морозова Светлана Гавриловна,

воспитатель















Пермь 2018 год

Пояснительная записка

Краткосрочный курс «За страницами учебника: практика написания открыток» носит практико-ориентированный характер. Практическая значимость данного курса заключается в закреплении и совершенствовании умений и навыков, полученных на уроках русского языка, и, прежде всего навыков письма. В процессе изучения курса формируются умения и навыки написания коротких писем и открыток личного характера. Материалы, используемые на занятиях, обладают новизной для учащихся и представляют для них определенный интерес, так как знакомят детей с новыми социально-культурными реалиями русского языка.

Краткосрочный курс «За страницами учебника: практика написания открыток» разработан для учеников 5-6 классов с ТНР и НОДА, рассчитан на 8 часов. Занятия проводятся как в традиционном, так и нетрадиционном режиме и предполагают различные формы проведения: презентации, конкурсы на лучшее оформление открытки. Программа предусматривает занятия комбинированного и практического характера, так как русский язык относится к группе практико-ориентированных предметов. Количество учащихся при изучении данного курса не должно превышать 15 человек, так как руководитель группы много работает индивидуально с каждым. Занятия целесообразно проводить один раз в неделю, без перерыва.

Промежуточной формой контроля является написание открыток с использованием основных клише к определенным праздникам, торжествам, а также качественная оценка учителя с анализом достоинств и недостатков работ учащихся.

Цель курса – познакомить с особенностями различных стилей открыток, и развить творческий потенциал учащихся.

В результате обучения учащиеся будут:

  • знать основные правила написания открыток;

  • знать или уметь найти основные речевые клише, применяемые в разных видах открыток;

  • уметь писать поздравительные открытки, как по образцу, так и самостоятельно.

Основными разделами программы являются следующие темы:

  • Основные правила написания открыток

  • Создание и написание открытки.

Итоговой формой контроля уровня достижений учащихся является выставка творческих работ.

-высокий уровень –самостоятельный подбор материала и подготовка открыток.

-средний уровень- при помощи педагога (но самостоятельно)

-низкий уровень- подготовить открытку совместно с педагогом.



Содержание курса:

занятия

тема

Содержание занятия

Количество часов

1

Написание адреса

Вводное занятие.

1 час

2

Особенности написания адреса на официальные и дружеские письма.

Оформление адреса на открытках.

1 час

3

Рекомендации по созданию открыток

Рекомендации, которых следует придерживаться в дружеской переписке. Стиль письма в зависимости от адресата. Различные формы открыток.

1 час

4

Лексика по теме «Праздники, традиции.»

Введение лексических единиц по теме

« Праздники, традиции» и речевых клише.

1 час

5

Отработка лексики в устных высказываниях

Составление небольших поздравлений к различным праздникам

1 час

6

Открытки. Виды открыток. Открытки-приглашения и открытки-благодарности.

Презентация о посткроссинге в России.(возможность увлечься этим занятием в любом возрасте)

1 час

7

Создание и написание открыток.

Создание и написание открыток.

1 час

8

Итоговое занятие

Организация выставки лучших работ учащихся. Обсуждение результатов выставки, подведение итогов, награждение.

1 час



Перечень рекомендуемой литературы:

1. Васильева Л.В. «Предметные недели в школе. Английский язык». Выпуск второй./Волгоград, «Учитель», 2007 год.

2. Жданова И. Ф. Фишер М. «You are going to the USA» М. Русский язык. 1993 г.

3. Мелех И.Я. Как писать письма на английском языке. – М.: ООО “Издательство АСТ”, 2002.

4. Ощепкова В.В., Шустилова И. И. «О Великобритании вкратце», М., Лист, 1998 год.

5. Тисленкова И.А «Портрет англичанина», Волгоград, издательско-торговый дом «Корифей», 2007 год.

6. Цибуля И. Б. «Повседневное и деловое общение на английском» М. Иностранный язык.- Оникс. 2001 г.

7. Virginia Evans, Neil O’Sullivan “Click on 1” Student’s Book./ Express Publishing, 2000