Программа кружка "Я среди людей"

Рабочая программа кружка час общения «Я среди людей»

в рамках реализации социального направления

внеурочной деятельности учащихся 5- 7 классов

Зюзикова Л.А., педагог - библиотекарь

Большекрасноярская СОШ филиал МАОУ ОСОШ № 1

на 2021-2022 учебный год

Пояснительная записка

ХХI век - это век человека. Состоится ли он, оправдает ли он возлагаемые на него надежды? Это во многом зависит от образования и воспитания, которые формирует человеческий потенциал общества. 

Данный кружок охватывает разные стороны жизни общества: социологические, экономические, политические, правовые, этические, эстетические. В центре внимания находится личность.
Программа кружка «Я среди людей» направлена на обеспечение наиболее благоприятных условий для гармоничного развития, самореализации и социализации каждого ребенка. Основные принципы полностью согласуются с базовыми принципами современного педагогического процесса: принципом развития личности за счет ее собственной активности, ориентация на субъект - субъективное взаимодействие, принципов непрерывности, открытости, гуманизации, индивидуализации.    Программа формирует у детей социальные навыки поведения, уверенность в себе, понимание своих и чужих чувств, желаний и мнений.

Программа  содержит мероприятия, нацеленные на формирование основных социальных, морально-этических, здорово-сберегающих, трудовых компетенций. Кроме того в программу включены вопросы правового воспитания, темы гражданственности.

Данная программа реализуется в течение учебного года: 1 час в неделю, всего 36 ч.

Цели изучения курса: 
формирование у школьников активной жизненной позиции, патриотизма; приобщение к общечеловеческим гуманистическим ценностям; формирование человека-гражданина.

Задачи:

- вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;

-содействие формированию сознательного отношения учащихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей;

-воспитание учеников в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.

Прогнозируемые результаты

Личностные:

1. воспитание патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

2. формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

3. формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению;

4. формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

5. формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в различных видах деятельности.

Метапредметные:

1. умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи;

2. умение самостоятельно планировать пути достижения целей;

3. умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности;

4. умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

5. владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

6. умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей.

Предметные:

• правила и нормы поведения в семье, коллективе, обществе;

• культурный человек;

• деловое общение;

• современные принципы этикета.

Формы занятий кружка

Программа кружка предусматривает комбинированные теоретические и практические формы занятия:
- теоретические (беседы, лекции, доклады, викторины, дискуссии,
самостоятельная работа);
- практические (экскурсии, творческие задания, игры, ролевые ситуации, практикумы в библиотеке, работа с фондом документов (в том числе в изданиях школьной и сельской библиотеки), рисование, соревнование).

Тематический план занятий

Содержание курса